引子

一直就想着在班坛上系统的记些东西，但总没能施行。一是我这人天生懒人，每天晚上放学回来，把班坛上的好贴学习一遍已经很晚了，倒头便睡，万事留待明日做。二是在班坛上呆的时间久了，便越发不敢轻举妄动，以免说错了话让大家哂笑。
前日，学校突然开会把高二分流出两个艺术班来。其实，也不能说是突然，因为年前就有过如此的想法。不过，年后一个多月都没什么动静，想着是不分了。
本来，我原来带的班级已经走上正轨，我正想放手让班干去管理班级，并拟定了大致的步骤。谁知现在要把原来的两个文班分成一个普文班，一个艺术班，并且把我任命为艺术班班主任。感觉很突然，因为从去年一学期来看，无论是成绩还是纪律我们班还是不错的。本来我想着去带普文班的。
政教主任拍着我肩膀说，去年干的不错，现在担子重一些，带带这个艺术班。我只有苦笑的份。
地球人都知道文班是怎么回事，每年高一分班的时候，每一个理班的班主任都把分班当做一个赶走“差生”的一绝好的机会。文班往往成了一个“收容站”。想想我上半年过的那日子，不堪回首啊！现在又把文班的“精英”集中在一个班，想想我头就大了。
但事以至此，不好意思与学校再理论什么。阿Q一些，自己安慰自己：这说明我还是有两刷子的。呵呵。
今天仔细看看了我们班的同学，竟也越看越顺眼了。看那个都是一个本科苗子！或许，这是一次机会！
每一个选择艺术的同学都有一个梦想，而帮助他们实现梦想就是我的梦想了。套用一个艺术学校的广告语：我的艺术，我的梦想！

又：其实，我是最不喜欢教师这个职业的。
平生最恨两种职业，
一是医生，
一是教师，
前者靠误人性命来发财，
后者靠误人前途来糊口。
这是我原来经常说的话，常惹的老师们侧目与不齿。有人问过我是不是教师，有人称我为叛徒。事实上我现在虽称不上叛徒，准叛徒还是不会冤枉我的。因为我一直不愿做教师，也一直在为不做教师而努力。但这并不表明我做教师不合格。因为有职业责任在，我不敢谢怠。本来我想这系列贴子的名子就叫：一个叛徒的自白书。呵呵。
我总在想，为什么有那么多的教师任劳任怨的干工作，而我们教育依然如此混乱？一个教师能在多大程度上对学生有正的引导作用？教师的工作大多被这种落后的体制给抵消了。
做为一个教师，是一味的无私奉献，还是试着直面我们面临的境地，试着去从体制的角度改变一些东西。或许我们的教育会更好一些，也未可知。
我将在此试着将我的所见所闻所感记录下来，做为纪念。
是以为引。