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    《做幸福班主任寒假随笔》——武建君
    [P][ALIGN=center][SIZE=3][B]寒假奋进的路上,我不能丢下你![/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][/SIZE] [/P][P][SIZE=3]时间犹如流水,匆匆而过,回首这半年来的工作,有过激情澎湃,也曾有过丝丝的悲切!也许每个人的教育生涯都会经历一些挫折与困惑,当理解与支持变成一种渴望的时候,很多人都会为此而感到一些失意![/SIZE][/P][P][SIZE=3]面对我的每一个学生,我从信心百倍,到心急如火;面对我的每一位家长,我从初步相识,到逐渐迷茫。很多时候我一直在鼓励自己,很多时候在期待明天......[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]回首这半年以来,我的每一天都通过短信的形式把学生的作业发给家长,最初的时候,学生的作业有了很大的改善,我曾经为之欣喜,为之骄傲。但是随着时间的增长,慢慢地,作业的质量恢复了原样,我开始有些气馁,有些不满,甚至我要停止我“短信发作业”的活动。我开始向我的学生倾述,我开始向我的家长倾述,渐渐地我适应了,但是我没有放弃,仍然坚持不停地发着短信。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]时间在一天一天的流逝,慢慢地学生的作业更差了,一些教师开始笑话我:“你还天天用短信的形式通知家长孩子的晚上作业,看看人家没有发短信的班级,哪一个班级的作业质量不比你们班级差!”我上火了,我开始再次倾述,但是我却没有放弃。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]时间过得很快,期末考试了,家长会召开了,在家长会上,我有些激动,我把这个故事讲给了全班的家长,家长们有些不太高兴。我没有在意,就在这个时候,一位家长给我发来短信说:“武老师,其实仔细想想,之所以孩子的学习不能坚持下来,这与我们做家长的毅力不足有很大的关系,在这方面,我真的应该向您学习,您为我们树立了榜样,在这个寒假里我们一定会和孩子一起把我们的学习计划坚持到底的,谢谢您了!”[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3]收到这位家长的短信,我十分兴奋,这也让我深深地陷入了思索之中。通过对这件事情的反思,我的信心油然而生,[U]为了我的学生,我要坚持到底,我要慢慢地感化我的每一位学生,我要感化我的每一位家长,为了我最亲的孩子们,我永远都不会放弃![/U][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]今天是寒假的第一天,我要为我的学生树立榜样,我要充分地利用寒假中的每一分钟,我要带头认真学习,我要用我的学习态度,为学生树立一个良好的榜样,我要用我的实际行动,为我们的学生家长树立榜样,只要我做的是对的,哪怕只对一个孩子,一位家长有用也是值得的!当然,教育本身就是一种慢的行为,作为一名教师,我应该学会等待![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]期末考试结束了,看着孩子的学习成绩,一些家长开始放弃了,他们感觉到的是一种悲伤,是一种失败。一个聪明伶俐的孩子,辛辛苦苦的培育了十几年,煞费心机,结果孩子的成绩却是屡屡让人失望。他们清醒了,他们开始放弃了。作为班主任,却为此而担心了、恐惧了![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]我该怎么办?面对着去年九月份分班倒数第一的班级,我该如何开展下一步的工作?[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3]也许每个人成长的路上都会如此,[U]也许我们是一只风筝,没有风的时候我们会躺在地上,也许风力越大,阻力越大,我们也会飞的越高。我不会急流勇退,我只会愈挫愈勇![/U][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]也许是今天放假了,失去了学生,有些失意;也许是今天放假了,这颗浮躁的心灵终于沉了下来。一时间,我有了无比的信心,一时间我有了万倍的勇气,我想对我的学生说,你们是最棒的,你们是我的最爱,为了你们我永远都不会放弃![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]期末考试结束了,你们的成绩进步了,我们的班级由分班时的倒数第一,现在上升为倒数第四;我们由分班时的平均每人比第一名的班级少25分,到了现在的平均分与第一名的班级仅差7.6分。我们进步了,我们胜利了,但是这不是阻碍我们前进的理由,我们会飞的更高,走的更远![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]今天是腊月二十三了,是传统中的“小年”,但这不是我们今天停止进步的理由,反而今天却可以成为我们最有意义的一个新的起点。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3]亲爱的孩子们,此时此刻,也许您们都已经熟睡了,也许你们在梦中正在与老师做游戏。