[COLOR=#f73809][SIZE=3]                 蕲春山乡教师汪金权简介[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#f73809][SIZE=3]   汪金权出生于1963年，在蕲春县狮子镇郝子堡村山区长大，自幼家中十分贫穷，靠乡亲们的资助才完成学业。 　 [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#f73809][SIZE=3]   1987年，汪金权从华中师范大学中文系毕业，分配到有名的黄冈中学。在到蕲春四中看望老师时,当时看到四中很需要老师，为了支持山区教育，义无反顾地调到最偏远的学校--蕲春四中。四中在该县北部山区，与安徽交界。这里地处大山深处，交通闭塞，条件艰苦。 [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#f73809][SIZE=3]                      [B]人物事迹[/B] [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#f73809][SIZE=3]   22年来，汪老师几乎把所有工资都用于资助贫困学生。汪老师来四中后不久，就开始当班主任。1989年春季开学，汪老师发现有些学生因家贫没来。他一家家去劝家长：“让伢们去上学，学费我先垫着。” 　 [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#f73809][SIZE=3]　  以后，这些孩子们的学费从他工资里扣，有时因垫付得太多，到月底时工资都快扣没了，财务人员只好一次少扣点，有时一直要扣到年底。而这些垫付的钱，数目到底有多少，学生还了或是没还，汪老师从不介意。 　 [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#f73809][SIZE=3]　  有的学生没钱吃饭了，汪老师也几十上百元的给。上世纪90年代初，他月工资仅百余元，因帮助学生，常自己借钱吃饭。22年来，汪老师每年都要帮一二十名学生垫学费或生活费，至今累计数百人。后来，一些学生考上大学了，甚至就读研究生，他仍然继续资助，有时一月要寄上千元，总数累计超过10万元。 　 [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#f73809][SIZE=3]　  汪老师是该校中老年教师中唯一没有房子的人，多年来租住在学校宿舍。他的七旬老母、患有精神病的妻子以及弱智的小儿子，至今还住在大山深处的老屋中。 　 [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#f73809][SIZE=3]　  汪老师对学生的好是出了名的。无论谁遇上困难了，谁没有钱了，不管是不是他班级的，只要找来了，汪老师每回都是有求必应。不仅如此，他还把一些贫困学生安排在自己的宿舍里，“全方位”帮扶学习和生活。 [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#f73809][SIZE=3]   汪老师的宿舍内，简陋的房间内摆满了学生们的高低床和学习书籍。多年来，学生与汪老师同吃同住已成为四中一景。最多一次，他安排了8名学生住进了自己宿舍。他把自己的全部空间和时间，都毫无保留地奉献给山区的孩子们。 　 [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#f73809][SIZE=3]　  在他的言传身教下，陈卓彬等20多名学生作文竞赛在国家和省级比赛中获奖，100余名学生的千余篇诗文习作在《语文报》、《中国校园文学》等报刊发表。 　 [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#f73809][SIZE=3]　   22年来，汪老师亲手培养了1000多名孩子考上了大学。如今，学生们分布于全国各地，很多人成为单位的骨干。他们中的很多人家庭都十分贫穷，而他们的成长，不仅改变了自己的命运，也改变了很多贫寒家庭的命运。[/COLOR][/SIZE]
[upload=2257,0]SDC10601.JPG[/upload][upload=2258,0]SDC10599.JPG[/upload]                                   [COLOR=#f73809][SIZE=3][/COLOR][/SIZE]

守得住的是宁静，播撒出的是真情！

致敬！

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

守得住的是宁静，播撒出的是真情！

致敬！[/QUOTE]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]能如此两袖清风，一身清白的老师少见！让我们只有敬佩！[/SIZE][/COLOR]

[COLOR=#f70909][SIZE=4]我们的青青家园[/SIZE][/COLOR]
[upload=2259,0]SDC10610.JPG[/upload][upload=2260,0]SDC10614.JPG[/upload][upload=2261,0]SDC10616.JPG[/upload][upload=2262,0]SDC10619.JPG[/upload]
[upload=2263,0]SDC10621.JPG[/upload]

一方乐士！一片晴空！

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

一方乐士！一片晴空！[/QUOTE]
[COLOR=#3d11ee][SIZE=4]守住[COLOR=#0000ff]一方乐士，方能一片晴空啊！[/COLOR][/SIZE][/COLOR]

