[P][B][FACE=宋体][SIZE=3]              贵 自 省[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]   [/SIZE][FACE=宋体]一家店面门前摆着一副象棋，我抢上去将几个对弈的棋友一一击败，然后开始吹嘘自己是qq[/FACE]游戏新中国象棋的特级大师。一副象棋水平很了不起的样子。不一会儿，又有一人前来，把我打回原形。[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]   [/SIZE][FACE=宋体]刚刚做完个课题，到县里上节课获得了奖。和同组的人谈起教学来，总是“理论联系实际”，俨然一副专家面孔。紧接着的说课比赛，我又铩羽而归。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][/SIZE][FACE=宋体]    总是觉得自己很聪明：上学时是个优等生，工作后也较顺心。可是这些年下来，身边的同学同事中读研深造的有，成为省市各级拔尖人才的有。而自己，还只是一位普通的教书匠人。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]   [/SIZE][FACE=宋体]不觉的就想问问自己：到底是个什么原因导致今天这样的情况呢？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]   [/SIZE][FACE=宋体]想来想去得出一个答案：我一直没有去认识自己。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]   [/SIZE][FACE=宋体]苏格拉底说：“一个仅仅知道自己名字的人并没有认识自己，就像那些买马的人，在没有查看过马是驯服还是桀骜，是强壮还是软弱，是快还是慢，以及骏马和驽马之间的其它各方面的好坏情况以前，总不能认为自己已经认识了所要认识的马一样，一个人必须查看自己对于作为人的用处如何，能力如何，才能算是认识自己。”[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]   [/SIZE][FACE=宋体]想想这些年来，自己刚刚有了一丁点儿的进步，就飘飘然膨胀起来，认不清自己的现状，摆不正自己的位置，陶醉在自己创设的浮夸气氛中，迷失了目标，丧失了动力。不落后才怪！[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]   克里斯托弗·希钦斯在《为什么不教给美国人历史》中说：“检验一个人所受教育程度的一个标准，就是看看他对自己无知的程度心中有没有数。”其实可以化用一下：检验一个人是否认识自己的一个标准，就是看看他对自己无知的程度心中有没有数。这样看来，自己实在是世上第一大蠢人！[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]    [/SIZE][FACE=宋体]那么，如何认识自己呢？别人很难主动为你拨开云雾，“圣人”也非天生。多养静气，少些混沌浑噩；多点清醒，少些心浮气躁。在人生进程中，一定要多些自省精神。自省，是认识自己的前提。古希腊毕达哥拉斯非常重视自省精神的培养，和我国大教育家孔子“日省三身”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的教诲非常相像。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]   [/SIZE][FACE=宋体]“不要让你的困眼皮与睡相遇，[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]   [/SIZE][FACE=宋体]直到你默想了你一日之行为之后，[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]  [/SIZE][FACE=宋体]‘我在什么地方犯法？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]   [/SIZE][FACE=宋体]我已做什么事情？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]   [/SIZE][FACE=宋体]我避去什么义务？’——从头想至末尾，[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]   [/SIZE][FACE=宋体]对于卑劣的行为就悲哀、恐惧；对于好的行为就喜悦”。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]   [/SIZE][FACE=宋体]可以说，懂得反省是认识自我的前提，认识自我是受教育或学习的前提！自省是吹开云雾的清风，自省是促使花儿绽放的雨露。自省可以成为茫茫迷雾中航行船只的罗盘，自省可以成为暗夜潜行人们的灯光。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]   [/SIZE][FACE=宋体]对于今天愿意在教育岗位上坚守，愿意在教育岗位上追求进步从而实现自身价值的人，像我，愿以昨日为鉴，用“自省”开启成功之门！  [/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]                              陈  飞[/FACE][/SIZE][/P]

