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    • 注册2010-11-25
    宝典啊,经典措施,学习了!
    对于班主任工作的享受是一个基层教师最大的幸福!
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      • 注册2010-03-04
      [B]下面引用由[U]天凉了[/U]发表的内容:[/B]

      学习了------谢谢您的关注!让我们互相学习吧!
      班主任之友感谢您的参与
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        • 注册2010-03-04
        [B]下面引用由[U]章志生[/U]发表的内容:[/B]

        宝典啊,经典措施,学习了!------感谢您的再度关注!
        班主任之友感谢您的参与
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          • 注册2009-12-11
          还要坚持与学生商量应该坚持的坚持哟
          细节让教育变得如此美丽!
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            • 注册2010-03-04
            [B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容:[/B]

            还要坚持与学生商量应该坚持的坚持哟------谢谢您的提醒!您的意见很中肯!
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              • 注册2010-03-04
              [QUOTE][B]下面引用由[U]edna[/U]发表的内容:[/B]

              能够把这么些坚持做好,班级肯定错不了!------ 结合我班的高考成绩来看,您说得没错!收获的不仅仅是成绩。
              班主任之友感谢您的参与
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                • 注册2010-03-04
                恳请各位班主任将各自比较好的管理措施奉献出来,不甚感激!
                班主任之友感谢您的参与
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                  • 注册2010-03-04
                  班级管理的措施多样化一定要面向班级的所有学生,一视同仁。
                  班主任之友感谢您的参与
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                    • 注册2010-03-04
                    班级管理的措施多样化形式上是多样化的措施,实质上是方向上的导引。
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                      • 注册2010-03-04
                      班级管理的措施多样化需要我们班主任提前结合班级实际进行规划而不是临时性的或随心所欲的套路。
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                        内容很好,楼主坚持得更好。复制走了,慢慢学习,谢谢楼主!
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                          看到郭老师的管理,让我仿佛回到了15年前的高中生活!
                          心,悟道之始。
                          http://zhouyongfa01.blog.163.com
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