“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。人为财死，鸟为食亡。人不为己，天诛地灭。重赏之下，必有勇夫。说的都是同样的道理。奖励，一定要有物质的奖励，没有一个人是不喜欢物质的奖励的，当然精神的奖励同样重要。现代心理学研究表明，当人们意识到自己的行为受到他人重视，自己的行为被认为有特殊的重大意义时，人的主观能动性便能够被充分被激发，潜在的能量才能够得到淋漓尽致地发挥和运用。士为知己者死。赴汤蹈火，在所不辞。”
    这是班主任兵法中的一段。我认为不光可以用在学生身上，也可以用在老师身上，特别是班主任。好多班主任老师都说班级管理很累，不想干了（也包括我在内），仔细回想起来，无非是工作做了没有得到应有的荣誉（精神奖励）、应得的报酬（物质奖励），仅此而已。谁都想自己的工作有个不错的成绩，得到他人的肯定；谁都想在事业的发展的同时有个不错的收入，能够更好的投入到工作中去……
    请大家切合实际地畅所欲言，发泄出自己的不满，憧憬下美好的未来吧！

1、希望：班主任津贴能够按时发放，别一拖半年甚至更长。当然，增加一点更好。
   理由：我校实行的制度是按班级人数发放津贴和班费，每生4.5元/月，再按班级量化考核评比出5个等级，按照110%、100%、90%、70%、50%比例发放。其中班费占30%，津贴占70%。例如某班50人，基数50*4.5=225，按照最好的评比结果225*1.1*0.7=173.25元。

2、希望：晚上值班适当给点补助吧，要求不高，够一天吃饭就行……
   理由：我校远离市区，全校老师中午全部不回家。周日晚上班主任全体到校值班，晚上不回家。另周一至周四晚上有一天值班不回家。每周共两天晚上需在校值班，住在宿舍。全部义务值班，还要求特严格，比正常上班考勤还严~~~

认为我要求过分的请指出。谢谢。

注：牢骚归牢骚，工作该做还要做哦

我想说当班主任不能为名，也不能为利，只能为自已心中的理想。作为班主任要淡泊的名利，砥砺一颗平常心和进取心！作为领导，要考虑“名”是需要给一些需要的同志，“利”是大家一起分享的。

作为校长也应该好好地考虑这个问题！他的用心比我们会更实际！

  理想是的脊梁！所以没有真正的理想，任何的名利都只是短期的目标，不会成为成*****的理由！

3楼的朋友看来已经到了圣人，不，应该是神的阶段，在下实不敢苟同。
1、如果不为名，这可能么？天下没有不为名的学校，没有不为名的老师。名师、名校不正是人们所追求的？我们在这个论坛做什么，不正是想提高自己，争取离名师更进一步甚至成为名师么？正如拿破仑所说的“不想当将军的士兵不是好士兵”，我认为“不想当名师的教师不是好教师”，难道不对么？这难道不是“名”？
2、如果连温饱问题都不能解决，无奈的为五斗米折腰，试问如何体现自己的理想和价值？当年孔子周游列国讲学，如果不是他的几个有点家底的弟子，也许将不会再有后世的孔圣人，也许儒家思想不会传遍天下，也许就没有后世的大一统的中国。这难道不是“利”？
我的观点并不是号召大家为名为利，抛去理想，只是在可能的情况下呼吁改善教师待遇，使所有的教师都能够一心做好教学工作，班主任没有后顾之忧管理好班级、教育好学生。
说到这里，我还想发句牢骚。国务院的逐步提高教师待遇以达到当地公务员的平均工资水平的文件已经下达了多久了？本地公务员的工资一涨再涨，教师的工资雷打不动……

最后重申一下，在我看来，不想当名师的教师不是好教师。“神”例外。希望我能一天天的向名师靠近。