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    不要相信和指望某些家长!
    细节让教育变得如此美丽!
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      从郑老师身上我们可以学到太多东西了!
      教育因有爱而精彩,生活因教育而幸福。
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        • 注册2010-01-01
        [QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容:[/B]

        1、没有办不了的家长学校

            很多老师害怕家长不会听你的话,其实,你站在讲台上,你就是权威,就是专家,只要你言之凿凿,不信口开河,没有一个家长不听你的话。


            我办家长学校...[/QUOTE]
        看了郑老师的贴子,我真想也开一次家长会啊!我们的学校从来不注重开家长会,我出来工作几年,还没看见一个老师开家长会呢。
        无论身处哪种困境,有爱就会有希望!
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          真是职业而优秀的班主任啊!
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                            一次值得记录的短信沟通

                一个“问题学生”的背后,一定有个问题家长,这是某同事的见解。的确,家庭教养是一种不可或缺,且后天无法弥补的教养。

                LZJ,是一个让我操心比较多的学生,本学期开学近一个月以来,我多次以短信的方式,与其父亲沟通,但每次都是泥牛入海,杳如黄鹤,连谢谢两个字都没有。更为过分的是,上周LZJ又出状况了,于上周星期四到星期六请了三天假,接受父母的开导。其父在电话中亲口答应:如果劝导其继续读书成功,将于3月15日(本周星期一)亲自送来学校,与我当面沟通。

                结果,到了星期一,学生来了,悄悄进了教室,家长却毛都没见着。今天相对时间充裕点,为了今后教育的方便,便给家长发送了以下文字:

                LZJ的家长:昨天我与LZJ谈过,情况有所好转,但这种好转能坚持多久,我没把握。同时,教育是长期和持久的,教育更不是老师一个人的责任,我希望您能切实关注孩子的品行与学习。您工作忙我理解,但对老师的短信不理不睬,这并非只是对老师的不尊重,实质是对孩子的漠不关心。您在老师面前说假话,就更加不妥,孩子知道了学你样的话,就更糟糕了。最后我想跟您说的是:工作与赚钱固然重要,但教育好子女才是最大的工作与赚钱。当父母的一辈子不能换儿女,当老师的三年就换学生了。所以我有时候打搅您多一点,纯属职责所在,是替父母们着想。我希望,我们都能尽到自己的职责。谢谢!

                短信刚发出,估计他还来不及仔细看,电话就打过来了。这是我对这位家长几十次短信、十来个电话后,对方与我的第一次联系,态度还特别好。

                有时候,家长也是需要老师直来直去,下狠心开导的。

                在家长面前如此直言不讳,在我近三十年的教学生涯中,是第一次没有与家长“相敬如宾”,所以,这是一次值得记录的短信沟通。

                这的确是一个值得探讨的问题,所以将这篇小文贴过来,也算是倒到苦水吧。家长不重视孩子教育的现象,北方应该比南方好吧。我工作在南方,所以感触特别深。

               

                                                  2010-3-17

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              书已经买回来了,每一章节都在认真阅读,说得很在理,可是要去做,可能要想些办法啊。我深深的感觉到,郑老师实在是全身心的投入啊,才会有如此多的收获啊。
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                  是的,我们需要将家长变成我们的同盟军。这样,我们的教育才会形成合力。
                天空没有翅膀的痕迹,但我已飞过!论坛惊现逍遥的风采, 我不是路过!  
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容:[/B]

