奉上一杯热茶来看看爱心满满的小宗璐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

2010年12月15日                    周三                      晴     体育课，因天气不好，老师决定在室内上，于是学生就开始把原本周一因下雨而没有进行的政治历史听写放在这节课上，因担心学生会比较乱，所以我也过去...[/QUOTE]
李老师好，您教的是英语吗？

保护学生创造性从点滴做起。

[QUOTE][B]下面引用由[U]维C[/U]发表的内容：[/B]

可以想见学生那古灵精怪样了，这就是教育的麻辣味吧！李老师慢慢享用哦！[/QUOTE]
[SIZE=3]呵呵 这两天我也在慢慢地学习维C老师的教育智慧呢！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]紫色幽兰[/U]发表的内容：[/B]

   当个班主任就得跟这些孩子的家长似的，什么心都得操。[/QUOTE]
[SIZE=3]幽兰老师说的是呀，确实要考虑的比较多，我们主任安慰我说，现在能管一个班以后就能操持好自己的家了，就有经验了。。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

能够用宽容仁慈的心看待孩子的行为，这样的老师让人敬佩。[/QUOTE]
[SIZE=3]乐山老师，其实我还没有做好这一点，继续努力~[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]白开水2[/U]发表的内容：[/B]

奉上一杯热茶来看看爱心满满的小宗璐！[/QUOTE]
[SIZE=3]呵呵，谢谢郭老师哦！感受到了您带给我的温暖，谢谢！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

 
李老师好，您教的是英语吗？[/QUOTE]
[SIZE=3]是的，阮老师~[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

保护学生创造性从点滴做起。[/QUOTE]
[SIZE=3]其实，很多时候，我班学生的思维就是在很多看似“废话”的情况下得到培养的，但是，又是很多时候，这样的机会被教师剥夺了。所以我也在找平衡点，来创造一种环境既能帮助学生可以高效地利用课堂时间，又能保证学生可以大胆地去创造。[/SIZE]

[P][SIZE=3]2010年12月16日                       周四                  晴[/SIZE][/P][P][SIZE=3]     一上午，接到了两起打架事件。都是发生在本班男生中。并且原因都是一样的，由骂人而起。一个情况是一位男生在那好好地背书，另一个男生就骂他了。。。（没有理由的骂了，我都没想明白，怎么会没有理由呢？）[/SIZE][/P][P][SIZE=3]     另一个情况就是，我提到的那个一个耳朵聋了的男生误以为别人在骂他，就打对方了。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    [/SIZE][/P][P][SIZE=3]    思考，为什么最近学生打架的事情比以前多了？还真是天气干燥人的火就大？呵呵 可能是学生都开始长脾气，易冲动吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   [/SIZE][/P][P][SIZE=3]    我的解决方法就是先调查原因，然后问学生有没有想和我说的话，还好，学生们都能说出自己做的不对，不该打架。接着我就分析了原因，尽量避免类似情况的发生。不过想想，哪个男孩这个年龄段的时候不打架呀？只要不是习惯性的或者是“聚众闹事”的应该容易纠正。[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

2010年12月16日                       周四                  晴     一上午，接到了两起打架事件。都是发生在本班男生中。并且原因都是一样的，由骂人而起。一个情况是一位男生在那好好地背书，另一个男生就骂...[/QUOTE]
教育学生冲动是魔鬼，做事应三思而后行！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

 
教育学生冲动是魔鬼，做事应三思而后行！[/QUOTE][/P][P]是的，我和学生一起成长~[/P]