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    老师,请多给孩子一些鼓励
                     老师,请多给孩子一些鼓励
                                                   
        儿子在上学时是一个品学兼优的孩子,得了很多奖,上一年级以后他学习的成绩到没下降,但我感觉他对学习的热情下降了不少,我们全家都很担心,我采取了好多措施,但效果不佳,一天,学校要求每个学生根据自己的情况画一幅画,参加书画比赛,儿子回家后高兴的告诉我说:他想参加,我欣然同意;结果在这次比赛中他得了一等奖,领奖的那一天,当老师叫到儿子的名字时,儿子蹦蹦跳跳的上了领奖台,我看的出他很开心;放学回家,刚走到楼下,他就大声喊:“爸爸,我得奖了。”随后又打电话告诉了爷爷和奶奶;时隔三天,语文考试结束了,儿子又得了奖,拿到奖品,儿子爱不释手,学习尽头更大了,做作业也认真多了。
        奖品多少并不重要,但意义不同,因为孩子是需要鼓励的。
        我又禁不想到来我这里咨询的一个学生,他也本是个品学兼优的学生,一次考试没考好,家长、老师批评了他,他心里难受,上课老想着考试的事,害怕下次考不好,于是拼命得学,但是越是这样,学习越没进展,考试成绩直线下降,由原来的第三名降到第六名、第十一名、十七名……以前,一贯学习的认真劲也荡然无存,整个人都焉了似的;
       如果当初家长及老师多给一些关心和鼓励,少一点批评,哪怕是一句话,一个眼神,一个微小的动作,足以让他感动,让他上进;孩子是要经常夸的,好孩子是夸出来的。                   
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      是的,孩子成长需要鼓励!让我们一起提高管理班级的艺术!

      《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
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