[P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=3]母亲节，感恩点滴[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]    母亲节前夕，我问同学们：“打算怎样为妈妈过节呢？写个计划吧，下周回来后看看有多少同学说到做到哦。”[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]A[/SIZE][/B][B][FACE=宋体]学生计划：[/FACE][/B][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]爱您在心口难开 [/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]    这个星期天就是母亲节了，老师说的时候，我还没想过要帮母亲过。我想帮母亲做顿饭，虽然再平常不过，但我也想不出别的什么方式的表达，洗衣服，刷碗，烧饭也再普通不过了。我想在吃饭的时候帮母亲夹菜，然后跟她说声：“妈，母亲节快乐，你辛苦了！”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]说实话，长这么大，还从没跟母亲说过那样的话，所以要那么说、那么做感觉还是挺别扭的，估计母亲也会不习惯吧，不过母亲一定会惊喜的。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]感悟：[/SIZE][/B][FACE=宋体]因受到传统文化的影响，我们的感情比较含蓄，尤其对自己的父母，一般不会直接地向他们表达内心的感动、感激。爱您在心，却口难开。所以，如果能够在母亲节这天，说句您辛苦了也是需要勇气的。这种爱的传递会给母亲一个很大的惊喜。[/FACE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]B[/SIZE][/B][B][FACE=宋体]学生计划：[/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]                      [/SIZE]  [B][FACE=宋体]爱的味道恒久远[/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]    5[/SIZE][FACE=宋体]月第二个星期日是母亲节，为我们辛苦操劳一年的母亲，也应该得到我们的一些关心与关爱了。首先我打算给父母献一些花在她的房间里，能让她闻到一股清香的味道，闻到爱的味道。然后，因为妈妈中午通常还在外面干活，所以我打算将午饭送到妈妈的手里，将妈妈的衣服洗干净，晚饭当然也是我了，希望妈妈可以开心快乐。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]感悟：[/SIZE][/B][FACE=宋体]爱是什么味道？只有心中有爱的人才能体会得到。[/FACE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]C[/SIZE][/B][B][FACE=宋体]学生计划：[/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]                     [/SIZE][B][FACE=宋体]爱为梦想插上翅膀[/FACE][/B][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]  其实，在以后的日子里我们能为母亲做的太多太多了，欠的更是数不清。我准备做些什么呢？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]    假如我是富翁，这天我要捐出大量的钱财给敬老院和孤儿院。我和母亲到基层去体验生活，以怀念儿时的生活。我将就此了解更多的知识和道理，也都无一保留地告诉给母亲，让她也做一名先进知识人士，摆脱腐朽的老思想。从这天起，我也会成立一个“发明组”，把我的一些奇思妙想通过他们来造就出全人类的幸福。伟大的日子就要做伟大的事。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]   假如我是一个穷人，我将在这天加倍补偿我心灵的“缺洞”，买许多好用好吃的给母亲，带母亲去大城市溜达一下，再去旅游。让这些节日成为母亲最快乐的日子。不让母亲干重活，安享晚年吧！尽量事事顺着母亲，不让她心有不满。我们不能只享受，相对来说更要贡献。这天我将运用自己以前一直学习的知识来研究发明新式生活用具。在这天，我也要画一幅旅游画来纪念一个人。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]    现在我是一个学生，我将用更多的时间与母亲交流谈话增进感情，以免发生口角。我将尽力控制自己的性情，不轻易发火，事事听取母亲的意见，但如果我有自己的想法，会思量一下，到底采取何种意见更好。如果说好好学习又怎样？太虚假了，好好做人，做个合格的中国公民。脚踏实地，本本分分，做自己的本分。这应该是才是母亲最大的幸福了。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]感悟：[/SIZE][/B][FACE=宋体]想象力很丰富，不管是穷人还是富人，都很有爱心，让人欣慰。[B][/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]    [/SIZE][FACE=宋体]节日回来后，我问同学们有没有做到自己的计划，有的学生说母亲临时出门所以没有完全做到，有的学生说给妈妈打电话祝贺节日快乐，母亲激动地都哭了，夸自己懂事了。还有的母亲虽然出去打工，但学生也不忘替妈妈孝敬奶奶、姥姥。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]    通过这次母亲节的感恩教育，很直接、很生动。学生们做的很好，很多地方值得我学习，我体会到：教师，也应有一颗对学生的感恩之心。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]                                   [/SIZE]      [FACE=宋体]李宗璐[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=3][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD=2,1][LINE-HEIGHT=15pt][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][FACE=宋体][SIZE=14px][SIZE=3]   “生活有时是一场大型交响乐，但生活有时又是很单纯的二胡独奏；生活有时是激越的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的也是不现实的。而流动着的生活更能让人品出生活的真味。也更能让人陶醉其中。
    乐于给自己的生命配乐，起码说明我们还是很看重我们的生命，说明我们的生命还是有值得我们为此而干下去的东西。我们也就会活得有滋有味。
    而给自己的生命配了乐，我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有了让我们走下去的信心和勇气。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3] ”
    感谢乐山版主的分享，多么美的文字和意境。让我们给生命配乐，用心灵书写。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/TD][/TR][/TABLE][SIZE=3]感谢乐山版主的分 享，多[/SIZE][/TD][/TR][TR][TD=2,1]
[/TD][/TR][/TABLE][/SIZE][/P]

[SIZE=3]   感谢各位老师的精彩奉献和关注！希望本栏目能得到更多的支持和指导。[/SIZE]

