在线情况
13
  • 头像
  • 级别
    • 声望+1
    • 积分483
    • 经验5601
    • 文章442
    • 注册2011-05-01
    玩什么?
      
       书本、知识,不可以在玩中获得?
      
       爱好、兴趣,不可以在玩中获得?
      
       情操、品质,不可以在玩中获得?
      
       神马,是不可以在玩中获得的??

    我欣赏这种观点,一个不会玩的学生肯定也学不好。一个人的成功既靠IQ还要靠EQ!


    班主任之友感谢您的参与
    在线情况
    14
    • 头像
    • 级别
      • 积分754
      • 经验15240
      • 文章670
      • 注册2010-05-17
      的确,能尽情玩,玩出水平散文班级,就是好班级,这样的班级有活力,有智慧!
      张含光
      在线情况
      15
      • 头像
      • 级别
        • 积分15
        • 经验281
        • 文章14
        • 注册2011-05-09
         a138728a 发表于 前天 05:45 |只看该作者
        刚起床,仔细想了下。
        一定的限制是必须的,聪明的孩子更爱玩。
        同等重要的是让每个学生有奇思妙想后都有机会发言,这样才能让学生的能力和兴趣不被遏制,所以同时就需要一个非常博学和思维很好的老师也是必须的,来处理和回答学生的各种奇思妙想,同时又能保证教学的目的和质量。
        最重要的是思考和感悟才是真正的学习,老师至少要留一半左右的时间让学生来思考,而不是讲着那些无意义的题目,可以说我的学习生活大部分是在思考中度过而非做题。
        不过很多东西无法强求,说实在话,如果没有达到那种初中高中思维的速度,和自己坚持的先进的思维方式,还有一颗善于发现问题和执着的心,那么一切都是空谈,而要达到这三点,需要的不是名师就可以教出来的,他要克服自己的心的困难,要自觉地用心算,心想来计算数学,扩充脑的能力,同时每次错误反省来修正自己的思维方式。
        呵呵,不论如何,不管怎样,我都希望一所梦中才看到过的大学能建好。
        我只是个学生不是个老师,但是我想我作为学生比老师更清楚某些东西。我的思维速度已经很快,我的思维方式足够我做出很多难题,我的心是善于发现的,纯净的。
        这才是一个真正人才所具备的。
        班主任之友感谢您的参与
        在线情况
        16
        • 头像
        • 级别
          • 积分15
          • 经验281
          • 文章14
          • 注册2011-05-09
          看了你的帖子,我一直都在反思,因为我做了22年的班主任,也一直采用量化的管理方法,扪心自问,我是不愿意呆在我自己的班里,太不自由了!  ——冲锋陷阵
          班主任之友感谢您的参与
          在线情况
          17
          • 头像
          • 级别
            • 积分15
            • 经验281
            • 文章14
            • 注册2011-05-09
            建一个没有制度的班级http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&ID=320482
            班主任之友感谢您的参与
            loading...
            loading...
            loading...
            loading...
            loading...
            loading...
            loading...
            回复帖子 注意: *为必填项
            *验证信息 用户名 密码 注册新用户
            *帖子名称
            内容(最大97K)




            其它选项 Alt+S快速提交
             


            Powered by LeadBBS 9.2 licence.
            Page created in 0.0195 seconds with 6 queries.