[ALIGN=center][SIZE=3][B]如何对待[/B][B][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/B][B]爱顶嘴[/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/B][B]的孩子[/B][/FACE][/ALIGN]
[B][/B][SIZE=3]  如何对待[FACE=Times New Roman]“[/SIZE]爱顶嘴[FACE=Times New Roman]”[/FACE]的孩子，这个问题，困扰着许多的家长，根据自己的经验，谈谈自己的看法。[FACE=Times New Roman] [/FACE]首先肯定：顶嘴当然是坏习惯，是一种出气的方法，带有挑战性，并常常激化矛盾，造成家庭的不和，甚至小孩出走，家庭破碎。如何化解[FACE=Times New Roman]“[/FACE]教育[FACE=Times New Roman]——[/FACE]顶嘴[FACE=Times New Roman]”[/FACE]这一矛盾呢？[FACE=Times New Roman] [/FACE]心理治疗师认为，[FACE=Times New Roman]10—14[/FACE]岁的阶段，是孩子的[FACE=Times New Roman]“[/FACE]心理断乳期[FACE=Times New Roman]”[/FACE]。正处在发育阶段的孩子，随着接触范围的扩大，知识面的增加，内心世界丰富了，此时极易对父母产生逆反心理，他们认为自己长大了，对社会、对人生有着与父母不同的看法，不希望自己的父母（特别是爱唠的母亲）处处呵护自己、管住自己，不给自己一点自由，于上处处与父母顶嘴，事事[FACE=Times New Roman]“[/FACE]抬杠[FACE=Times New Roman]”[/FACE]，导致亲子关系相当的紧张。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]      [/SIZE]据有关教育专家统计，爱顶嘴的孩子约占[FACE=Times New Roman]70%[/FACE]以上。这在一定的意义上讲是一种普遍现象。[FACE=Times New Roman] [/FACE]对孩子的顶嘴，家长一不要烦躁，二是教育引导，三是注意方式。也就是说要从家长自身做起。[/FACE]
[SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][/SIZE][/B][/FACE][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]     1[/SIZE][/B][B]、不要轻易的责备孩子。[/B][/FACE]
[SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]       [/SIZE][/B]常常唠叨地批评孩子，不讲方式、场所，这是很多孩子家长的通病。有些批评十分的尖锐，却不完全的正确，伤了孩子的自尊心，引起了孩子的反感，内心愤恨、埋怨，甚至记仇，此时顶嘴也是正常的现象。所以，批评孩子之前，先要弄原因，不要乱批评；需要批评时，要注意语气、场合和方式；对明显和错误需要惩罚时，要循循善诱，晓之以理，使他们心服口服，汲取教训。而寻孩子的困难和挫折，要真心的帮助解决，如果这样孩子还有什么理由与你顶嘴呢？[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [B]2[/B][/SIZE][B]、尊重孩子的自尊心。[/B][/FACE]
[SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][/B]新时代教育孩子，应采用讨论式的方式。对有问题的孩子，可以用启发、引导的方式，不摆[FACE=Times New Roman]“[/FACE]家长[FACE=Times New Roman]”[/FACE]的架子。为了孩子成才，为了他们在今后的社会上有立足之地，就要从尊重他的自尊心开始。只有自尊自爱的人，才会努力向上，成为有用的人才。再者，一般说来，喜欢顶嘴的孩子很有见识、很有内涵和很有智谋，只要正确的启迪和引导，他们反而会早日成才的。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman][B] 3[/B][/SIZE][B]、平时多关心孩子，使他们感到家庭的温暖。[/B][/FACE]
[SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]       [/SIZE][/B]平时应多与孩子在一起，但最好不要长时间同处一室，给孩子更多的个人空间，也不要管教太多，以免干扰孩子的学习，教育孩子时不旧事重提。当家长有错，孩子顶嘴、有情绪时，千万不要摆[FACE=Times New Roman]“[/FACE]家长[FACE=Times New Roman]”[/FACE]的架子，要分开的向孩子认错，要相信孩子有鉴别力，这样反而倒提高家长的威信和尊严。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [B]4[/B][/SIZE][B]、引导孩子有理时可以申辩，对顶嘴的孩子，不要漫骂、体罚。[/B][/FACE]
[SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][/B]要在家中鼓励孩子有理时可以申辩。这可使孩子感觉到无论做什么，只有[FACE=Times New Roman]“[/FACE]真理[FACE=Times New Roman]”[/FACE]才能站住脚，这对发展孩子的个性（如坚持真理）极为有利。孩子有时可能会狡辩，就时家长要正确的引导，与孩子充分摆事实、讲道理、明方向。摆事实时，孩子可能有顾虑，怕[FACE=Times New Roman]“[/FACE]新帐未了，又翻旧账[FACE=Times New Roman]”[/FACE]。对此，家长应申明，[FACE=Times New Roman]“[/FACE]只要摆出来，认识错误，既往不咎[FACE=Times New Roman]”[/FACE]，以使孩子彻底放心。对于摆事实、讲道理，孩子可能也会讲，但可能零碎，这就是一种锻炼，可使孩子从各种困难和困境中摆脱出来，练就刚强的性格，促其成才。相反，如果以家长的架子压制、恐吓孩子，让他把委屈、怨气和泪水埋藏在心里，长此以往，就会造成委曲求全、满腹牢骚的懦弱的性格。两者对比，孰是孰非，不言而喻。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]      [/SIZE]祝愿所有的家庭关系融洽，孩子早日成才！[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]