[P][SIZE=5][FACE=楷体_GB2312]感恩，让生活美丽；
感恩，使人生精彩。
李老师以活动为载体，
有意识的进行感恩教育，
让学生从点滴做起，
在实践中体会父母的辛苦。
教育学生常怀感恩之心，
爱养育自己的父母，
使孩子们的灵魂得到了洗礼。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=5][FACE=楷体_GB2312]
[COLOR=#e6421a]愿感恩教育开满教育园地，
愿中华民族的美德发扬光大[/SIZE][/FACE]！[/COLOR][/P]

[FACE=楷体_GB2312][FACE=宋体][P][LINE-HEIGHT=150%][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][COLOR=#e61a1a][SIZE=4][P][LINE-HEIGHT=22pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]人贵有自知之明，然必先自省而后知，[/FACE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]人生最可贵品质，就在于其自省，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]自省是勇于自责、乐于有德的精神，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]自省的理智让自己重回正道，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]让心灵的泉水更加清澈！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]陈老师的文章给我们生活启迪，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]提醒我们时时反省自己，不断提高，不断进步！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][COLOR=#000000][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/COLOR][/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2][B]教育这片土[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2][B][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2]教育是一片神奇的土
[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2]春天里，我们带着孩子播撒了希望[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2]秋天里，孩子带着我们收获着幸福[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2]夏天里，我们捧着一颗滚烫的心[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2]冬天里，我们埋下一粒沉甸的梦[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2]教育是一片神圣的土[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2]这里，我们敬畏着生命[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2]这里，我们高贵着灵魂[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2]这里，我们擎举着火炬[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2]这里，我们亲吻着心灵[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=130%][P][ALIGN=left][SIZE=2][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black]                                                     [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][COLOR=black]              贺华义[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P]