但,此时此刻老师正陶醉在我们哪些美好的回忆之中。[U]每一次想起了你们,我的内心的就不会再有疲惫!也许这就是我为师路上最大的幸福吧![/U][/SIZE][/P][P][SIZE=3]亲爱的孩子们,不要再把我当做你们的老师好吗?把我当做你们做好的朋友好吗?把我当做你们的知己好吗?[U]正是因为有了你们,我才喜欢上了这份职业;正是因为有了你们,我才知道了作为一名父亲的伟大;正是因为有了你们,我才对这个世界充满了希望;正是因为有了你们,我才对我的明天充满了希望![/U][/SIZE][/P][P][SIZE=3]2011已经悄悄地过去了,回首2011,我满载而归;2011已经过去了,在刚刚过去的一年里我个人发展挺快,这我也默认了。面对着众多的收获,我有些沾沾自喜;面对着众多的收获,我也曾有些不改的浮躁。一些喜欢与沉寂的朋友开始对我不满,一些喜欢沉寂的朋友开始对我产生抵制,呵呵,一些喜欢沉寂的学生或家长也曾经加入过这个群体等等。[/SIZE][/P][P][SIZE=3][U]2012已经到来了,前方的路越来越清晰了,这是一条需要你我共同携手才能继续走下去的路,在这条路上只有你我同行,才会更加幸福的路。2012的寒假已经来了,我已经做好的充分地准备,今天我就要开始我的寒假计划了,今天我就要开始读书、写作了。我想为你做个榜样,你现在准备好了吗?[/U][/SIZE][/P][P][SIZE=3]亲爱的孩子们,我们一起出发吧!在寒假奋进的路上,我不能丢下你![/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][P][ALIGN=right][FACE=黑体][SIZE=3]武建君写于2012年1月16日(农历腊月二十三)凌晨01:35[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P]
    [ 此贴最后由武建君在2012-1-18 10:14:13编辑过 ]
    武建君
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      教育需要保持一颗童心
      [P][SIZE=3]也不知什么时候,我变成了一个长不大的孩子,也学会了撒娇,也不停地在和家长们倾述着自己的心里话。这让我想到了一位家长曾经讲过的一位孩子的故事:[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]“有一天放学回家的路上,我遇到了班里一名学生的家长,我们便愉快的聊了起来,在那一次的聊天中,让我记忆最清楚的,是他所讲的孩子的故事,他说他曾经为孩子的逆反而束手无策。但是,自从孩子升入九年级以来,孩子的状态慢慢地改变了,他的孩子从八年级的沉默寡言,到了现在的每天晚上吃饭时都与家长喋喋不休的讲着班级的中发生的故事,她用丰富的表情倾述着自己的心灵,她忽然间好像回到了幼儿园的时刻。没有了任何的拘束,句句真情流露。”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]就在最近的一些日子里,我发现自己也变成了一个孩子,变成了像刚才这位同学一样的孩子,也许是我走近学生后的一种本能的反应吧![/SIZE][/P][P][SIZE=3]今天是寒假的第一天,内心有些欣喜,高兴在我可以静下心来读书、反思、写随笔了,但也有一丝的悲伤,我的身边缺少了孩子的陪伴。我开始慢慢地回忆我和孩子们在一起的时刻了!我开始回忆每一次与家长们的相聚了!呵呵,就在二十几个小时以前我对家长们撒娇了![/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]2012年1月14日晚上6:00——9:00,九年级九班的家长会持续了接近3个小时,全场的家长们都在静静地听我倾述着我的心声,我在讲台上喋喋不休的讲解着,偶尔停顿的时候,我隐隐地听到了家长们的呼吸声。好久没有这样真情流露了,我没有半点儿的修饰,用自己的质朴的语言倾述着自己的心声![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]一会儿有些激动,偶尔也有些抱怨、有些担忧,一会儿又充满了信心。回想自己的演讲,正如刚才的那个孩子,也许是一种自我陶醉,也许是一种孤芳欣赏。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]当我抬头看看钟表的时候,突然发现三个小时很快过去了,我突然有些着急,没有祝大家新年快乐,没有收尾,就匆匆结束了!为此,我没有听到像以往一样的阵阵掌声。[/FACE][SIZE=3]我开始有些忐忑不安了,是不是自己说错了什么。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=3]晚上我没有睡好,早上起来的有些晚。来到学校之后,我发现,学生对我和以往一样的亲切,看到他们喜悦的样子,我的内心开始稳定了下来,我的内心深处也增加了一份自信![/SIZE][/P][P][SIZE=3]中午放学的时候,我在路口发现了几名班级中的学生,他们好像在商议着什么,于是我走了过去,好奇的问他们在说些什么。孙飞鹏同学告诉我:今天下午他们想召集班级中的同学聚一下,因为明天开始全班的同学都会在家里开始他们的学习计划了,也许这一个寒假也很难见面了![/SIZE][/P][P][SIZE=3]我很理解孩子们的心情,我也感觉到孩子们是真的想在寒假中好好地拼搏一番了!