今天我发现教室的后门有被刀插过的痕迹，那门上一个个小孔好象就在我的心上，使我心情顿时感到不悦．不用调查，我知道准是那几个后排打篮球的，精力旺盛的几个男生所为．当时我很想借着生气的劲在班中发火．的确，我好久已经没有在班中发火了，可转念一想，发火有用吗？这几个男生在家顶撞父母，在校不怕老师，这对他们已经习以为常了，还是先冷静以下再处理．

　　　认真考虑之后，我先调查了参与＂玩飞刀＂的人，确定依据，再明确了人之后，召集他们，将此事情定性为破坏公物，讲明破坏公物的行为是很不齿的，在有些的时候甚至会构成更加严重的后果，．．．．．．

　　　一凡教育之后就是处理措施：一　让他们选代表去找总务处老师，损坏公物要赔偿，这是不容质疑的，确定对学校的赔偿，同时交等额的现金作为班费，这也是对班级的一种补偿．

　　　　写出整个情况说明书，先交给我看，在带回家，让父母看过后签字后交给我，希望父母共同教育．

                    


 

刘老师，我感觉您的处理过程如果能写再详细一些就更好了，不知道是不是这样啊？

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

刘老师，我感觉您的处理过程如果能写再详细一些就更好了，不知道是不是这样啊？[/QUOTE]
是的呀，只可惜自己文字功底不好，不过有您的要求，我争取写一篇更详细的

刘老师，我可不敢要求您什么！只是感觉意犹未尽，其实您的文笔已经很好了，真的！

刘老师写详细点，或许我真的可以从你这里借鉴一些方法呢。