不把自己看扁

王清铭

    我刚分配到一所中学教书的时候，不太适应，很多人都下了我“不会教书”的断语。我很郁闷，但很快就释然，如果教学是一蹴而就的事情，还要经验干什么？
　　我在业余时间内练习写作，作品在很多报刊发表，我有点沾沾自喜，不承想这成了一些同行证明我不善教书的有力证据。我偶尔听见一些叹息声：这是个才子，只是……省略号后面的恨铁不成钢的表情足够让我汗不敢出。

　　我在教学的道路上披荆斩棘，终于取得一点成绩，还被评为省级优秀教师，不时听到一些风言风语，大致是说我不太会“做人”。有人还丢下一句话“三分教书，七分做人”，然后摇摇头，四平八稳地迈步离去。

　　我想不通，难道同事中疾贤妒能的风气这么重？我记得我以前一位老师给我说过，文人相轻是常态，轻视别人其实也是轻视自己。

　　老师是教物理的，他用手比划天平的形状，然后对我说：你在这头，别人在那头，别人的分量轻了，在这头的你分量也就少了。记住，这个世界万物都是平衡的。

　　我找到我的老师，把自己心中的委屈向他诉说。老师不应答，从办公桌拿起一个试瓶，去水龙头下装了一瓶水。

　　我成了丈二的和尚，惊讶地跟随老师来到教室前的走廊。这是个晴朗的天气，微风习习，阳光明亮得像透明的玻璃，似乎能敲出声音来。

　　老师把试瓶放在太阳下，阳光涌进试瓶，把里面的水都照亮了，水显得更加清澈，阳光有了水的映衬显得晶莹。

　　老师说，你看看，阳光少了吗？

　　我恍然若有所悟，默默地跟着老师走回办公室。阳光把老师佝偻的背影镀亮了，老师缓缓走动，浓黑的身影好像会流动的水。

　　老师停下脚步，那团“水”静止了，老师说，注意到阴影了吗？阴影越浓重，阳光越强烈。

　　老师说，你发表文章，别人不也承认了你是才子；你会教书，别人对你的教学不是也不再评头论足；说你“做人”有问题，看你现在的心态，确实有一点问题。

　　我点点头。快到办公室了，老师紧走了几步，先进去了，然后轻轻合上门，只留一条门缝。我不知道老师的葫芦里卖什么药。

　　透过细小的门缝，我看见老师端坐在椅子上，斑白的头发闪射着智慧的光芒。我突然明白了老师的用意，老师让我从门缝瞧人，瞧见的仍然是一个完整的形象。

　　俗话说：门缝瞧人———把人看扁了。我们一直在用的话如果仔细推敲，马上发现它错了。也可能俗话没有错，只是我用错了地方。

　　从老师那里回来，我明白一个道理：门缝瞧人不会把人瞧扁，把人看扁的人，恰恰是自己。

[QUOTE][b]下面引用由[u]王清铭[/u]发表的内容：[/b]

    不把自己看扁

王清铭

    我刚分配到一所中学教书的时候，不太适应，很多人都下了我“不会教书”的断语。我很郁闷，但很快就释然，如果教学是一蹴而就的事情，还要经验干什么？
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[COLOR=blue]王老师,我读了你的帖子,知道了你的"不公平"待遇还知道了你有位好老师.谢谢你.我从读大学到现在一共干过6种工作---编辑,跑业务,老师,记者,文秘,编辑策划,我觉得当老师最快乐最容易让人进步了.珍惜!呵呵.[/COLOR][em13]

你在这头，别人在那头，别人的分量轻了，在这头的你分量也就少了。记住，这个世界万物都是平衡的。
这话说得太好了!意味深长!

好深刻的文章！应该推荐发表的！！

谢谢几位朋友。