[SIZE=4]教育反思
1、尊重学生
那些自暴自弃，毫无上进心，自尊心极强的学生，已经习惯于破罐子破摔。对于讽刺、挖苦毫不在乎。转化这些学生的关键是唤回他们的自尊。教师要尊重学生，在接触学生的时候，逐渐深入到他的心灵深处，了解到他最真实的想法。
2、亲近学生
经常亲之近之。对于那些能力差，自卑心理严重的学生，应当采用正面的引导。让他们懂得，人的能力大小是不一样的。经过努力，这种差距是可以弥补的。
3、激励学生
老师应尽力发现他们的闪光点，采用积极鼓励的原则和方法达到转化其思想的目的，帮助他们确定努力的方向，尽快取得进步。如安排一些他们的活动，让他们充分愉快地展示自己的能力；鼓励优秀学生跟后进学生交朋友，消除他们的自卑心理；要求各科教师给予协助，对后进学生帮助和引导，维护后进生的自信心。
4、感染学生
身为班主任，关键是抓整体、抓风气、抓互相影响的积极因素，培养班级精神，创造群体向上的氛围。人为制造群体氛围感染后进生，把他们置身于群体中去教育。同时，用班主任的人格魅力去感染后进生。
5、宽容学生
后进生的转化和进步，一般都会出现反复，这是反复规律。在后进生进步的过程中出现反复时切忌松懈，应以最大的耐心宽容他们、最大的热情帮助他们。[/SIZE]

[SIZE=4]中考报名即将开始，农村独生子女有优惠加分，所以家长都在忙着办。村里开证明，镇里计生委审核，然后由学校负责人带着相关的材料去县里盖章。户口本、父母的身份证、独生子女证最后都集中到了班主任的手里。
班里有九个独生子女，这意味着这九位同学比其他的人多了十分，老师们真的很高兴。但同时我们也不免感慨了一番。
首先是在农村家长只生一个女孩，就领了独生子女证，实在是太伟大了。
其次也感叹现在离异的家庭的孩子越来越多了。
马文龙同学，自少父母离异，他跟随父亲生活。这些情况我们从初一就了解，所以也没觉得什么。更何况有爷爷奶奶的关心和照顾，他已经长成了一个乐观、自信的阳光少年了。让我们始料不及的是王丹霓同学。她的妈妈来学校送材料，我打开检查，首先映入眼帘的居然是离婚证。我不解，前几天她的爸爸还到学校了解丹霓的的情况，怎么就离婚了？王妈妈说是这几天的事，新办的。至于原因，她也只是说夫妻感情不和，没有共同语言。我也不好过问人家的隐私，只是这孩子，正面临中考。“孩子还不知道呢？想等到中考结束后再告诉她。”我不明白，为什么偏偏在这个时候，选择离婚？每个人都是为了孩子，为什么不切实的为孩子考虑呢？也许真的有难言之隐。看着孩子在教室微笑的表情，我的心隐隐作痛。一个无忧无虑的孩子，一个自小被称为“王大胆”的麻辣女生，面对家庭的变故，她会作何反应？也许会不以为然吧，也许会坦然面对吧，也许.......[/SIZE]