呵呵。。。有同感。。。。跟楼主差不多

最好的办法：学校解散，老师再找工作，领导再找学校！

唉！和我们一样呀，收过来一个学生就是宝贝，然后领导说，没有教不好的学生，只有不会教的老师。其实整个学校的校风都没有，班主任太难，很能理解你的处境，因为我们一样。要不旷的课多了，就交给学生处，我们就是这样做的。

老师迟到五分钟，就让学生读五分钟的课文，或英语单词什么的。每节课班主任都守在教室门口，带着学生读。看任课老师会做何感想。

争取家校协力教育加惩罚！！！

开展一些学生感兴趣的活动，把学生的注意力吸引到学校来。然后再找出最容易抓出成效的一点，下工夫。如有成效，再着手其他方面的教育。多引导学生，多培养有正气的学生当班委，带动其他同学。先稳定班级，培养好的班风，再抓个别学生的问题。

如果我是这位老师，我绝不会以领导说的为指南。我绝不会接受这个班级，我目睹过这样的班级的学生的能耐，不信，我建议你直接让校长来带，你才能相信我说的是真的。
不要听人说，帮助。。帮助。。。简直是可笑，不要以为教育无所不能，掣肘因素盘根错节，我建议你冷静，不要难为自己，如果你正当中年，更应如此。
如果我没见过，我会鼓励你；我见过了，我会劝解你。我们都是凡人，我们可以朝达人奋斗，但不可以拔苗助长。哦，见笑。

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

这样的班级故事多，特能培养老师。[/QUOTE]
乐山兄的认识形态就是优秀，同感，这可是大机会。

[QUOTE][B]下面引用由[U]驼背禾禾[/U]发表的内容：[/B]

学生很多都是跟社会有交往的，与以老师为敌作乐
家长娇生惯养
老师上课迟到，旷课。上课一点都不管课堂纪律
领导说没有带不好的学生
这样的班怎么带[/QUOTE]
和和老师：
    关于以上问题我想分别发表一下我个人的意见：
[FACE=Times New Roman]      1、[/FACE]学生很多都是跟社会上交往的，以老师为敌作乐。先通过各种渠道调查一下，是不是这些同学都是一个集团的，如果属于一个集团，看看这个集团的头目是谁，找出来头目，就集中做这个头目的工作，也就是在众多矛盾中找出主要矛盾。通过学生和家长了解这个学生各方面的情况，寻找解决问题的突破口。最好同家长取得联系，和家长一起解决学生在校的表现问题。如果这个学生的错误比较严重，最好和政教处一起来对这个学生进行教育。如果这个集团中有好几个头目，就先找好做工作的那个头目突破，不期望一次或几次解决问题，只要有进展就是胜利。如果班里有好几个集团捣乱，则选择容易的先做，然后一个一个解决。
   [FACE=Times New Roman]2[/FACE]、等第一个问题解决以后再着手解决第二个问题。学生家长对学生娇生惯养，老师可以用一些成*****和失败的人和事对学生家长进行交流看法，学生家长对孩子的爱的程度自己也把握不好，很多家长很愿意听一听老师的见解。因此，得到家长的配合应该是不成问题的。如果家长听了你的意见不以为然，那你点到、说到、做到，最后学生出了问题你有言在先，犯了错误按学校规定处理，酿成的苦酒由他来喝好了。
   [FACE=Times New Roman]3[/FACE]、关于老师上课迟到和旷课问题，你可以找一个合适的时间和场合同这个老师在友好的气氛中谈谈，你可以这样说：“老兄，我当班主任经验不足，在管理上面临很多困难，我很无助。今天想让你给我出出主意，谈谈你对目前班级的看法，听听你对班级管理的意见和建议，希望你不吝赐教。”他看着你谦恭的态度，一定会说住他的高见，一般来说很多人都好为人师。如果谈得投缘，再说说学生的迟到和旷课问题，看看他怎样处理，以此启发他的迟到和旷课现象。最后巧妙的说：“在以后的工作中，希望经常得到您的帮助，咱们两个在一个班级任教，是咱俩的缘分。以后，如果您有事忙得不可开交，就早点儿给我说一声，我会***排学生自主学习的。如果没有特殊情况，以后您多替我留心一下班级情况，发现什么问题，给我提个醒，我和学生都会感激您的。”这些当然是抛砖引玉，希望你多动脑筋，会想出更妙的方法来的。
   [FACE=Times New Roman]4[/FACE]、领导说“没有教不会的学生”这句话只是一句时髦的口号，其实教育不是万能，要不然社会上的工读学校就都关门了，老师教学生只是一段时间，有上游也有下游，谁也不能对学生的一生大包大揽。也许老师也会说：“没有领导不了的老师，只有不会领导的校长。”看看校长会怎样认为。我们当老师的只要做到仁至义尽，不能保证人人都能成才。孔子有弟子三千，而只有七十二贤人，由此说明教育也要因人而异，我们这些凡夫俗子更没有能力使人人都能成*****。所以，校长说校长的，我们只能尽力而为。

可怕，真有这样的学校存在？

你是新人有你的优势，想在此发展，就***心陪太子读书；想混天过日，再说了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]驼背禾禾[/U]发表的内容：[/B]

学生很多都是跟社会有交往的，与以老师为敌作乐
家长娇生惯养
老师上课迟到，旷课。上课一点都不管课堂纪律
领导说没有带不好的学生
这样的班怎么带[/QUOTE]
如果你想战胜这些困难，并且愿意把这些孩子教好，我想一切会改变的，就看你愿不愿意吃苦了，就看你有没有吃了苦不抱怨的胸襟了！就拿那些老师迟到来讲吧，若是我我就会坚持每堂课一打上课铃站在教室的门口迎接老师的到来，我会用我的姿态来告诉那些好迟到的老师：上课绝对不能迟到！坚持一段时间，老师们还好意思迟到吗？
我很认同乐山老师的观点，越是这样的班级，越是能锻炼人。