[P][LINE-HEIGHT=130%][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][SIZE=2]               [B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]用心做教师，幸福我心知[/FACE][SIZE=3]
[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]              [/FACE][/SIZE]            [/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]山东  [/FACE][/COLOR]邢玉华[/SIZE][SIZE=3]
    [/SIZE][SIZE=2]这么多年来我一直在问自己，我这么执着的做好教师这份工作到底是为什么？近年来遇到的好多事情让我终于悟出，那是因为我爱这份工作，深爱我的学生，并在其中得到了快乐，享受到了幸福。我们知道幸福是人生的主题，只有感到幸福的人生才是快乐和阳光的。我们很多教师在享受着教育的快乐、体验着幸福的感觉，以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福，怎样才能在平凡、烦琐的事中不断汲取幸福和快乐的元素。
   “做幸福的教师，幸福的做教师”我想是我们每个教育工作者共同的追求。时光荏苒，蓦然回首，看看自己在教育战线上所走过的路，有悲、有苦、有乐、更有甜。同时也有了许多感悟：教育需要情，需要爱。教师对学生的爱，不是一种艺术，更不是一种教育策略和技巧，而是从心地散发出来的人性芬芳。既然我们选择了教师这个育人的职业，我们就选择了清贫，选择了奉献。当别人满足于金钱时，我们也有“桃李满天下的芬芳”；当别人满足于高官厚禄时，我们自有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，我们要从教师自身的职业中寻找人生的乐趣.。只要我们拥有蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观，就能"一意孤行"地干好自己的工作；就会真心对学生，走进"激情燃烧的岁月"；就会用心灵点燃心灵，就会固守这份职业，坚守这份信念，并绽放出许多精彩与豪迈。
    斌是很聪明，文采很好，情商很高，潜力很大的孩子，但他的的课堂纪律让任课老师头疼，他的调皮而不太爱学习，使课后经常有老师或学生向我反映他的情况。他的父母因忙于生意又无心照顾，我多次和他的谈心，虽然有所转变，但变化并不是很大，作为班主任我真是为这孩子担心。可就期中考试前的一段时间，我讲的一个实例给了他很大的影响力，他开始反省自己以前的做法，在一个下午把一封长长的信交给我的手中。“敬爱的邢老师您好，在班里您最疼我，平时给我的关爱和耐心的引导教育最多，可我还总是我行我素，今天您讲的故事给了我很大的触动，反省自己以前的做法，我不想再浪费自己的青春，我想从现在开始珍惜时间，听老师的话，认真学习，脚踏实地的走好人生每一步，享受学习的快乐。可我以前落下了那么多功课，还能赶上吗？老师您相信我能行吗？” 忙了一天的我到了晚上11点给他写了一封长长的回信：“很高兴你认识到了自己现在的责任，你是个有思想、有追求的少年，你聪明活泼，思维敏捷，老师很喜欢你，谢谢你对老师的信任，只要你从现在起认真听好每一堂课，按老师要求完成任务，持之以恒的做下去，相信你一定会很出色，让我们一起努力吧！老师永远是你坚强的后盾!”在以后的日子里，我一如既往的和他谈心、书信交流，平时发现闪光点及时的表扬和鼓励，家长会上我有意识安排他发言，与他的父母电话交流孩子的进步，这激发了他的上进心、积极性和自信心。老师们都说斌在变，听课了，积极回答问题了，作业完成的也很好，特别是更有礼貌了。作为小组长的他，带领他的小组把卫生整理的干净整洁。在每周的总结评比中，有一次他曾获三张喜报。在接下来的期中考试和阶段性测试中均从D档到了C档。作为老班的我从内心为他的转变和进步高兴，教师节那天他第一个手捧一束鲜花送到我的面前：“老师，节日快乐！”当时我真是幸福的满脸开花了。在一次的班级日志中，他写道：老师对我们那么关心，又那么辛苦，我们要听老师的话，做一个懂事的好孩子。看着斌的转变，我心里甜甜的，一种幸福的感觉油然而生。孩子，你的进步就是老师最大的快乐！
    斌的转变使我感悟到：爱与教育形影不离，有了爱的教育才是成功的教育。教师的爱和宽容是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱和信任是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。但教师对学生的宽容并不是姑息迁所犯的错误，而是要把自己的阳光播撒到孩子的心田，体现出教师的若大的胸怀，从而享受做教师的幸福。
    我的学生们不仅行为习惯和学习状态走向正轨，也慢慢懂得了如何感恩，体会到了老师的辛苦，这使我感到莫大的欣慰。
    每年教师节，是我们老师难忘而幸福的日子。我也和大家一样享受着节日的快乐。2009年九月离教师节还有一段时间，刚毕业的孩子们提前为我送来教师的祝福，看着孩子们那一张张可爱的、纯洁的、又慢慢成熟起来的笑脸，读着卡片上的句句话语，我感动着，幸福着！“老师，感谢您这四年来朝夕相处的陪伴，伴随着我们一同度过了这么多美好的时光。一幕幕往事还象昨天发生的一样清晰可见。只是转眼间我们长大了，要离开你的庇护去寻更远的未来了，相信你给予我们的爱和鼓励，我们会变的更坚强。老师，你放心，我们不会让你失望的，我们会找到一条属于自己的路并笑着走下去。老师希望你每天快乐，开心！”每次听到卧室里的紫色风铃声，总有一种幸福的感觉油然而生。“2010九月十号，办公室里挤满了我的新一批初二学生，一束束鲜花、一件件小礼物、一颗颗童心、一股股热情、一颗颗爱心、和一句句真诚的问候：“老师节日快乐，祝您身体健康，笑口常开！”作为老师的我当时真是我心花怒放，感动不已。耿主任特意来对我说：你班的的学生情商最高，我走过你班门口时，几个孩子把鲜花送给我并祝我节日快乐呢？”恰巧语文老师生病在医院，孩子们通过我的手机齐声问候：“祝老师节日快乐，身体健康！”其实值日班长提前一天就偷偷的在黑板的两边写好了祝福语。从孩子们的真诚祝福，孩子们的亲切问候中，我看到了我的“先做人，后成才。”的教育理念在新一批学生身上体现又出来。这是我教育理念的成功，这是我做老师的骄傲和自豪，同时也使我再次感觉到做一名幸福老师的真实含义。学孩子们的纯真和对老师的爱让我更加懂得了我为什么一直这么执着的、勤奋的、毫无怨言的做好教师这份工。
    其实在日复一日，平常、平淡、平凡的工作中，当与活泼爽朗的孩子交谈时，当学生在难题面前豁然开朗时，当学生精神的意气风发时，当学生的综合素质得到发展时，我感到幸福；当看到自己的教育智慧在学生身上得以验证，自己的心血在学生身上溶化、组合、萌芽、生长的时候，我感到幸福；当看到孩子们自己主持的班会那么丰富，生动有趣时，当看到孩子们把班级文化布置的美观、而又竟然有序时，我感到幸福；当看到孩子们开始懂的人生，走上讲台说出自己梦想的时候，我感到幸福；当看到“宇”等英语较差的学生每次背过单词激动的喊着跳起来的时候，当我看到学困生在我的引导下，慢慢改变，懂得责任，勤奋学习，成绩进步，家长高兴时，我感到幸福！生病时当满屋的学生们来看我，并把他们亲手为我折叠的那一颗颗幸运星和句句感人的话语送给我的时候，当在新年联欢会上同学们突然起立说：“老师，我们爱你！”并把大红中国结送给我的时候，当学生们听说我要辞去班主任，全体同学一起走出教室留住我，班干部把由全体同学签名的红心卡送到我手里的时候，我感到幸福；当看着学生宵亲手做的寓意深刻的挂画上写着“老师，你在我的心里已不是老师这么简单了，你是我的挚友，更是我的亲人。快教师节了，我亲手为你贴了两个杯子，一个是希望你这“辈子”会很幸福，另一个是希望“下辈子”你还是我的老师。”时，我感到幸福；当我打开邮箱收到学生寄来的贺卡信件时  ，当学生盛培把知心话告诉我说 “老师我生活中就缺少您这样的朋友，我们成为知己朋友好吗？”，当看到受伤的“鑫”在周平中写道：“虽身体受伤，但精神上在享受着师生情的幸福”的时候时，我感到幸福。……或许这就是这么多年来，我无所求的做好教师这份工作的真谛吧。
    什么是幸福？幸福不是零碎和表面的情绪，而是灵魂的愉悦，感到幸福也就感到自己的生命意义得到了实现。
    幸福无处不在，幸福是一种内心的感觉。
    用心做教师，幸福我心知！
    守住心灵的宁静 ! 做一名幸福的老师！[FACE=宋体][/SIZE][/FACE][/P][P][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=130%][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][SIZE=2][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][LINE-HEIGHT=130%][LINE-HEIGHT=130%][FACE=宋体][SIZE=2][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][P][/P]

