[SIZE=4]新的学期开始了，学校因为教室不够，将初三原来的6个班合成了4个班，我们班将会由另两个被拆的班分入23个新同学，这样组成的一个新集体在一开始应该注意些什么？我有些迷惑。哪位老师遇到过类似的情形，请指教!并说说具体的做法。谢谢！[/SIZE]

照新芽老师所述，这些同学就是本校本年级的学生，同学间本身就比较熟悉，这样就避免同学们可能因为生疏而有点孤立。我觉得主要就是这些同学适应新老师的一个过程，多注意这方面问题的沟通。

组织一个新的班级，要先稳定学生。让学生相互熟悉起来，和科任老师也要尽快的熟悉并适应老师。

5.12地震后，学校因部分教室受损而合班，我班分来20人。班级良好气氛完全被打破，自己很费心思才又组建好一个新班。不过分来的学生行为习惯好的话，也不费力。祝你的班级越来越好！

不用着急，班主任一定要在很短时间内记住新来的学生，增进亲切感，同时也要及时做好原班级的学生和新来学生的思想工作，明确一个目标——我的班级我的家，我现在所带的班级是由原来的四个班的学生重新组合而来，开学后先对学生明确班级奋斗的目标，让目标发挥良好的导向作用，及时与学生进行交流，了解学生的思想脉搏，防患于未然。