[COLOR=#0000ff][SIZE=3]                    [COLOR=#f70909][SIZE=5]有一种爱叫坚持[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    我和我班的留守学生小芹从相识到相互信任已经快一学年了，这其中发生的故事都在我为她写的教育跟踪日记中，每每翻阅，让人难忘！令人回味！[FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2009[/COLOR][/SIZE]年[FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]4[/FACE]日[FACE=Times New Roman]             [/FACE]周五[FACE=Times New Roman]                     [/FACE]晴[FACE=Times New Roman]                         [/FACE][/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                          [/COLOR][/SIZE]初识小芹[/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    她长着一张娃娃脸，齐眉学生头，真是可爱极了！开学那一天，她和其他几个学生一直陪我在教室里，一边拉家常，一边等其他学生来报到。从谈话中，我了解到她的妈妈大病初愈，丧失了劳动能力，现在暂时在家修养，过段时间就去爸爸打工的地方，她还有一个[FACE=Times New Roman]3[/COLOR][/SIZE]岁的妹妹。她似乎说的很轻松，但我的心很沉，心疼她小小年级就远离了父母的关爱与呵护！现在，她正好分在我的班上，今天中午当我在班里提出我们应该有个班歌时，她主动请缨，为我们班写班歌。瞧，她说干就干，此时连午觉都不睡，兴致勃勃地创作班歌。（后来，她写的班歌得到我们班全体学生的喜爱并一直沿用至今。）[/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2009[/COLOR][/SIZE]年[FACE=Times New Roman]11[/FACE]月[FACE=Times New Roman]4[/FACE]日[FACE=Times New Roman]           [/FACE]周三[FACE=Times New Roman]                      [/FACE]晴[FACE=Times New Roman]                        [/FACE][/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]               重用小芹[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    为了锻炼小芹让她有自信心，我让小芹担任班级文艺委员主管大家唱活动，负责每节下课之后播放比赛曲目和课前一支歌的纪律。她欣然接受这个工作，并认真负责地干得挺带劲。不信，看她神气地指挥大家唱歌的样子就知道了。在每天的晚会小结上，当天的值日班长宣布当天违法人员及其情况，发现她有[FACE=Times New Roman]5[/COLOR][/SIZE]次违纪记录。当说到她的第四次时，她拍案而起，质问值日班长，我连忙劝她要冷静，不要激动，事后再说。她终于忍住，接下来，没有再说什么。这说明她有进步，知道如何控制自己的情绪了，很了不起！事后我及时表扬了她。我想一定找个时间跟她再好好谈谈，鼓励她少犯错误，争取获得更大进步。晚上查寝时，听到她原来的同学讲她有点喜欢拿别人的东西并且特别爱慕虚荣，鉴于此，我是真的有必要更加深入地调查[FACE=Times New Roman],[/FACE]以便更好地关心和教育她。[/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2009[/COLOR][/SIZE]年[FACE=Times New Roman]11[/FACE]月[FACE=Times New Roman]7[/FACE]日[FACE=Times New Roman]             [/FACE]周六[FACE=Times New Roman]                     [/FACE]晴[FACE=Times New Roman]                          [/FACE][/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]               走进小芹[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    早就想跟小芹谈谈了，今天是周六，我利用电话家访了[FACE=Times New Roman]20[/COLOR][/SIZE]位学生，其中与小芹就谈了将近[FACE=Times New Roman]2[/FACE]个小时。这次电话家访很及时，它不仅温暖了一颗孤独无助的心，而且也点亮了一个茫然不知所措的留守儿童的心房。晚上，当我[FACE=Times New Roman]6[/FACE]点半给她打电话时，她说自己刚吃晚饭，正准备去做作业，我表扬了她，又谈了一些其他的事情。我没有直接谈她的问题而是旁敲侧击地要她给自己的妹妹当好表率，努力改掉一些不良习惯，做一个坚强、自立、自尊和高贵的女孩子。她可能领会到我对她的殷切期望，[FACE=Times New Roman] [/FACE]于是向我倾诉了她最近的孤独和苦闷，后又积极主动地向我讲了班上一些“鲜为人知”的事情：一是秦中给她写情书和送情物，要求和她谈朋友，她拒绝了。二是代雨喜欢八年级的某女生。三是我们班的王游给但惠写情书之事等等。由此看来，我们七年级的学生已经提前进入青春期，非常感谢小芹提供的信息，事不宜迟，我得抓紧对学生进行青春期教育。（后来，考虑到像小芹这样的父母不在身边女生即将进入青春期需要指导，我给咱们班级图书馆及时添了一本《少女生活指南》一书，并在“谁是我的天使”活动中单独送给小芹一本。）[/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2009[/COLOR][/SIZE]年[FACE=Times New Roman]12[/FACE]月[FACE=Times New Roman]8[/FACE]日[FACE=Times New Roman]             [/FACE]周二[FACE=Times New Roman]                     [/FACE]阴[FACE=Times New Roman]                         [/FACE][/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                     [/COLOR][/SIZE]保护小芹[/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    上午第三节课间，班长李依来报，说小芹把水洒到她的身上了，待我放眼望去，只见小芹把李依所在小组的桌子全部泼湿了，我便前去“灭火”。