[P] [/P][P] [/P][P]万千班主任之中，我只是普通一员。[/P][P]无数班级之中，这个班也并不耀眼。[/P][P]这群孩子，终究也要离开，像风筝一样飞向很蓝的天。[/P][P]可我，想在这里记下我们之间的点点滴滴。[/P]

欢迎，期待！

不错。弄一条喝喝，怎么感觉像烟

开学初，我的礼物！

开学了，我迎来了我的第三届学生，这些孩子看上去是既熟悉又陌生，我知道，我们共同的征程又将开始了，为了让他们走的更好，更远，我送了礼物给他们！
礼物一：有一个小女孩，她的爸爸在她很小的时候就去世了，母亲又是一下岗工人，生活十分困难，可每年她过生日时，她都能收到一份来自母亲的礼物，这一天，又是她的生日，正巧小区门前有特价书销售。她说：妈妈，就在这买吧。可是回家后，看了一会，她就哭了，因为书中一篇精彩的童话，竟然缺了几页，故事只有开头，却没有内容。
母亲带着书去换，可卖书的人早走了，怎么办？母亲提议：“你可不可以自己试着编好这个童话，说不定你的作品比原来的还精彩。”于是，她勇敢的接力这个童话。当她写完最后一个字，她高兴的读给母亲听，母亲的笑容告诉她，原来，她也可以这么棒，她也可以写出美丽的童话！
这个生日，母亲教她认识了两个字：自信。
“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影，有自信未必会成功，但不自信就一定会失败!”我希望我的每一个学生，在未来的学习和生活中做一个充满自信的人。
礼物二：他是一个成绩很一般的学生，尤其是和他的同桌相比，同桌是年级第一名的保持者，而他每每想考第一，却总是离第一很遥远，他很着急地问妈妈：我是不是很笨？为什么我和同桌一样听课，一样做作业，甚至我比他还要努力，而我却永远赶不上他，永远比他落后很多？
母亲知道他很努力，而且也一直在进步，但想一下子超过同桌，谈何容易?
暑假里，母亲带着他去旅行，就在这次旅行里，母亲回答了他的问题。母亲和他一起站在海滩上，指着沙滩上的鸟儿说：你看，当海浪打过来时，小灰雀总能迅速地飞到天空，而海鸥，却起飞的那么笨拙，屡屡被海浪打湿翅膀。但孩子，你知道吗?能够坚持到底，最终飞越大海的还是他们。
在海边他读懂了这样一个词：坚持。
毛泽东也曾说过：“贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。”
我们班的学生都是农村的孩子，他们顽皮、可爱，但大多基础较差、没有良好的学习习惯，在以后的学习中难免会遇到各种困难，我希望他们不要轻言放弃，学会坚持，做能飞越大海的海鸥！
这两个故事，是我送给全班孩子的第一份礼物。
只要我们站着，我们离天空就近了！

望被学生羡慕而努力

毛泽东也曾说过：“贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。”
我们班的学生都是农村的孩子，他们顽皮、可爱，但大多基础较差、没有良好的学习习惯，在以后的学习中难免会遇到各种困难，我希望他们不要轻言放弃，学会坚持，做能飞越大海的海鸥！
这两个故事，是我送给全班孩子的第一份礼物。
只要我们站着，我们离天空就近了！

