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    乐教善学 和谐共赢
    [FACE=Calibri]2009[/FACE]年[FACE=Calibri]11[/FACE]月的最后一天,我们参加了杨庙片(吴山初级中学)语文学科“教学能手”评比。几位老师展示了文言文、说明文和散文各种不同体裁的课堂教学。他们的教学形式各有特色,为听课老师提供了研讨和学习的空间。有感于长丰县第三届“教学能手”大练兵,每一位参与的老师都在幸福中,都在享受着。绽放激情、彰显个性、释放活力的不仅仅是语文教师,每一个接收者同样体验着语文成*****的快乐。几位年轻的语文老师精心准备并为我们捧上一道语文盛宴。感悟文本又能开拓文本,组织学生又能放开学生,这真是一种艺术的灵动。“我的地盘我做主。”《三峡》的优美、凄美,《湖心亭看雪》那孤高的情怀感染着我们;期待《苏州园林》的旅游,也感叹《生物入侵者》的肆虐;走在乡间的小路上,感受《散步》中那份家人的和美、幸福,亲情之无私。这里有人文精神的滋养,有理想信念的燃烧,有生命质量的升华。当“导入——讲授——作业”成为我们的“老三篇”时,当急*****近利的洪流淹没语文的个性时……我们看到了这样的情景:课堂因互动而精彩,学生因自主而发展,智慧的语文教师把教师的精彩幻化为学生的精彩。语文课堂教学,因为有思想而精彩,有内涵而多彩,有特色而光彩。语文教师的本领,就是让学生像品浓茶、品美酒一样去品味生活。感谢的人很多,收获更多,这样的大练兵让我们期待着更多精彩的课堂呈现,更多优秀教师的智慧闪光。
    http://blog.sina.com.cn/tmingxing2008                生活是多姿多彩的,用赞赏的眼睛看这个世界,你的心灵也会得到许多美好!
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