我也深深地感觉到,家长们真的把我的想法给孩子转达了![/SIZE][/P][P][SIZE=3]二十几个小时过去了,我一直在反思着这次家长会,[U]这次原汁原味的家长会,虽然里面包含着酸甜苦辣,但是没有丝毫的掺假、没有丝毫的修饰。一句句直言不讳的案例,让我和家长们的陷入了深深地反思。[/U][/SIZE][/P][P][SIZE=3]今天晚上偶遇一位家长,我们谈的很开心,他曾对一些虚言假套、欺骗了自己感情的班主任痛恨欲绝,他给我讲述了自己的孩子在老师的溺爱和虚伪表扬中不断落败的真实案例。他让我明白了,[U]教育要保持一颗童心,一颗纯真之心。[/U][/SIZE][/P][P][SIZE=3][U]对于我们的孩子来说,人生的路还有很长,一味的表扬和纵容,让他们丧失了应有的斗志!回顾自己的经历,每一次成长的收获,并不是在自己受到表扬的时候。而与此恰恰相反,每一次的挫折都为自己积累了宝贵的财富。在理想与现实之间我们应该始终保持一颗清醒的头脑,才能让生活欺骗了自己。[/U][/SIZE][/P][P][SIZE=3][U]保持一颗童心,说一些真话,做一个真人![/U][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE] [/P][SIZE=3][P][ALIGN=right][FACE=黑体][SIZE=3]武建君写于2012年1月16日(农历腊月二十三)凌晨03:11[/SIZE][/ALIGN][/P][/SIZE][/FACE]
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        做一名有信仰的教师
        [P][SIZE=3]在我的周围,每一位人都觉得自己的道德品质是最优秀的,从小到大,没有听到过一位朋友说自己的道德品质有问题。后来我干了教师,接触了很多的家长,与刚才的情况基本一样,每一位家长都觉得自己孩子的道德品质是没有问题的,所缺乏的就是自己的努力。仔细想想,也许是每一个人都有不同的理念,每一个人都有不同的信仰的原因吧![/SIZE][/P][P][SIZE=3]我在两个学校工作过,我和两个学校的教师关系相处的不错。由于自己的性格比较开朗,我还交往了很多校外的教师。后来我发现,包括我在内的很多人都喜欢安于现状,都被“作秀”这两个字束缚住了,都被“枪打出头鸟”吓住了,都被“现实一点吧!”给蒙蔽住了。为此很多人都在默默地工作着,日复一日,年复一年,勤勤恳恳,没有突破。[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]在学校的统一号召之下,我重新建立了一个网易博客,刚开始的时候,有些被动,有些心烦。后来慢慢地发现,制作博客的首页是一件很快乐的事情,于是便学着装饰自己博客的首页,同时也在慢慢地学习着一些优秀教师的博客。刚开始很多教师的博客内容有很多都是与教育无关的,我的也是如此。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]但是,当我看到很多与教育有关的专业博客的时候,一种信仰油然而生,我要制作一个与教育教学有关的专业博客,于是我便疯狂地转载与教育有关的博文,通过学习,我慢慢地喜欢上了我的职业,我慢慢地感觉到了作为教师的这一种职业幸福,我开始有了信仰,我要做一名幸福的教师,一名幸福的班主任。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]转载了一段时间之后,我便开始写自己的原创作品,没有想到的是,学校内部的教师观看我博客的人越来越多,学生看的也越来越多,家长看的也越来越多,这时候我听到了一种声音,写博客有什么用呀?纯粹是在“作秀”,还有一部分教师、家长、学生说,就这个写作水平还写博客呀?错别字一大堆,并且这写作水平连个小学生也不如等等.....[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]是的,我的写作水平的确很差,如果我不写,我只能停留在原来的水平,怎会有所提高呢?包括哪些优秀的作家,也不是每一篇文章都很精彩的,每一篇文章都能上教材的,为此,我告诉自己,我要写,我要坚持写!敢于写作了,本身就是一种提高,能够坚持了就是一种进步!我坚信,只要我慢慢地写下去,十年、二十年之后,我的写作水平一定会有所提高的![/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]唐僧在西天取经的路上经历了九九八十一难,与他相比我还没有这么多的困难的,慢慢地我的脸皮越来越厚,我的胆量越来越大,我已没有了任何的恐惧,我已经战胜了自己,我的业务水平和班主任工作能力也越来越强。慢慢地我把学习变成了一种信仰,把写博客变成了一种信仰,把做一生幸福的班主任变成了一种信仰![/SIZE][/P][P][SIZE=3]回首看看自己走过的路,我发现,阻碍自己前进的人,并不是别人,而是我们自己!我发现,唯有超越自己才能进步,有付出才会有所收获!我要认真地学习,我要认真地教书,我要把我毕生的精力都奉献给我的教育事业![/SIZE][/P][P][SIZE=3]慢慢地,我远离了那些浮躁的人群;慢慢地,我有了一种属于自己的信仰![/SIZE][/P][SIZE=3][P][ALIGN=right][FACE=黑体][SIZE=3]武建君写于2012年1月16日(农历腊月二十三)晚上21:12[/SIZE][/ALIGN][/P][/SIZE][/FACE]
