[QUOTE][B]下面引用由[U]钓雪[/U]发表的内容：[/B]

恭喜的同时也学习了！
都说你们一定很成功，这不，兑现了！[/QUOTE]
革命尚未成功,同志仍需努力!

[B][SIZE=3]2010年2月4日   星期四  阴
                      欣      慰
    今天我对我的学生感到很欣慰。
    学生从昨天开始放寒假，前天我曾给学生布置了“6个1”的寒假作业，另外我还鼓励学生利用寒假尽可能地去参加社会实践，体验生活。寒假正值中国传统节日春节与元宵节，我不想我的学生还整天去读什么语数外，我倒希望和鼓励我的学生多去体验生活，多去阅读平时没时间阅读的课外书，毕竟学生平时的学习够累的了。
    我感到欣慰是因为今天我知道我的两个学生开始打寒假工了。中午，妻子从牛排店消费完回来告诉我说，我的两个学生在牛排店当服务生（妻子认识她们俩）。其中一位学生的家境是相当不错的，另一位也还可以。我也不知道她们去打寒假工是否与我的教育有关，但我为她们能去体验生活而感到很高兴，很欣慰。也不知道其他的学生能不能自觉去参加社会实践啊！[/SIZE][/B]

我们的教育是需要增加这样的生活体验课。

[B][SIZE=3]2010年2月5日   星期五  阴
                       读  书
    今天阅读的两篇文章让我很有感触，我把体会最深的几个段落记下来，让我们好好来体会体会。

（一）梁继璋《给儿子的备忘录》
（梁继璋：香港著名电台节目主持人，也是一位儿童心理学导师）
  [COLOR=#ee1169]“虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，谨记！” [/SIZE][/COLOR][/B]
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★我的反思：这便是知识的力量！

（二）郑渊洁：《限8那天一路畅通》
  “很多家长有了孩子后，把所有的希望都寄托在孩子身上。而我有了孩子后，把所有的希望寄托在自己身上。我在1983年有了孩子郑亚旗，那时我是只有小学四年级学历的草根，没有名气和成就。看到自己的孩子出生了，我就把所有的希望都寄托在自己身上。[COLOR=#ee113d]我认为，合格的家长的标志是：把为家族创造荣耀的重担自己挑，给孩子构建一个轻松惬意的人生。不合格的家长的标志是：把为家族创造荣耀的重担让孩子挑，自己则不思进取。[/SIZE]于是，从孩子出生起，我就开始玩命通过写作奋斗人生，在孩子两岁时创办了古今中外没有的一个人写一本月刊先例的《童话大王》杂志，[COLOR=#ee1169]我当着孩子的面一个人把这本月刊写了25年[/COLOR]，直到今天还在发行。我这样做，一方面是给孩子做榜样，让他目睹父亲如何通过正当劳动将一贫如洗的家变得富有。[COLOR=#ee1169]身教的作用不可估量，家庭教育不是管理，而是示范和引导[/COLOR]。另一方面，父辈为家族创造了荣耀，孩子的人生压力大幅降低。”

★我的反思：作为家长﹑老师，我们的“身教”做得到位了吗？我们的“言传”是不是常常多于“身教”？

  “如今在一些小学教师中流传这样一个词汇：[COLOR=#1111ee]掰尖[/COLOR]。其含义是，教师将班上最与众不同的那个学生摆平，将其驯化成绵羊，从此逆来顺受唯唯诺诺。 最善于掰尖的教师在教师中会受尊敬，被视为本事大。于是，无数有特点有个性的“冒尖”学生被掰掉尖，终生只会人云亦云，不能进行创造性劳动。
    几十年前，一个叫高锟的小男孩喜欢化学，家里成了他的实验室。高锟曾经在家里用红磷粉混合氯酸钾，再用湿泥包装成小**，从窗户里扔出去，爆炸成功。事发之后，家长和老师只是告诉他这样做很危险，今后不可以将**引爆，但是都支持他继续做实验。今年，高锟获得了诺贝尔物理学奖。
   不知我们的学校教育和家庭教育通过掰尖使得多少孩子终生与诺贝尔奖失之交臂。不知是不是掰尖教育导致中国大陆至今与诺贝尔奖无缘。”

★我的反思：我们常“掰尖”吗？我们发觉到自己“掰尖”吗？我们的教育真的“素质”了？我们该怎样为国家培养出真正的“高素质”人才？我们什么时候能培养出土生土长的诺贝尔奖获得者？[/COLOR][/B]

[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

2010年2月4日   星期四  阴
                      欣      慰
    今天我对我的学生感到很欣慰。
    学生从昨天开始放寒假，前天我曾给学生布置了...[/QUOTE]
你们做得很棒

[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

2010年2月5日   星期五  阴
                       读  书
    今天阅读的两篇文章让我很有感触，我把体会最深的几个段落记下来，让我们好好来体会体会。
...[/QUOTE]
这些话，这些思考，同样给了我很多启示，谢谢！

对于自己的孩子来说，我们要把希望寄托在自己身上是最明智的选择！但对于自己班的孩子们呢？我们也一样这样想。

[QUOTE][B]下面引用由[U]钓雪[/U]发表的内容：[/B]

 
这些话，这些思考，同样给了我很多启示，谢谢！[/QUOTE]
常鼓励自己:常阅读,常反思,常收获!

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

我们的教育是需要增加这样的生活体验课。[/QUOTE]
缺乏实践的教育必定不是好的教育啊!

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

对于自己的孩子来说，我们要把希望寄托在自己身上是最明智的选择！但对于自己班的孩子们呢？我们也一样这样想。[/QUOTE]
教育自己的孩子与教育学生有很多道理应该是相通的.

[B][SIZE=3]2010年2月6日   星期六  阴转小雨
                      “寒 假 作 业”
    上午把分数单发了，我们自己的寒假也便开始了。这学期寒假我给学生布置的寒假作业是“6个1”，那我该给自己布置什么样的“寒假作业”呢？如何过一个充实、健康而有意义的寒假呢？就来“3个1”吧！跟自己学生比量少了一半，就算是偷懒吧！哈哈！
    1﹑一份“文化作业”。
常言道：要想给学生一杯水，教师就必须具备一桶水。平时我们忙于教学，很少有空专心地读书、搞研究。寒假时间较长，事务也相对较少，正是“充电”的好时节。我们不妨静下心来，读一本好书，写一篇论文，不断提高自身文化素养和业务水平。
    2﹑一份“亲情作业”。
亲人的理解和支持，是工作力量之源泉，是事业成功之本，是人生幸福之基。寒假到了，我们应该借机补一补“亲情课”，抽空多陪陪亲人与他们多交流、多沟通，赢得他们的理解和支持。
    3﹑一份“健康作业”。
身体是革命的本钱。平时，我们常常一天到晚站在讲台上，呆在教室里，晚上还常常在电脑前学习交流。缺少必要的体育锻炼。寒假里，我们不妨多参加些体育锻炼，把身体养好，把精神养足，为来年乃至今后的奋斗打下坚实的基础。[/SIZE][/B]

不只是抽空多陪陪亲人与他们多交流、多沟通，还要多做家务！