[EM08]    作为一名班主任，现在我们所能用的教育方法都是软办法，很难再像前几年的老师一样，用硬办法，因此，可以这样说，家长在我们的学校教育中也起着越来越重要的作用了。作为班主任应如何调动家长的积极性呢？
    现在的家长，一方面希望自己的孩子能够成才，可是另一方面，又都很忙，上班时间还很不固定，因此必要的家访是必须的。
    2009年10月22日晚上，我去我们班洪泽家里做了一个家访。由于洪泽在星期日上午练歌的时候不好好练歌，被音乐老师赶出来后，在停放自行车的地方玩，结果发现自行车铃铛里有一个东西一转就飞出去了，特别好玩，因此就把班里所有骑自行车的同学的铃铛里的这个东西全部都玩没了，班里所有自行车的铃铛都不响了，学生们可生气了，星期一把这件事告诉了我。当时，我让洪泽叫家长，没想到之到星期四家长也没叫过来。后来问他，他说他妈妈上夜班，爸爸上白班。总是很忙，看不见家长之类的话搪塞。
    为了解决他的问题，同时见到他的父母，我就与星期四晚上到他家里做了一个家访。
    家访后，我发现其实洪泽挺怕他的爸爸的，可是对他的妈妈则是一点儿怕劲儿也没有。他的父母都是所谓的农民工，看起来也比较憨厚，不善言辞，我的到来让他们感觉到了教育子女的重要性。他们在未来的日子里，应该能够有所行动的。
    当然这还需要时间来检验。
    家访，是调动孩子学习积极性的一种方法，也是调动家长教育孩子积极性的一种方法。
    除了家访，对老师来说，比较多用的恐怕还是开家长会，那么大家还有什么可以调动家长配合学校管理孩子积极性的方法吗？
    希望各位老师能够予以指导。
 

利用电话家访、开设博客、公布QQ号，让学生和家长参与

多谢赐教。
现在我们的学校视网络如猛虎，不知如果老师用qq和家长联系会不会有什么不妥

[QUOTE][B]下面引用由[U]攀攀[/U]发表的内容：[/B]

多谢赐教。
现在我们的学校视网络如猛虎，不知如果老师用qq和家长联系会不会有什么不妥[/QUOTE]
我个人认识还是可以的，现在的家长大多数是70后的，网络对他们而言不是陌生的，基本上都有QQ什么的，所以这是个办法！

    谢谢各位老师的宝贵意见。
    有时候，当学生犯了错误的时候，和家长电话联系有种说不清楚的感觉，说重了，家长说不定会对老师产生误解。曾经有一次，我就因为一个学生的问题给家长打电话，而使处理学生问题时，使学生产生了很大的误解。说轻了，又没有作用。
    我的这种感觉也不知道对不对。

要经常和家长电话联系，不仅仅指的是孩子出现问题后，孩子有进步了也可以给家长打个电话。这样更容易调动起家长的积极性。等孩子真有了问题他也乐意和老师共同管理！

[QUOTE][B]下面引用由[U]超越梦想[/U]发表的内容：[/B]

要经常和家长电话联系，不仅仅指的是孩子出现问题后，孩子有进步了也可以给家长打个电话。这样更容易调动起家长的积极性。等孩子真有了问题他也乐意和老师共同管理！[/QUOTE]
 
 
超越梦想老师说的非常好。我感觉也是这样的，只是一般当学生没有什么情况的时候，或者表现很好的时候没有给家长打过电话，以后，我一定试一试这种利用电话表扬优点的方法。

我从没做过家访，总以为教师个人的教育就可以无所不能，但实践证明我是错的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]雁声遥[/U]发表的内容：[/B]

我从没做过家访，总以为教师个人的教育就可以无所不能，但实践证明我是错的。[/QUOTE]
 
在我当学生时，我姨家的表哥告诉我，学生最怕什么？最怕老师和家长联系。很多学生既不怕老师，也不怕家长，可是，他们就是怕老师和家长联系。当时，我不知道他说的对不对，就是感觉很新奇。等当老师之后，用用吧，有时候真的非常有用。
[U]雁声遥[/U]说实践证明是错的，可我发现有些老师不用家访，班级，学生都管理的非常好。每个老师都有自己的工作方法吧。、
希望老师们能够介绍自己的成*****经验。先多谢帮助。