上课不专心听课,人在眼神不到,眼看而心在四处游。这种情形的确让讲台上的我伤神不少。遇到不按时完成作业的学生,责问与自问同时进行着:到底是自己把他的能力设想高了,还是他没养成学习上的一种习惯。
家长经常都是口头上说,孩子上教育就交给老师您了,不听话或做不对,用小鞭子敲敲手心小腿。我总是会从反面去想他们的话,信任你把孩子交给你,肯定也希望你能尽量手下留情。我有一根小竹子,很多时候都是用来敲敲桌子指指黑板,同时还是学生上台指读的工具,对于它的疼痛作用,只是他们在意识中这样认为,当自己没做好,还不及时改正,手心是要认罚的。
我认为可以使用其他教育方式去影响小孩就尽量努力,小竹子的警示教育作用应该让它在家人手中放着。 |