《孩子，我想当一个富豪的妈妈》读后感
私立无锡光华学校 胡凌燕
今天我读了《孩子，我想当一个富豪的妈妈》一文后，我的内心受到很大的震撼。
话说作者93年把三个分别是14岁、、13岁和11岁的孩子从中国上海带到了以色列，起初他像中国所有的母亲一样任劳任怨地照顾孩子，后来以色列的朋友告诉她犹太人是这样教育自己的孩子的——犹太人从来不觉得赚钱是一个需要达到一定年纪才开始的活动，他们始终觉得“赚钱从娃娃抓起”才是最好的教育方式。还说在犹太家庭里，孩子们没有免费食物和照顾，任何东西都是有价格的。每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己所需要的一切。于是，作者决定改变以前在国内对孩子教育的习惯，试着将他们培养成为犹太人。
首先他们家确立了有偿性的生活机制。任何东西都不再无偿使用。在家里吃一顿饭，洗衣一次衣服等等一切的一切都要付钱。同时作者也赊些东西给孩子出去卖钱，卖去后把本钱还给妈妈，利润则由自己支配。
出其意料之外的是她的三个孩子第一次拿了家里的春卷去卖，就赚了钱，而且赚钱的方法各不相同，尤其是老大和老二的方法最值得称道：老二把春卷批发给了食堂，食堂让他每天都带一百个春卷去；老大，举办了一个“带你走进中国”的讲座，由他主讲中国见闻，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但是需要卖入场券，他就赚取了入场费也是一份十分可观的数目！
可是他们的学业成绩是否就受到影响了吗？作者后来又带着孩子们回国了，在国内他们一家人还是按照以色列的生活方式生活着，尤其是这三个孩子回国时还带了许多以色列的商品在上海他们就读的学校卖得正欢呢。他们的这一举动让中国上海的老师大惑不解，老师找到作者希望家长制止孩子们这种怪异的行为，可是作者却说：“我无权干涉我孩子的行为，这是他们赚取他们学费的方式——因为，我已经不再负责他们所有的费用。这是我的孩子在以色列生活几年来，学会犹太法则的产物，我相信他们将来都会成为优秀的人才……”果然，在随后的高考中，老大进入了旅游高等专科学校，他说他要成为专业的旅游人才，然后去以色列开办自己的旅游公司，垄断经营中国游；次年老二考入了上海外国语学院，他说他的理想是当一个作家，再不需要任何投资的情况下赚取利润；老三说他会去学中国厨艺，当一个顶级的糕点师，然后去开办全以色列最好的糕点店……
中国自古以来就有这么一句话：“书中自有黄金屋”不就是鼓励莘莘学子们刻苦学习，获得一个美好的前途吗？可是，每年有多少孩子因为交不起学费而失学的？如果我们的社会、学校/家庭 /从小就交给孩子们赚钱的方法和给他们创造赚钱的环境,我想,肯定有一大部分孩子不会因为经济问题而失学.,而且也培养了他们的社会生活能力.
早在宋代就有诗人陆游说:"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行",21世纪的今天虽然我们也提倡培养孩子的生存能力或说综合实践能力,那都是停留在一些表面上,有多少人真正像文中的作者一样,放手让孩子去为自己所需要的一切而努力去挣钱呢?这种以色列式的教子方法,才是真正地教给孩子生存和发展的教育方法.
犹太人用敲击金币的声音迎接孩子的出世,赚钱是他们的终极目标,至于教育/学习都是为达到这个目标必须经历的过程——而中国父母,哪怕心中憧憬无比,却从来不肯挑明这个话题.其实,我们的教育观念真的该改一改了.
06.8.2.
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