教育剩下了是什么
松竹中学•曹炜明
什么是教育？西方有一位才子作了意味深长的解释：“把所学的东西都忘了，剩下的就是教育。”这句话对不对我不敢做结论，但确实让作为教师的我想到了很多。
首先让我想起的是拒绝清华的那位学生。他是一名高考状元，却三次逃离清华。为什么，难道是他无心向学了？难道他成了所谓的“另类”学生？可又似乎并不是这样的，他每次逃离清华后并不是流落社会呀，而是又回到学校的复读高中，争取下次再考大学呀。难道他疯了，好端端的名牌大学不想读，而又复读再考，难道他还想读别的大学不成，想不到这给说对了，他就是不想读清华大学，他想读的就是上海医科大学。可他为什么不报考呢？不，他报考了，但每次都被父母暗地里给把志愿改了，父母说“我就这么一个儿子，舍不得他从医，舍不得他以后的日子就这么与病人在一起。”可他孩子就是决心要读上海医科大学。照他的话说“我在清华，总是想着上海，想着那些我以后想打交道的病人。因此，我上课总是走神，实在听不进，我的生活也很无聊，我实在不想在清华学习了，我再也呆不下去了……”。就是因此，他在清华总呆不到一年就回来了。父母们无奈，甚至苦苦想求，可他就是铁了心。我想父母们改志愿可能是这么想的：第一次，父母想如果生米煮成了熟饭，也就定了。但孩子逃回来了；第二次，父母以为这次孩子可能会体会到父母的苦心，会认了，但依然让他想不到的是孩子还是回来了；第三次父母还痛心地把孩子自己填报的志愿给改了，但孩子还是逃离了他们认为的最好的学校。孩子说，“我从小就爱看电视，每每看到那些病人们痛苦不堪的样子我就流泪，那时我就想长大了一定当一名医生，为病人们解除痛苦。”我想这孩子如果在作文上写了这话，老师们一定表扬三分；如果我们大家现在听了有孩子讲这样的话，我们也会夸这孩子志向大。但夸归夸，表扬归表扬，可现实上就有那么多的像孩子父母的想法和做法的人。试问，天下还有多少人读书不是为名，不是为利的？名利又是什么？当我们真正地拥有了名与利，可失去的又是什么呢？孩子考上了中国的最名牌大学，这就是名，将来能找到一份好的、体面的工作，这就是利。当我们的指着路旁一个捡破烂的人教育孩子说“你不好好读书，将来也会像他们那样。”这样的教育剩下了什么呢？当我们教育孩子说“你现在不好好用功，将来当了农民可就后悔了。”这样的教育又剩下了什么呢？
我们教育的评价制度，特别是高考的评价制度，以分数为主，我们的学生为了在考试（特别是高考）得到高分，不得不压抑自己的兴趣和爱好，花成倍的时间和精力去钻研自己不喜欢，不擅长的学科。由此，我想教育剩下的东西应该是孩子的兴趣与爱好吧！
其次，我想到的是一位教了几十年书的老教师，他可谓“桃李满天下”。他人好，教学好，是很受学生喜欢的那种教师。他快退休了。一天，他像往常一样，从教室那边捧着一大叠作业走回自己的办公室。他刚放下作业，拿起书桌上的水瓶想喝水。正在那瞬间，从门外闯入一个人，狠狠地给了杨老师肚子上一刀。杨老师就这样来不及哼一声就倒下了。望声而来的其他老师赶快把杨老师送往了医院。幸好来得及时，杨老师的命可算保止了。当人们口口声声叫着要怎样处罚那位学生时，躺在病床上的杨老师居然不顾伤痛，直摆手说：“不要为难学生了，都怪我，怪我的教育不够位。他还是一个孩子，原谅他吧！”谁都为杨老师有如此的爱心而感动，当然那位孩子也因此而得到了学校的从宽处理。可第二天杨老师居然在医院里去世了，当人们为他流泪之时，发现他的桌子上面放着一张他刚看过的报纸。啊，原来报纸上刊登了一位贪官的事实。不错，那位官员就是杨老师常常挂在口中的得意门生，是杨老师最满意，最乖的好学生。杨老师的死因大家似乎有所明白了。但这一切让我们深思：教育是什么？教育剩下了什么？孩子的思想天天在变坏；老师却在一边大批大批地布置着作业，大力地搞着“分数”生产。杨老师最满意的是学生的什么？一个好的学生是什么好了呢？“成绩”还是“分数”？当杨老师有所觉悟之时，却已经迟了。可惜呀，悲哀！
我真不敢相信：当我们觉得我的教育在不断地完善的时候，它居然还剩下这么多的东西。
试问：不顾孩子兴趣与爱好的教育还算好的教育吗？不着眼于孩子未来的教育还是教育么？只教书而不育人的教育还算教育吗？

（通联：广东省湛江市雷州松竹中学 524268  曹炜明 收 ）

什么是教育？西方有一位才子作了意味深长的解释：“把所学的东西都忘了，剩下的就是教育。”这句话对不对我不敢做结论，但确实让作为教师的我想到了很多。
不顾孩子兴趣与爱好的教育还算好的教育吗？不着眼于孩子未来的教育还是教育么？只教书而不育人的教育还算教育吗？

值得深思！

试问：不顾孩子兴趣与爱好的教育还算好的教育吗？不着眼于孩子未来的教育还是教育么？只教书而不育人的教育还算教育吗？

[QUOTE][b]下面引用由[u]葡萄藤在窗前[/u]发表的内容：[/b]

试问：不顾孩子兴趣与爱好的教育还算好的教育吗？不着眼于孩子未来的教育还是教育么？只教书而不育人的教育还算教育吗？[/QUOTE]
[COLOR=blue]曹老师，你提的这个问题我也想过，想到这样的问题就很沉重。很现实的一个问题。[/COLOR]