今天8月31号，昨天收费问题在论坛各位优秀同行的帮助下获得圆满成功，没出错，呵呵！不知道是不是算成功。
今天的主要工作我这样安排的：
1,领劳动工具，2,搬桌椅到一楼新生教室，3,编排座位，4,领书，发书，5,讲新学期要求，6,公布新课表，各科教师简介，8,卫生包干区划分及安排做清洁。
首先我在教室里对到的学生点名，发现第一天多数学生接时到校，只有一个学生迟到，对该学生进行了时间观点教育，然后开始指挥搬桌椅，整个过程中还比较顺利，只有一点不足，我要求是搬桌子在一楼广场上按教室座位排放，结果第一组学生没按要求，导致后面学生排成了一大排，虽然没影响其它班，但我发现这种情况下班主任应该把要求跟第一组学生讲清楚，失误之一。
然后是编排座位，把男女分两队，我班上总共来了56个学生，考虑到教室不大，所以按8*7安放座位，其中每两个小组（每组七个学生）并成一个大组，在教室里看了一下，不算太挤。
领书，发书的时候一切很顺利。
个人感觉今天找到了一个不错的劳动委员，很负责，当我在班上说要先选出一个劳动委员完成今天的卫生工作时，一位小个子男生主动提出承担，并且还进行了简短的就职演说，我当场对他提出支持和鼓励，结果今天他的确也很负责，在做清洁工作的时候，因为第一次用人，室外的两个同学不太认真，但在他的督促下还是较好地完成了清洁卫生，楼梯间的清洁出了一点小问题，安排三个女生擦墙砖，结果有两个女生没做干净就回教室准备领书去了，看来明天还要继续进行班级教育。
感觉不爽的是最后我班上又插了一个学生进来，加上今天报到的两个学生，总共59个人了，教室都快放不下了，唉，看着一大堆学生挤在教室里，天气又热，郁闷啊！
对今天的工作小结是，优点，在搬桌椅过程中整个比较安静，没有学生在吵，基本上一个学生搬一套桌椅，上下楼有顺序，不足，以学生个体了解不够，没及时对表现好的学生提出表扬，有时想表扬一个学生，但又没问名字，懒了一点，呵呵，以后一定改正！

我也是第一次当班主任,我今天才刚报完名,明天就要领书、安排座位、进行入学教育，我现在脑里一团糟，不知道明天该怎么做，看到你说的，受了一点启发，就是不知道入学教育该说些什么？

我们学校每个学生发了中学生日常行为规范，里面写得很细，我想利用明天班会时间组织全班同学来学习，明天上午开学典礼，第二节课是我的数学课，这节课我并不想讲解课本上的内容，主要是想教会学生在中学怎么上课，比如说课前准备，上课规范，发言要求，讨论交流时的分组，纪律要求等等，一项项落实，也有同事说一节课时间用来搞这个浪费了一点，但我自己从刚刚带完的毕业班（中途接班，数学科任教师）来看，学生初一的行为规范很重要，到最后并不一定是最聪明的学生在中考中发挥最好，倒是平时学习习惯好的学生后劲特别足，基本上不需要教师额外加力，自己主动在学，反倒是有些入学考试很好，并且初一初二学习不错的学生，凭小聪明或许可以领先一段时间，最后还是考不好。

班主任是保姆，什么事都要细心，及时总结很是重要，更重要是多与学生交流。

今天是来不及再写了，明天一并补上。

9月1号
开学第一天，开学典礼是检验前期教育的一个最好时机，从教室出来到广场上集合还算顺利，新开学的第一天，全体学生表现都很不错，没有一个迟到，这是我感到最欣慰的地方。
今天主要是行为规范的教育，自己的数学课上基本上就是讲如何上课，如何准备上课，并且发动全班同学讨论怎样才算是认真听讲，根据自己以前带的学生分析，新生的规范最重要，有一个良好的学习习惯是开学之初的艰巨任务。
今天也发生了一件不愉快的事，两个同学在中午上课前因言语发生矛盾，动手打架，我十分愤怒，把这两个学生都叫到办公室狠狠批评了一顿，这件事情其实也反映了开学规范教育仍需继续加强。下午最后一节是班会时间，专门就此事发动全班同学学习中学生日常行为规范，并就这两个同学的行为让全班同学来评价，觉得这样比班主任自己讲效果要好一些。

为您喝彩！相信您一定会坚持下去的！我会常来学习！

9月4号
上午是新学期第一次升旗仪式，入场前反复再强调了会场纪律，升旗仪式上班级整体情况良好，今天仍无一人迟到，在升旗后的时间对全班同学提出了表扬。
今天是第一次交作业，有部分同学因为忘记带作业，中午专门抽时间讲交作业的规范，真是麻烦呀！这帮小家伙好像什么都不懂，事事都要一件件教，真正体会到了班主任的保姆角色。早上的室外清洁有一处没打扫干净，负责室外的同学我自己觉得没安排好，今天再次对他强制了一下工作的重要性，并且指导他如何安排其它同学去做好，怎么检查到位。
中午放学的时候对上午半天的情况小结了一下，表扬了上午提前到校做清洁的同学，并对负责的同学点名表扬，号召大家学习。
还是昨天那个打架的小家伙，今天上课纪律又出问题了，唉，再次批评教育，并在班上再次发动同学一起教育他，不知道下次他还会不会再出现这种问题。
班主任例会上学校强制了班主任工作的重要性以及班主任考核条例，好多要做的事啊，，，想想今天从早上到校到下午放学，基本上在办公室的时间不到一节课，抓紧时间改完了两个班数学作业，我可怜的班主任津贴，，，

hy9527 老师这么善于总结很快就会找到成功的感觉。

    初一班主任没办法的——得培养这些小家伙良好的行为习惯，只能靠你一点一点磨了。呵呵！加油了。

9月5号 星期二
今天上午收作业时又出现问题，各科代表第一次收作业，整个教室乱糟糟的，我仔细观察了一下，发现有很多交了作业的同学在自己座位上无所事事，或者看其它同学交作业，或者吃早点，或者在座位间穿来穿去，虽然没有上早自习，但这种情况如果持续到早自习，会影响效率。今天的卫生工作倒是比昨天做得要强，其中负责室外的同学责任心仍然不够强，需要老师提醒，看来要考虑换一个人来负责了。
中午放学的时候重点强调了一下作业质量，由于时间很短，中午我一般不留学生，打算下午放学前用课后整理时间来说作业的事情。
今天一天情况良好，课堂纪律教育的重点已经转移到个别学生身上了，多数学生开始适应初中的新学习方式。下午仍然表扬了卫生工作的学生，坚持每天三次保洁而且做得很干净。下午放学前，在全班同学前讲了早上作业的上交情况以及今天数学作业的完成情况，强调了三点：1是每个同学交作业时只需把作业本按顺序放在组长桌上，2是组长和科代表负责收取作业并记下没交作业的学生名单，3是强调交了作业后应该开始早读，4是表扬了数学作业做的好以及批评了要重做的同学，进行对比教育，让学生认识到怎样的作业才是合要求的。
各科代表基本上都选出来了，但班长和班上其它干部仍然没有选，我想再观察一段时间，由学生们自己民主选择。