                   从武汉讲课回到家中之后,我脑海中一直浮现出一位中年老师的脸盘。从年龄上看,我应该叫她姐姐。她问我这样一个问题:郑老师,我们那是农村学校,很多家长素质很低,甚至对孩子的教育很混帐,他们对学校的教育管理...[/QUOTE]
                    [ALIGN=center][SIZE=5]遭遇护犊母亲怎么办?
                  [FACE=黑体]   郑老师,怎么感觉我就是您遇到的那个“姐姐”呢。呵呵!我跟“姐姐”有类似的环境、类似的遭遇,现在把这个故事说给您听听,您跟她过过招吧![/SIZE]
                  [FACE=黑体]   那是2010年4月份一天,我班的班干豪跟高二学生彭打架了,当我听到这个消息很震惊,豪是个不错的班干部呢,平时工作认真负责,有能独当一面,是我得力助手,我很喜欢他,也很信任他,怎么会是他呢?[/FACE]
                  [FACE=黑体]   原来,他“女友”(高二的,跟彭同班)跟彭多说几句笑话,豪吃醋了,晚上就带着几个学校几个当地的学生混子去找彭说事(其实是找人帮他威吓彭的)。彭也不是省油的灯,抱着“头可破、血可流,人咱不能丢”的想法,上去就给豪几拳。当时豪没还手,他自己说怕影响班级荣誉(打架班级评优一票否决),或许是没机会还手,已经说不清了。[/FACE]
                  [FACE=黑体]   后来听说,彭怕豪再找事,悄悄买了一把刀,幸亏发现及时,避免一场灾难。我找到豪,帮他梳理了自己的过错:1、谈女友错。 2、不需女友跟男生说话,小肚鸡肠,非君子。3、上门找事,错。 4、带人上门找事,错上加错。所以,我的处理意见:跟彭赔礼道歉,握手言和。他一听马上激动的哭着说,我不上了,我回家(他家距离学校几分钟路程)。我想叫家长来也好说清楚,毕竟不是小事,把问题解决干净。[/FACE]
                  [FACE=黑体]   下午一上班,豪妈带着两个彪形大汉出现在办公室门前。一见我,她就大声地发着连珠炮冲进办公室“怎么了?谁个处理的?俺儿被人家给打了还得给人道歉,这是谁家兴的规矩?这是谁家的王法?那个熊孩子在哪儿?我得问问他,家哪儿的?那么胜人蛋!”,她发着炮弹,时而手拍着手,时而指着我,一副泼妇悍民模样。还没等我回过神来,她又连着几发炮弹过来“你这班主任处理问题怎么老偏向人家班的学生?被打还得给人道歉,你不觉得俺儿亏死了吗?啊?!你说话啊你!?俺就这一个儿,俺跟他爹从小到大没舍得打他一指头,这下好了,在家门口叫旁人给揍了,还有理吗?”一嘴的飞沫,委屈的像是天塌下来只砸了她一家。天哪,我哪有机会说话,她根本就没给我解释的机会,她的话中插根针都难啊!轮番的连珠炮把我给炸昏了,两个彪形大汉也虎视眈眈的跟着帮腔作势的。几番重复,她的女高音把楼上楼下的老师们吸引来了,加上送作业的学生,把我围在哪儿。我的解释她根本不理睬,只顾自得说着她的“天理”,我像个无助的犯错的孩子,楞是气的说不出话。真是秀才遇到兵,有理说不清啊![/FACE]
                  [FACE=黑体]   无奈中,我拨通了学校保卫科的电话。保卫科的人把他们母子一行带走了,我瘫坐在椅子上,眼泪扑簌而下,为了今天遭遇的屈辱,为了豪这个我曾经那么信任的孩子,竟然会这样处理这件事。[/FACE][/FACE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=5][FACE=黑体]    面对这样的家长,所有的教育理论、教育方法都显得那么脆弱,不堪一击。豪在学校经受的教育当回家经历家长的“天理”后,又被销蚀殆尽。我不敢想象如果下次再遭遇这样的护犊家长,我会怎么办?[/SIZE]
                  [FACE=黑体]   请郑老师跟她过过招!(字大,您看着方便)[/FACE]
                  [/ALIGN][/FACE]
                  [ 此贴最后由青梅在2010-7-31 9:06:46编辑过 ]
                  事能知足心常泰,人到无求品自高。
                  走自己的路,做自己的事
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                    我们学校也地处城乡结合处,外来务工子弟很多,家长文化程度不高,常常苦于不知道如何管教孩子,或者就没有时间管,全权把责任推给学校、老师。如何让家长发挥更大的效应,希望大家发表高见哦!
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                      这是一个好帖。我也要抓紧时间,把自己在这方面的困惑、经验和教训写下来,望郑老师及其他老师指点。
                      发展,教育的生命力。
                      我的班级管理故事:http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=297765
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                        谢谢老师的建议,特别是第四点,我会记住并试着灵活运用的!
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                          看了您的贴子,很受启发,我一直在孤军奋战,没有得到家长的配合,所以效果不太好
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