贺老师和邢老师的文字告诉我们：只要用心去做事和体会，原来我们也可以是一名快乐的教师！

         新课改下的“搬家公司”、“保育员”
    说起传统教育，最热门的词是“填鸭式”、“满堂灌”。禁锢了学生的思维，扼杀了孩子的想象力，泯灭了儿童的天性。因此，教改之路如雨后春笋，蓬勃而起。我们也紧跟形势从上学期学习杜郎口模式，到这学期全面铺开。轰轰烈烈的教改又进入了白热化的程度。
    先是座位的改革。以前整齐划一的横排竖列变为现在的五六个人围坐在一起为一个学习小组。接着是学习方式的改变。由老师的讲授变为小组的合作学习的展示。评价标准也随之改变。由以前的老师评，变为自评、互评、师评。老师的备课转变为导学案。不仅老师在探索中会出现困惑，连学生也如此。
    学生对这种新式学习法还不得要领。出现了“搬家公司”。从自己买的《一点通》上抄下词语意思，句子含义，分段，中心思想……以便上课时展示。结果展示时，连抄的词语在课文什么地方都不知道，并且除了《一点通》上提到的词语，其他的词一概不知道意思；为什么这样分段也说不出理由……我戏称这是在做“搬家公司”。所以我认为，自己预习一定是自己读书学习过程遇到了困惑，通过查字典解决字词。通过反复读文感悟课文。当然肯定还会有不懂的地方，就做个记号。到课上小组合作学习时既可以展示自学，又可以交流困惑，互相答疑。自学是小组合作学习的基础。
    另外，在这样的小组合作学习模式中，又出现了新的角色——“保育员”。说到“保育员”，我们自然会联想到幼儿园阿姨。在小组合作学习中也出现了被我戏称为“保育员”的角色——就是小组组长。小组长为了实现本组的参与度，就把自己自学时所得到的学习信息分成几个小点，给每个组员分一点展示任务。然后开始在小组内练习，谁第一个说，谁第二个说……。
    让我说，这就像是“保育员”把饭做好，分别舀进“小朋友”的碗中。我认为，小组合作学习一定是在组员各自学习的基础上进行的，既交流个人所得，所感、所悟，还要提出困惑，组内互助。就像是好朋友聚会一样，大家一起做这桌饭。你做“红烧鱼”，我做“梅菜扣肉”，他做“麻婆豆腐”……大家共同努力，就会呈现出一桌色香味俱佳的美味佳肴。这时品尝的已经不是食物本身带给你的味道，而是合作的喜悦、劳动的欣慰，付出的回报，以及在这个过程中自然形成的友谊的纽带，配合的默契，精神世界的充实。
    随改随悟，随悟随改，共同进步，和谐发展。

所谓成功的教师，我以为就是能在平凡的教育工作中找到快乐，并善于“拍照”欣赏的老师。

积累是思考，也是成长，还可以拿来和众人分享，真是一举多得啊！