找出亮点，赢在起点


新生入学时，我们学校一共分了四个班，其实没有分重点班，四个班无论在老师和学生方面几乎都是没有差别的，但我却要让我们班成为“重点班。”让学生觉得我们班就是“重点班。”
那天，我首先向学生“隆重”的介绍了我自己：“同学们，我想周保茹你们都听说过吧，你们知道他的班主任是谁吗？我告诉你们就是我，在刚刚过去的中考中，他在全县近两万考生中以787分取得了全县第二名的好成绩，为学校赢得了前所未有的荣誉，还有同学们，你们去看看宣传栏上的光荣榜，卞壮志、许登峰、周进、张玉、周江等等都是我们班的，只要你们肯努力，我们班一定会与众不同，我就能让你们成为最强的！”
接着，我又重点介绍了我们班的老师：你们的语文老师是李老师，她工作特别积极，能力也特别强，在去年的中考中，我们班的语文是所有班语文考的最好的，她也是县优秀语文教师，并且她还多才多艺，和蔼可亲，你们一定会喜欢她的。“
“你们英语老师是倪老师，他不仅英俊潇洒，而且水平特高，他是我们学校也是我们整个镇唯一一个英语专业八级的老师，你们随便说一句话，他都可以马上翻译成英语……“
“你们政治老师……”
“你们历史老师……”
“亲其师，然能信其道”
后我又对他们说：“现在七年级分了四个班，你们在几班？”
“我们在一班。”
“既然我们是一班，我们就要做到“名副其实”，做整个年级的第一。我们有最好的老师，有最好的你们，做年级第一，你们有信心吗？”
“有信心”同学们异口同声的答道。
看他们这样，我心里特别高兴。
最后我又对他们说：“同学们你们再看看各个班的课桌，除了我们班还有哪个班所有的课桌都是新的，学校为什么把仅有的最好的课桌给我们班，因为我们班是最强的。学校对你们的期望也是最大的。我希望同学们记住，你们是最优秀的，七一班是‘重点班’。”
我也许过分夸大了我们班的优势，但现在的结果证明，我们班的学生都有一种优越感，这种优越感也成了他们奋发向上的动力。
我觉得如果在一开始就能找到班上亮点，那就有可能已经赢在起点了。
积极的心里暗示，也许能极大的激发学生的潜能，收到意想不到的喜悦。
     

班级建设第一步

我们班的班级口号：
激情七一、永争第一。
和谐八一、奋勇向前。
争霸九一、舍我其谁。
七年级的孩子充满好奇、充满激情，我们要因势利导，让孩子们的激情化作追求进步的内在动力，要让他们形成良好的学习和生活习惯，做好养成教育是班级发展的关键。
经过一年的时间，八年级的孩子对初中的学习和生活以不再感到新奇，他们的激情也有所冷却，再加上我们农村中学学生基础较差，学习跟不上的也逐渐增多，所以减少流生、搞好班级和谐、调动学生学习兴趣至关重要。
九年级是收获的时刻，同时也是黎明前的“黑暗”。学生的自信心、良好的心态、敢于迎接挑战勇气尤为重要，“争霸九一、舍我其谁”。
他们的这种霸气就是他们刺破黑暗，迎接黎明的最好利剑，也会使他们在未来的人生路上所向披靡！

班级公约

一、实行“民主集中制”。
我首先让所有的学生写出自己认为最重要的、最希望全班同学遵守的班规，然后我们在班上共同讨论，这样制定的班级公约能够集思广益，也充分体现了对学生的尊重，更加深了对自己学生的了解。
二、“精简原则”。
班级公约不宜过多过繁，面面俱到。班级公约如特别的多、繁，学生违反的可能性就更大，另外也过分限制了学生自由发挥的空间，让学生束手束脚。
三、“狠抓落实”。
无论班级公约有多好多全，如果不能很好的执行，那都是惘然，为了让学生更好的遵守班级公约，制定完后，我要求每一个学生在班级公约后都签上自己的名字，然后把附有签名的班级公约贴在显眼处，并告诉他们签名就是一个承诺。每一个人都要信守自己的诺言。

我们班的老师

首先，我必须感谢校领导，他们给了我充分的自主权，我所选聘的老师最终都成了我们班的老师。
其次，我要感谢我们班的老师，聘任制是双向的，感谢你们愿意和我共同经营我们这个班级。
再次，我们班的老师特点鲜明：一是我们班的老师想当的年轻化，年轻的人也许会更有激情，更有闯劲。二是我们班的老师男女搭配，俗话说“男女搭配干活不累。”三是我们班的老师专业素质都很强，只有自身具备高素质，我们才能培养出更高素质的学生。四是我们这个团队都有很强的进取心。我们都非常渴望在平凡的岗位上作出不平凡贡献。
所以，作为班主任，我快乐的工作着，并坚信不久的将来定会取得丰硕的成果！

加油，前方风光无限！

谢谢贺老师鼓励！
在这里写下一些自己的做法，希望能得到大家指导！