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          理解我与支持我是我最大的幸福
          [P][SIZE=3]看到了三人行班级中家长给我的留言,我的内心有些感动,一时间我觉得,自己是这个世界上最幸福的人。在我生活中的每一天,我已经离不开我的学生和我的学生家长了,是他们让我鼓起了勇气,是他们给了我前进的动力。[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]“武老师,你好,我是云峰中学学生的家长,偶尔听到同事提及你,也就粗略的浏览了你的一些文章,感触颇深,你的敬业、执着几乎到了痴迷的境界。好长时间以来,我都在观看东方卫视的《达人秀》节目,你就是教育工作者中的达人!”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]“武老师你好:我是流着泪看完你的文章的,我被你的付出所感动,被你的真情所感动,我感到了你急切的心情,和对孩子们的期盼,我同时也感到了内疚,我曾经也是信心十足,但是一次次的成绩下降让我失去了信心,有了放弃的念头,看到各科老师的努力帮助和老师鼓励,以及孩子的不争气我感到无颜面对,看了你的文章我感觉到了自责,我要陪孩子过一个充实的寒假,让孩子努力一搏,尽最大的努力展现自己的能力,不能给自己和孩子留下遗憾  ”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=arial][SIZE=3]作为一名教师,一名班主任,最好的回报是什么?是绩效工资?还是各种荣誉?在我的心里,这些都不是。对我来说学生们、家长们、同事们能够理解我,支持我这就是对我最好的回报,理解我支持我是我最大的幸福。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]最近几年的工作,我已经习惯了这种夜深人静的时候,每一个凌晨都是我反思自己工作的做好的时刻!今天晚上在与贾洪财老师的聊天中,他问我:“几点睡觉?一天睡眠多少时间?身体没有什么不适吧?记忆力,下降吧?”,他告诉我:“尽量早点睡,一天最起码七个小时。不要太累。要持之一恒就一定能干出成绩来的!”[/SIZE][SIZE=3]我感到了这是世界的温暖,我再次体验到了作为教师的幸福![/SIZE][/P][P][SIZE=3]回首自己的2011,我收获了很多的荣誉,如:全市初中物理学科带头人、莱州市优秀共产党员、莱州市教学工作先进个人、教育部知行中国办主任培训“优秀学员——网络班级单项奖、教育部知行中国办主任培训“优秀学员——综合奖”、2011教师研修网年度人物等等。我也曾在全市的范围内做过三次的经验交流,能够得到这些,我只是一个幸运者。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]我曾为这些荣誉而惊喜过,我曾把这些荣誉当做对自己的鼓励,但是这不是我追求的哪一种幸福!就在今天中午与朋友相聚的时候,朋友鼓励我让我要求进步一下,并给我列举了很多做领导的好处,都让给驳回了。我的理由仅有两点儿:一、我没有当领导的能力和精力;二、当领导不是我追求的那一种幸福。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]我慢慢地努力着,奋斗着!我所追求的真正的幸福就是分享我与家长、学生、同事在一起的快乐;我所追求的是一种夜深人静时在网上写写自己心里话的一种快乐,我所追求的是博览群书的一种快乐,一种做幸福班主任的快乐;我所追求的是一种作为教师的一种职业幸福![/SIZE][/P][P][SIZE=3]很多人都不理解我,每天晚上工作到深夜是为了什么?这个问题我也无法解答。呵呵,就好像问一个上了网瘾的学生,你不吃饭、不睡觉玩这个游戏将来有什么用一样。没有答案,没有原因,没有疲惫,只有快乐![/SIZE][/P][P][SIZE=3]在追寻幸福的路上,我应该感谢我的每一位学生、每一位学生家长,是他们让我不再疲惫;[SIZE=3]在追寻幸福的路上,我应该感谢我的每一位学生、每一位学生家长,是他们让我幸福快乐![/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=3]理解我与支持我是我最大的幸福![/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=right][FACE=黑体][SIZE=3]武建君写于2012年1月17日(农历腊月二十四)凌晨 01:14[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P]
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            明天我们一起静心学习