经了解，原来是秦中和小芹斗嘴时，秦中揭了小芹的伤疤，说要找王英打她，小芹就不顾一切地向秦中泼水，结果是城门失火殃及池鱼，造成如此混乱局面。为什么别人提不得她的小学同学王英呢？我下课找她了解情况，她几乎是哭诉着说的，那王英在小学一次午休课上，因她不肯睡觉而毒打了她一顿，这是让她非常痛苦的回忆，不愿别人再提起，所以当这个秦中总是说要王英打她时，她失控了。得知这一情况后，我对秦中进行教育并号召全班学生不要再拿这件事或其他什么事刺激她。[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2009[/COLOR][/SIZE]年[FACE=Times New Roman]12[/FACE]月[FACE=Times New Roman]23[/FACE]日[FACE=Times New Roman]             [/FACE]周三[FACE=Times New Roman]                      [/FACE]晴[FACE=Times New Roman]                          [/FACE][/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                     [/COLOR][/SIZE]留住小芹[/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    上午第二节课间，偶然听到王荣和刘雪菲在窃窃私语，说她们见不得某人，实在受不了她等等之类的话，我听出来她们似乎在讲小芹，我觉得学生在背后议论别人不好，便制止了她们并问她们发生了什么事情？她们不说，我只好忧心忡忡地走开了。这时，小芹过来了，我顺便问她，你和雪菲和王荣之间最近没有不愉快的事情发生吧？这一问，小芹就伤心地哭了起来，接着又变得烦躁不安起来，就说想要退学，我无论怎样劝她，她还是想退学。最后我又发动赵霞和罗仪两位同学过来相劝，最后总算让她安静坐下来上课。原来，那两位同学是看不惯小芹的种种与其他同学不一样的行为习惯，弄清了事情的真相后，于是我首先给小芹写了一封信，信中一方面指出她身上的闪光点，要她继续发扬，再接再励，另外也指出她平时的一些不让同学接受的“毛病”，劝勉她发扬优势，弥补不足。同时，我积极地与班上特别讨厌小芹的同学交心谈心，让他们明白十个指头有长短，人与人之间存在着性格的差异性，要学会站在对方的立场思考问题，要对弱者有同情心理，同学们似乎有所感悟[FACE=Times New Roman]....[/COLOR][/SIZE][/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2010[/COLOR][/SIZE]年[FACE=Times New Roman]3[/FACE]月[FACE=Times New Roman]5[/FACE]日[FACE=Times New Roman]            [/FACE]周五[FACE=Times New Roman]                          [/FACE]雨[/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]                挽救小芹[FACE=Times New Roman]       [/COLOR][/SIZE][/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    昨天，我在班级晚会小结上作了《当好班级主人翁》的讲话，主要是动员同学们发挥主人翁的精神，要团结，不说或不做有损班级荣誉的事情，遇到有同学可能涉及重大违纪的事要及时劝阻或向老师汇报，因为每个同学都有责任和义务维护班集体的荣誉。今天，我的动员见效了，有学生反映小芹写纸条骂我，而且有证据交到我手上了，她不为别的，只是因为我进行班委会改革使她落选而记恨于我。当时，我真的非常的伤心和气愤，就感觉像农夫和蛇的故事一样，怎么花了那么多的心思教育和呵护她，她竟恩将仇报地“咬”我一口。我强忍心中不快把她叫到教室外，质问她凭什么骂我，枉费我对她的一番良苦用心。她也吓的哭了起来，说她是一时虚荣心作怪和糊涂才骂了老师。看着她眼泪潺潺，还有她那瑟瑟发抖的身子以及因缺营养而略显“苍老”的脸，我就再也没有继续批评下去，还是耐心细致地指出她的问题和改正的方向。[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    晚自习之后，她主动作了深刻的自我检查，大胆剖析自己的问题，作了非常诚恳的自我批评，受到了同学们的热烈欢迎。我趁热打铁地说，我们全班同学都要来帮助她，不要抛弃她，连我都原谅她，你们还有什么放不开的呢？从学生认真聆听的表情中，我看到了希望[FACE=Times New Roman]...[/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][FACE=Times New Roman]         [/COLOR][/SIZE]尽管小芹反复无常，但我将不抛弃不放弃对她的关爱和教育。我们的教育故事仍在继续……[/FACE]

一睹你们班教室芳容，二堵苏师你那霸气十足的字容，三堵苏老师你的爱生之情，幸哉幸哉！

有一种教育叫做坚持！

[QUOTE][B]下面引用由[U]白开水2[/U]发表的内容：[/B]

一睹你们班教室芳容，二堵苏师你那霸气十足的字容，三堵苏老师你的爱生之情，幸哉幸哉！[/QUOTE]
[COLOR=#f70909][SIZE=4]好久不见开水老师，与你握手！谢谢你的鼓励！[/SIZE][/COLOR]

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

有一种教育叫做坚持！[/QUOTE]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]原来我也准备用这个题目，英雄所见略同哟。[/SIZE][/COLOR]

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

                    有一种爱叫坚持
    我和我班的留守学生小芹从相识到相互信任已经快一学年了，这其中发生的故事都在我为她写的教育跟踪日记中，每每翻阅，让人难忘！令人回味！ ...[/QUOTE]
这种跟踪的方式真的很好！