那天刚上课，我镇压纪律。其他学生都安静了，只有一个学生还在讲话。我过去给了他一嘴巴子。你要以为我是个粗暴而讨厌的老师，那就错了。我跟学生关系很好。平时，我也是这样在他们不听话的时候半真半恼地打下去。事实上，那天我的巴掌很轻，只是我忘了那是在脸上。我只单纯地想到嘴巴不听话就打嘴巴。在我还没回过神来，我脸上已挨了一巴掌。然后是很多学生奔过来，要揍那个学生。我喝退了他们。我与那个男孩对视。我的泪流了下来。

回家后，我趴在被子里痛哭了一场。我在我学生的网络日记中看到：“我最亲爱的姐姐当众挨了一巴掌，被打掉了所有的尊严，我好难过。”是呀，我要怎样拾起我尊严？教师不像服务行业，第二天可以面对不同的人，重振其鼓。而教师的形象是日积月累的，要走好每一步。这一巴掌，可以把我毁于一旦。

教师，没有逃避的道路。在处理学生的问题上，无论什么时候，再难也得上，也得面对。还有就是，在学生面前，得时时做好一个榜样，不管今天你心里有多阴暗，有多窝火，因为这是你的职责。这是我感觉做教师最困难的。教师不是神。但教师要永远向着神的方向靠拢。

第二天我检讨了我的错误。学生大中午去买了一束花。一切过去了。我承认这次我做错了，但我觉得适当的体罚是必要的。我知道这要招来很多“炮弹”。但我想教育战线上有很多同行也会赞成我的观点。当然，我说的是以不伤害孩子身心为前提。

但我已经不当教师了，不是因为教师待遇低，也不是因为学生不喜欢我，而是因为我觉得这个职业真的太难干好了。它对教师的要求太高。虽然现在我听到广播体操声就心里隐隐作痛，晚上散步时看到教室灯火辉煌就暗暗失落，梦里还在讲台上为压制学生纪律波动而高声使劲……但我不当教师了。

我从师范大学毕业后成为学校最年轻的教师，未满22岁教高中。两年里，我获得市优质课奖项，学校教学能手称号。领导认为我是将来扛大梁的人，教研组的同事都非常喜欢我，其他学校的同行也称赞我，学生中不乏我的Fans.

说这些不是为了炫耀，虽然我免不了有一丝骄傲。

但我越来越觉得要做一名好教师太难了。我觉得我的知识容量不够。虽然也有人说不是学好了再教，因为知识的海洋永无止尽，是教然后知困、知不足，边教边学。可我摆脱不了汗颜。我无法站在上面，躲闪着掩饰我的无知。虽然我也知道有好多“混”在教育战线的人比我还烂，但这不是我就可以留下的理由。

我做教师时很辛苦，最多时周课时达27节。记得课最多的一天我上了七节正课还加一个早自习。经常说着说着就没有声音，全哑了。在这里，我也想对很多天天把矛头、唾沫对准教师的人说一声：绝大多数教师并不像你们想的那样清闲，也不是你们说的那样坏。至少在我的身边还是多数是清贫辛劳、得不偿失。

我还想对我的同行说说我最深的体会。我觉得做一个教师，最首要的还是爱。爱学生，这是做好一个教师的首要前提。孩子的成长是非常悲壮而孤独的。可能是我上学那会不是一个好孩子，而我的老师也没有给足够的爱。所以，我从不对我的学生说“少年不识愁之味”这样的话，我总是把他们的喜怒哀乐都装在心里，我在批评他们后对他们说“I Love You ,Every One!”

还有，教师给学生一点真诚的爱，学生会给你一生的尊敬与怀念。今天，有个学生告诉我，当他告诉另一个孩子我离开后还关心她时，那个孩子哭了。

我是个年轻人，没有资格在前辈们面前谈什么大道理，只是记录我的感受。回首我当教师的日子，是我人生中最充实的时光，终生难忘。我做教师时最美！

绿水老师离开你心爱的职业，真是遗憾！
愿善良的人走到哪里都永远阳光！

“教师给学生一点真诚的爱，学生会给你一生的尊敬与怀念。”对此，我深有同感——有些我曾经严重惩罚过的学生，现在遇到了，对我是非常的恭敬；因为他（她）记得我曾经真正的关心过他（她）。

不知道你是否是伤心了？我们学校学生打了老师后，老师教被调到另一个级部，学生回家一周后照样上学。真得很愤怒，有很窝囊。

哎！楼上的两位好象误会了，这篇文章是清风转帖，不是清风的原创。清风当老师当得正起劲呢！而且，清风也不是学生亲爱的“姐姐”，难道大家不知道吗？清风是个很英俊的帅哥。
呵呵！原来这里还有和初荷一样粗心的！！

初荷清风笑了，我吐了！！！

[QUOTE][b]下面引用由[u]李文军[/u]发表的内容：[/b]

初荷清风笑了，我吐了！！！[/QUOTE]
你吐的什么？要人扶吗？[em13]

我觉得做一个教师，最首要的还是爱。爱学生，这是做好一个教师的首要前提。孩子的成长是非常悲壮而孤独的。可能是我上学那会不是一个好孩子，而我的老师也没有给足够的爱。所以，我从不对我的学生说“少年不识愁之味”这样的话，我总是把他们的喜怒哀乐都装在心里，我在批评他们后对他们说“I Love You ,Every One!”
爱是人类最美的语言!