            [P][SIZE=3]为人之师最大的悲哀莫过于误人子弟。看着学生的成绩不能提高,看着我苦口婆心的说教而学生、家长无动于衷,看着学生们把宝贵的时间都浪费掉了,我的内心有些隐隐的伤痛。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]我曾经对我的学生、学生家长产生抱怨,但是抱怨又有何用?每一次夜深人静的时候,我都在考虑,怎样才能唤醒我最爱的孩子们?我能为我的孩子们做些什么?[/SIZE][SIZE=3]也许不是我的孩子们不够好、家长们不够好,而是我没有说服他们、感动他们。虽然寒假才刚过一天,但我开始有了一些孤单和担忧。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]鞭长莫及,现在我只能不断地提升自己,为明年的工作储备自己的力量了。[/SIZE][SIZE=3]我开始规划我寒假的每一天,珍惜我寒假的每一天,学习在寒假的每一天。[/SIZE][/P][P][SIZE=3][SIZE=3]“珍惜时间,好好学习!”一句多么朴素的话语,老师都做不到、家长都做不到,我们的孩子又如何能做的到呢?不,我不能再误人子弟,我要以身作则,我要做学生的表率,[/SIZE]我要启动我的网络通信平台号召我的学生一起投入到快乐的学习中来:[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]“我的飞信留言:武建君 2012年16日03:44:21 各位家长:今天是寒假的第一天,希望我们的孩子能够积极地投入到寒假的学习中来。今年寒假我带头拼了!凌晨01:35我写了《寒假奋进的路上,我不能丢下你!》凌晨03:11我写了《教育需要保持一颗童心》,凌晨3:40我还在继续学习!......”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][SIZE=3]发出信息之后,我的内心有着一丝的安慰,一颗浮躁的心灵也终于静下来了。我开始我静心的读书写作了!看着一篇篇的教育博文,我的内心逐渐地踏实起来。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]一天就这样过去了,不知不觉又到了深夜,也许这35天的寒假,注定会有35个不眠的夜晚,注定会满载而归![/SIZE][SIZE=3]再过几天就要36岁了,我越来越感觉到岁月的无情。回想自己十几年的教育生涯,我对自己的虚度光阴感到有些惭愧。再想想今后的三十年,一时间我又充满了信心!人生的确如此,充实才会有所意义![/SIZE][/P][P][SIZE=3]我怎样才能改变你,我的学生!我怎样才能感动你,我的学生!也许我能做到的只能[/SIZE][SIZE=3]改变自己、感动自己![/SIZE][/P][P][SIZE=3]寒假来了,我的心开始兴奋了,我有时间[SIZE=3]学习、反思和写作了。坐在电脑前、书桌旁,满脑子都是孩子们的[/SIZE]身影,我为之欣喜若狂。我们师生的心已经凝聚在一起,彼此之间不能再分离了[/SIZE][SIZE=3]![/SIZE][/P][P][SIZE=3]还有几天新年的钟声就要敲响了,我想对我的学生说:[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3][U]“亲爱的同学们,能够与你们相聚在2011年,是我们今生的缘分,还有几个月你们就要离开你们的母校,离开你们的老师了,由于时间的短暂,老师不能给你传授太多的知识,但你们一定要学会珍惜时间,做一个勤奋的孩子。人的一生是短暂的,你们一定要有自己的人生目标,有自己的人生信仰,虽然我们不是为了一件大事儿而来,但是我们一定要做一件大事儿而去![/U][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3][U]亲爱的同学们,老师不是起得做早的人,但老师也许是睡得最晚的人。老师一定会珍惜与你们在一起的日子,老师很想为你们树立一个榜样。岁月是无情的,你们会慢慢地忘掉我,但是你们一定不要忘掉老师为了自己的事业而执着追求的精神,在你们的人生当中,能够学会这一点儿就已经足够了!”[/U][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]今年的寒假,一定会是一个很有意义的寒假,这个寒假才刚刚开始,明天我们一起静心学习![/SIZE][/P][P][ALIGN=right][FACE=黑体][SIZE=3]武建君写于2012年1月17日(农历腊月二十四)凌晨 03:54[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P]
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              寻找那“闹市的街头”
              [P][SIZE=3]昨天晚上,在朋友的推荐下,我开始申请加入“李镇西思想研究会”QQ群,由于已经是凌晨00:10分了,管理员们已经休息了,所以,没有当场通过。今天早上醒来以后,我打开电脑,登陆QQ,出现了好多对话框和两个消息,我很兴奋,我已经申请成功。至此,我的QQ群已经增加至30个。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]通过众多的班主任交流群,让我认识了很多全国优秀的班主任、教育家,群里面的每一个教师都是对教育执着的追求者,在与他们群聊中,我的思想境界得以提升,我的业务能力得以提高,倾听他们的交流,我满是收获,倾听他们的交流,我感觉到一种幸福!