最近两天学生放假，借着难得的两天假期，同时也是响应学校教务处要求，看了几篇文章，深有感触，忍不住写出来，算是对自己所学的一次梳理。
  做班主任不是自己现在的愿望，但阴差阳错，任务却降临自己头上。那就硬着头皮上阵，摸着石头过河吧。到现在为止，屈指一算做班主任差不多2周了。我把第一周称作接触期，第2周称作熟悉期。这两周整体来看还算不错，过渡相对平稳。学生没出现抵触情绪，也没大规模违纪现象。我感慨自己遇到了一帮好学生，尽管成绩不如人意，但至少没给我带来太大的麻烦。上任伊始，我就清醒告诉自己：前2周学生对自己还不算了解，自己可以借班主任的虎皮给学生以震慑；随着时间的推移，双方了解加深，学生可能就会甚嚣尘上，所以今后一段时期是非常关键时期。所以，今后要采取切实的措施，真实的管理。我的具体思路如下：今晚要找班干部了解一下上周末上自己情况，同时对最近纪律松懈的问题拿出切实有效地办法。
    相信学生。这是最近两天看文章所得的启示。我曾经不止一次和学生谈话。我问他们作业情况，学生坦言已经做完。但我会习惯性的问一句，是不是真的。令学生反感，学生抱怨我对他们不够信任。学生打扫完卫生，我总是不放心，我从心底下意识对他们有点担心，这些都是我的不信任。今后要改正这一问题。
   对学生抱有爱心。爱是人类的通病，爱可以融化南极。我对此话深信不疑。自从我担任教师以来，这是我一贯的作风。我喜欢和学生待在一起，和他们交心，探讨问题。或许他们成绩不够优异，或许他们身上存在或多或少的问题，但我觉得他们是正常的人。人相互之间需要沟通，需要理解。只有这样，我们才能有效消除隔阂，使课堂轻松融洽。最近学生感冒厉害，晚上去医务室打针输液现象严重，所以班级缺员现象比假期严重。我担心里面有借机出去胡混现象，所以我去医务室两次。碰见学生***慰几句，劝他们***心看病。这一小事实在算不得什么，这是一个班主任的本职所在，我不期望它能给我带来什么。没想到同学得知我去医务室的消息，本想溜号的他们竟然悄悄回到教室。让我好生感慨：爱能感动天地。学生杨胜最近身体一直不舒服，每天夜里都要去医务室输液，所以早上免不了旷勤。一次早自习杨胜又一次没去，我很生气。早上下课，我带着情绪去学生宿舍查看，杨胜还在埋头睡觉。我把他叫醒，询问这几天的病情。简单聊了几句，我劝他不要太贪睡，早上起来吃点东西。没想到这几句话，吃罢早饭，杨胜竟早早的来上了课。学生周六外出，我又不愿意开假条，我就送他们出去。我不知道自己这种行为算不算迁就，但博得学生心善的赞誉。（但愿我不会犯错误）我会让学生用我的手机给家里打电话，我也允许有事情可以推迟返校。但前提条件是提前请假。今天是返校的日子，还不知这些娃儿会不会再偷懒。
    班主任要勤快。这是许多优秀班主任对我们的忠告。具体的勤就是勤进班，勤教导，出操勤。勤进班就是有事没事多在班级里转转，这样对学生是一个信号：老班已经来了，说不定什么时候都会进班。勤教导，就是发现问题及时对学生进行教育，防微杜渐，把事态控制在萌芽状态。出操勤，就是班主任跟学生一起跑步。学生几时到，班主任也要做到。对这一点我深有感触。自从我接手这个班以来，在允许的情况下，我一直坚持出操，并且比学生早。经过这一事件，我班出操情况有所好转。还有一些事情，是对班主任自身来讲的，就是勤学习，勤动笔，勤投稿。勤学习，就是要求我们多看些书籍，以提高自己的工作能力。对于我这样的新手，我想学习对我来说不是需要，而应该是必须。我需要向别人学习做班主任的一些本领与方法。同事感叹我们一个同事班主任工作做得比较好。他的班级基本上不犯什么错误，每次学校量化考核都是名列前茅。看他做工作游刃有余，真让我羡慕。除了多看书，还可以向网络学习。我最近才看的班主任论坛、班主任之友等网站，给我以很深的启迪。勤习作，是我所欠缺的，从今天起要学会提笔写作。
   教育学生要会方式方法。一次我班卫生没打扫，刚开始我想发火，可是一瞬间我改变了想法，我自己拿起扫帚亲自打扫，学生很感动，也跟着我一块儿动起手来。擦黑板也是如此。教师是榜样，身教会胜过千言。我觉得这是好的经验，我要把这种做法一直保留。
   好的班级需要好的班干部队伍，这是一直到今天我都没解决的。算是一个问题吧，亟待破解。班级学风也不浓。还有诸如此类许许多多的问题，这都给我这个新手带来很大的挑战。我不担心，我也不气馁，我坚信我的努力会弥补我欠缺的一切。我的高一十三班，我期待你的蜕变。

拜读了，学习了！深感钦佩。学生有你这样的班主任真是有福了，你的班级一定会化蛹成蝶的！对您这样的好老师，除了学习之外，就是及时的回你一帖，表示敬意！

拜读学习好贴！