[SIZE=4]你改变  我快乐


    班里有个学生叫宋波，也叫宋和瑞，因为人长得胖，一笑起来，眼睛就眯缝起来，大家就叫他“老眯”。

    自升入初三以来，我经常听任课老师反映他的劣迹：上课不听讲，迟到，顶撞老师，吹泡泡糖，把上面写有“禁止通行”的木牌拿到教室，作业不交等。而且我还发现他总是喜欢到同学跟前摸摸打打，经常不输饭卡，偷吃别人的东西，夜里偷跑出去吃饭。每次与之谈话，总是一副玩世不恭的样子，即使天塌下来也与他无关似的。直到上学期的一天快下晚自习时，听到一个学生跑来对我说：“老师，你班的老眯不知道把张学咋了，张学坐在地上哭呢。”我赶忙跑过去问明情况，原来是俩人在走廊上正闹着玩，张学摔了一跤起不来了。我慌忙找人一起帮忙把学生带到镇卫生院，心中暗自祈祷：千万不敢骨折啊！然而，经医生检查、拍片之后确诊为骨折！就在那一刻，我发现宋波前所未有自责和不安。后来经过和家长的结合，我帮助他输饭卡，并教育他一定要管好自己的口，管好自己的手，管好自己的脚，后来的那些日子，他稍有收敛。

    然而好景不长，他的一些问题又逐渐暴露，也确实让我头痛好长一段时间。我把所有常用的办法都在他身上用过了，但也没能让他改变多少。曾经有些日子，我似乎也想对他放弃了，少了往日的耐心，少了心中的那份坚持，他也感觉到了我对他的失望。

新学期开学的第一天，迟迟未见他报到，我不禁责怪起自己来：他准备辍学了吗？是因为我的冷漠吗？难道是我扼杀了一个年轻的梦？正在思忖着该不该给他家长打个电话问问时，听学生说他来学了。我悬着的一颗心这才落下。

    座位重新调整已经第四天了。调整以后宋波坐在第一排靠窗的位置。开始时，组长还很不乐意跟他在一个组，可毕竟是组长们自己挑选的组员，可能宋波是最后被留给他们组的吧！坐在前排，更容易受到关注。我发现开学的几天他都起的比较早，便及时表扬，而且上课表现也比以前好了。课下的时候，一个女生因不想坐在后排而想跟宋波换位，还说宋波组长已经同意。他组长肯定同意啊，人家愿意吗？问你自己的组长愿意吗？

    课间听任课老师反映宋波上课说话比以前少了，我到教室第一件事情就是告诉他老师表扬了他，只见他呵呵一笑；我也在班里说有人想跟他换座位，老师没批准，他又一乐；晚上听说他上课做笔记了，我正在酝酿表扬的语句，他忽然有点羞涩地笑到：“这咋说哩？”弄的我也大笑起来。很明显，这两天上课，他的小动作少了，不再出洋相，开始认真记课堂笔记，作业也交上了，不再有顶撞现象，老师批评时知道害羞了。我真为他的改变高兴！

    有时，无意间的变化和真诚的鼓励可能会开启一扇尘封的门！

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