通过这些QQ群,我遇到了很多博友,我与他们一见如故,并感觉到了一种亲切,我们相互交流、相互帮助,增进了我们之间的友谊,拉近了我们之间的距离。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]但是,有些时候,随着QQ群的增加,我也有些无奈,有些束手无策。每时每刻的QQ窗口都在不停地闪烁,我的心也在随着QQ的闪烁而上下起伏不定,原本平静的心里,变得有些浮躁。原来每天一篇博文的习惯被打乱了,渐渐地,我越来越喜欢宁静的夜晚,我开始在凌晨以后写文章了!从一开始的工作到凌晨1:00,到凌晨3:00,再到凌晨5:00等等。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]慢慢地,我在群中的话语少了,慢慢地,我从一个活跃的发言者变成了一个倾听者,慢慢地我开始考虑我该如何去迎接每一个群里的活动。甚至,有些时候我想屏蔽一些群或者退出一些群,但是我有些不太舍得,因为我舍不得群里的那一些朋友们,没有了他们我的内心也许会空虚许多。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]放假了,一颗浮躁的心灵终于沉了下来,面对着每时每刻的都在闪烁的窗口,我把我的QQ调到了离开状态,我的心不再上下起伏,我的思路随着键盘的敲打而慢慢地清晰起来。“文章本天成,妙手偶得之”当我写完我的文章以后,我的心情是无比的喜悦,我的内心少了许多浮躁,多了几份宁静![/SIZE][/P][P][SIZE=3]伸伸懒腰,沏一壶茶水,打开闪烁的QQ群,看一下群友们的聊天记录,有一种回家的感觉,格外的亲切!发现了好的话题,我便插上几句,与他们一起探讨,一起交流,偶尔也将自己的文章发到群里与大家共赏。看到我的文章,他们便和我开个玩笑:“[FACE=楷体_gb2312]武疯子颇有李镇西老师的风采啊,不当李李镇西老师的徒弟可惜了[/SIZE]!”,呵呵,我便孔乙己似的和他们寒暄几句。然后我们又转入了正常的学习、探讨。[/FACE][/P][P][SIZE=3]面对每时每刻都在不停地闪烁的QQ窗口,我的内心已经十分的平静。在我写学习和写文章的时候,我的心无旁骛。很多好友与我单独交流,收到的只是QQ的自动回复“做些家务活去了,一会儿就回来!”,呵呵,有些不好意思了,因为“鱼和熊掌兼得”,我暂时还不能做到。不过很多时候也是真的去干家务活了哦![/SIZE][/P][P][SIZE=3]面对着众多的QQ群,我想起了毛主席当年的一个故事[FACE=楷体_gb2312]:“[/SIZE][FACE=楷体_gb2312]1911年——1918年毛泽东在长沙读书期间,每天故意让自己坐在闹市口看书。什么是闹市,也就是街上最热闹的地方,譬如说长沙成章街头的菜市场,他每天都坐在那看书,以培养自己看书的静心、恒心。后来毛泽东成为国家主席,仍不忘每天看书,并把它看书的地方称为“菊香书斋”。”[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=arial][SIZE=3]作为一名班主任,在学校中的每一天都要面临着众多的杂乱的事情,看自习、收作业、跑操、升旗、处理学生的突发事件、做学生的思想工作、班会、上课、协调任课教师、频繁的检查、频繁的会议,还有学科教学方面的听课、各种评比等等,尤其是遇上一届容易出事的孩子,班主任的每一天,[/SIZE][/FACE][FACE=arial][SIZE=3]就像这30个QQ群一样,在不停地闪烁,不停地干扰者你的心态,让你我发安静,行拂乱其所为。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=arial][SIZE=3]生活何况不是如此?每一天家中的这样事、那样事忙坏了我们的手脚,让我们思绪杂乱,心神不定,真是树欲静而风不止呀!面对着这个浮躁的社会,那些浮躁的群体,我们以无法让环境再安静下来。不要再去期待环境的安静,不要再去抱怨没有时间,也许期待和抱怨已经没有什么意义了,也许我们需要做到的,是我们自己静下心来,静下心来教书,潜下心来育人。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]时值寒假,我们该做些什么呢?也许我们真应该多多向毛主席学习,主动去寻找那“闹市的街头”,让这颗浮躁的心灵得以安静,静下心来学习,潜下心来写作。待到明春开学,待到花开烂漫时,去欣赏我们丛中微笑![/SIZE][/P][P][ALIGN=right][FACE=黑体][SIZE=3]武建君写于2012年1月17日(农历腊月二十四)晚上 18:44[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P]
              武建君
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                今冬没有“冬眠”期
