[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

晓阳老师的经验确实很实用.但是,我总感觉你没有把全部经验写出来.是不是太忙了,没有功夫呢?[/QUOTE]
   呵呵,说忙,也许是借口,说不忙,4个班的物理要我去上,而且前任教师的成绩,180余学生,考试35分以下的就60多,交到我手上,我头都大了.不过,真实的原因可能是我的文笔太差劲了,无法表达内心的一些想法,我一定努力学习,多多练笔,不负各位关心我的老师的期望.谢谢了!

晓阳老师,初荷为你加油!每天都加!
但是,你也别太累着了!我能想像到你的忙碌.

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

晓阳老师,初荷为你加油!每天都加!
但是,你也别太累着了!我能想像到你的忙碌.[/QUOTE]
这几天电脑罢工了,今天一上来,就看见初荷老师的鼓励,真的让人高兴,谢谢了.

初三物理第四节教案
质量之质量的概念
   概说：质量的概念关键是要想方设法让学生自己得出，这是本节的关键。所以，这样比较抽象的东西怎样生活化，具体化教师要灵活把握。所以，教师在课堂中的设问要具体，有台阶，有启发性，同时要保持旺盛的求知欲。
   课堂设计：找大小不同的两个木块或者铁块。
              问：能找出他们的共同点吗？
              生：找了很多，教师一一肯定。
              问：他们最本质的共同点是什么？
              生：讨论后，都认识到他们都是由相同物质构成的。
              问：那么他们最本质的区别在那里？
              生：讨论后，集中意见是物质的多少不同。
                  教师总结“物质的多少”怎样衡量呢？提出质量的概念并板书课题。
              给出质量的单位。
              指出一个鸡蛋大约是50克，提问常见的一些东西的质量估计值或给数值让学生填单位。
              测量工具：天平。
              天平的使用：1、放平台   码移零   移游码  针中央 梁平衡  2、左放物   右放码  调游码   梁平衡
          3、 码加游码物体质   干燥清洁防腐蚀
           补充习题，教师巡回指导。

[QUOTE][b]下面引用由[u]晓阳[/u]发表的内容：[/b]

这几天电脑罢工了,今天一上来,就看见初荷老师的鼓励,真的让人高兴,谢谢了.[/QUOTE]
你和我还客气什么?
看你的帖子,我真的感觉自己备课太不认真了!向晓阳学习!!