[P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]刚和吴老师交流过了，颇有感触，同时也深感自己工作做得不到位。整理如下。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一，“慈不掌兵”，该严厉的要严厉；[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]二，一个阶段要有中心工作，如果什么都想抓，那就什么也抓不成。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]三，抓学习，应该抓如下几个工作：[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]①  [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]迟到、早退、上课说笑，必须严管；作业方面，应该交的人必须要交；其他班级能完成的，自己班级也要想办法完成；[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]②  [/SIZE][/FACE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]严格限制请假；[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]③  [/SIZE][/FACE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]做好“中间生”的鼓动工作——多鼓励，多给希望；[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]④  [/SIZE][/FACE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]打击“漂移生”，结合量化和平时的表现，该提要求提要求，该批评批评；[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]⑤  [/SIZE][/FACE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]用好班干部，当班主任不在的时候，班干部就是班主任——纵然说法有错误，也先按照错误的执行——树立班干部的权威；[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]⑥  [/SIZE][/FACE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]凡是有和老师顶撞的现象，要从严惩处——此种行为容易把自己放在老师的对立面，然后把“考不好”的责任统统推到老师头上。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/SIZE] [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]来日方长，但请教无止境。另外，要控制自己的情绪，不要“越俎代庖”——今天代卫生委员布置任务已经犯了一个大错误；接着用威胁性的语言“如果不在饭前把卫生打扫完，明天就接着扫，直到学会在饭前扫地为止”，此类话尽量少说。其实，还可以换一种方式的——先总结以前做的不好的现象，然后提出整改意见（具体要求），再“含蓄地”表示，如果今天做不好，必然会有惩罚措施的。岂不更好！[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P]

学习了，第一点就像歌里唱的，“该出手时就出手”！第二点是指工作要有重点。第三点就是细节决定成败。如果都做好，工作肯定有成效。

谢谢您的评点！

感谢

不错

其实，做班主任工作需要的是耐心，并不是越严厉越好，也不是慈眉善目就好，而是严慈相济。威信的产生既来自威更来自于信。

其实带班和带兵还是有区别的，目的也不完全一样。当然也有相同的地方。