                [P][SIZE=3]刚才在群里看到了安徽一位老师的留言,引发了我的一些思考:这些年来,在我自身的学习上,我欠自己的太多了。吃完晚饭以后,和杨帆老师聊了几句,杨帆老师和我有们有着同样的感觉,杨老师说:“正在抓紧时间读书,恨不得一头扎进书山中忘却世上一切事。”[/SIZE][/P][P][SIZE=3]反思自己15年的教育生涯,每天都感觉自己忙忙碌碌的,可是很少有时间静下心来学习,自己上学时学到的那些知识,也早已经过时了。很多教师都感觉到现在的孩子越来越难教、都感觉到现在的家长越来越难交往等等。其实抱怨这些又有何用?静下心来反思一下自己,我们也存在着一些问题呀!我们也该静下心来好好地学习一下了呀![/SIZE][/P][P][SIZE=3]忙碌了一个学期,身心有些疲惫,真想停下来休息一下。尤其是最近的一些博友,都很关心我的身体,还有很多的家长,给我打电话、留言让我注意身体,我真的很感动。为此,我也想静下心来好好地休息一番,但是想想自己曾经虚度过的光阴,想想自己的这份职业,再看看群里的朋友,想想班里的孩子们,我改变了注意,我要坚持学习,我要弥补我前十几年工作的不足,我要充分利用这个寒假,我要开始学习,我要开始写作,我要开始不断地提升自己。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]看着交流群中的老师们,虽然已是寒假,但学习的热情依然高涨,看看老师们的博客,天天都在更新,我更是不甘落后,我更是信心百倍,我要开始学习,我要开始规划自己的寒假, 于是我做了以下几点规划:[/SIZE][/P][P][SIZE=3][B]一、通过多种方式积极进行学习[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3](一)[U]在交流群中不断地进行学习[/U]。[/SIZE][SIZE=3]每一个交流群,都是一个很好的资料库,看着每天老师们交流的话题,我的感悟很多,收获很大。老师们关于班级中突发事件的处理,老师们关于自己班级的管理,老师们关于与孩子们沟通的方法等等,方法众多,且十分巧妙,这为我将来的班主任工作实践,储存了能量;[/SIZE][SIZE=3]老师们的每日随笔让我领略到了班主任工作的智慧;老师们的每日书斋,让我快速地学习了书中的精华。为此,我打算适当地参加一些群聊,与群友们相互交流自己的观点,拓展自己的眼界,丰富自己的知识,加深朋友间的交情。[/SIZE][/P][P][SIZE=3](二)[U]阅读老师们精彩的博文[/U]。[/SIZE][SIZE=3]细细地品读着老师们的文章,我的头脑得到了极大地丰富。不同的老师搜集的文章不同,写作的角度也不尽相同,对于同一问题的处理,有着不同的智慧,对于同一问题的理解有着不同的观点。通过博客来阅读文章,不仅收获了丰厚的知识,提升了自己的境界,而且交往了更多的博友。[/SIZE][SIZE=3]对于一些有争议的问题,我们还可以通过博客留言、评论进行沟通,交流,何乐而不为呢?为此我会不断地通过博客进行学习,取人之长,补己之短,潜心学习,超越自己![/SIZE][/P][P][SIZE=3](三)[U]躺在床上静静地读书[/U]。[/SIZE][SIZE=3]假期里的休息,完全失去了规律,有时候起得很早,有时候睡得很晚,最大的幸福是可以睡午觉了,呵呵,也可以早上睡懒觉了。每每躺在床上,与我相伴的,是床头那一本本的教育名著,其中有一些是学校统一购买的,也有一些是自己网购的。有的只读了一半,还有的已经读过几遍,品读着这些教育名著,我也和杨帆老师有着同样的感觉,恨不得一头扎进书山中。虽然书中是几十年甚至一二百年前的是案例,但和今天的孩子们行为,没有太大的变化,这或许是称之谓“经典名著”的原因吧!行百里者半九十,很久以前我经常将书读到一半就放弃了,但是这一次我一定要做到坚持。坚持是一种境界,尤其是为人之师,为学生树立“坚持读书”的榜样,是我应该的![/SIZE][/P][P][B][SIZE=3]二、坚持天天写作[/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3](一)[U]写教育反思[/U]。写作的过程,是反思的过程,是整理的过程,是提升的过程。学生已经放假了,虽然才刚刚放假两天,但是我很想念他们,很怀念我们在一起的时刻。事情往往就是这样,[U]在一起的时候,没有时间记录我们之间的故事,可是有时间了,想写他们了,他们却没有在我的身边。[/U]生活总是在无情地戏弄着我们,渐渐地我也适应了,学生不在我的身边,可他们心还在我的身边呀,我可以写我们曾经在一起的故事,我可以写我们分手以后的故事等等。在学习的过程中,我也在不断地反思自己,我也发现自己有很多的不足,也有很多的收获,我可以把这些不足与收获记录下来,把它们变成自己宝贵的财富,来武装我的头脑。我怎么会没有什么可写呢?[/SIZE][/P][P][SIZE=3](二)[U]记录自己的寒假生活[/U]。这个寒假是美好的,寒假是充实的,寒假是有意义的。我会不会为浮躁而懊恼,不会为虚度而悔恨,我会记录下寒假中充实的每一天,记录下自己学习的每一天,记录下自己思想变化的每一天。我会挑战自我,超越自我,做一名善于学习的教师,做一名善于反思的教师。寒假是短暂的,充实就是一种快乐。寒假中,我通过网络短信平台,每天都能与学生、家长进行沟通,我可以记录我与学生、家长们之间通过网络发生的故事。寒假中,我与群友、博友在不停地交流,我可以记录我与群友、博友之间交流的故事。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]今天已经是寒假的第二天了,我感觉到自己有些幸运,我不会在像以前的假期一样,虚度自己的光阴,我不会选择像往常的寒假一样进行“冬眠”,我会不停地学习、写作。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]从今年开始,我的寒假不再有“冬眠”期![/SIZE][/P][P][ALIGN=right][FACE=黑体][SIZE=3]武建君写于2012年1月18日(农历腊月二十五)凌晨 00:42[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P]
                武建君
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                  武老师学习真是勤快,这段时间忙忙碌碌,我感觉放松了许多,放假了,赶紧抓紧时间多看点书,向你学习。
                  努力在教育一线
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                    我在寒假中如何开展班级工作
                    [SIZE=3]我在寒假中如何开展班级工作[/SIZE][P][SIZE=3]今年的寒假,学校总共放学35天,时间比较长。作为班主任,平时的每一天都守候在学生的身旁,突然之间离开学校,离开班主任,我有些不太适应。家长们工作比较忙,基本上没有寒假,对于毕业班寒假里孩子的教育,经验也有些不太足。最让我高兴的是,在刚刚过去的这一个学期里,我们班级建立了很好的家校联系平台。通过这些平台,我可以很好的与学生家长进行交流,让孩子们感觉到我时刻都在他们的身边。

                    今年寒假的家校联系,我正在通过以下途径进行:

                    一、移动飞信

                    移动飞信是移动公司推出的一项免费发短信的业务,在去年刚开学的时候,我号召学生家长加我为好友,在我们的共同努力下,班级中的所有学生家长已经全部加入移动飞信,还有很多学生的父母同时加入移动飞信。最让我感动的是我们班级陈芊茹同学的家长,当时陈芊茹的爸爸和妈妈都是联通用户,因为移动公司只面向移动用户开通这个业务,不能加入飞信业务,为此,陈芊茹的妈妈专门购买了一个移动号码。

                    到目前为止,班级中48为学生,有63为家长开通了移动飞信,很多学生的父母的手机可以同时收到我的短信,这样大大方便了我与家长们的沟通,最近两天我通过移动飞信给家长们发过三次短信:

                    2012年1月16日 03:44:21  各位家长:今天是寒假的第一天,希望我们的孩子能够积极地投入到寒假的学习中来。今年寒假我带头拼了!凌晨01:35我写了《寒假奋进的路上,我不能丢下你!》凌晨03:11我写了《教育需要保持一颗童心》,凌晨3:40我还在继续学习!

                    2012年1月17日 04:21:23  亲爱的同学们,老师不是起得做早的人,但老师也许是睡得最晚的人。老师一定会珍惜与你们在一起的日子,老师很想为你们树立一个榜样。岁月是无情的,你们会慢慢地忘掉我,但是你们一定不要忘掉老师为了自己的事业而执着追求的精神,在你们的人生当中,能够学会这一点儿就已经足够了!”21:13写了《做一名有信仰的教师》、凌晨01:14写了《理解我与支持我是我最大的幸福》、凌晨03:55写了《明天我们一起静心学习》

                    2012年1月18日 07:00:07  1911年——1918年毛泽东在长沙读书期间,每天故意让自己坐在闹市口看书。什么是闹市,也就是街上最热闹的地方,譬如说长沙成章街头的菜市场,他每天都坐在那看书,以培养自己看书的静心、恒心。后来毛泽东成为国家主席,仍不忘每天看书。18:44《寻找那“闹市”的街头》,0:44《今冬没有“冬眠”期》

                    同时,我也收到了家长们手机的的回复:李培豪的妈妈:武老师,你发的短信很好,每当孩子想偷懒的时候,我就让他看看你发的短信,辛苦了!等等。

                    二、班级QQ群

                    9月份开学的同时,我们班级成立了班级QQ群,有35位家长加入了我们的班级QQ群,我们在群里相互交流,相互学习,每天凌晨,我把短信的内容同时复制到QQ群中,早上起来以后,家长们边给我留言:

                    程文钊的妈妈:武老师,真是辛苦您了.您的辛苦付出会有收获的,真心感谢您对孩子的教育和帮助!我会督促她的,也一定支持您的工作,您可要注意休息啊!开家长会我发现您说的每一句话都发自肺腑,是真心为每一个孩子着急,有您这样的班主任真是幸运.如果孩子有什么缺点您一定要告诉我!

                    王少琛妈妈:武老师,有您这样的班主任,是孩子们的福气,您假期也好好休息一下,每天跟精力那么旺盛的孩子们一起作息很辛苦。黑英玮的妈妈:老师也不要太累!适当的休息一下吧!老师的讲话对孩子影响很深,孩子已按照要求完成当天作业!张裕栋家长:武老师,很辛苦。明天发出的短信对孩子教育很大。谢谢老师。

                    我也积极的给家长们进行回复。通过班级QQ群,我把我写给学生的文章地址传给家长,我把我的心声告诉家长,我们相互探讨着教育孩子的方法,我们相互交流着孩子在家的表现,我们与家长们相互鼓励,相互帮助。虽然时值寒假,但是我和学生、家长之间已经没有了任何的距离。

                    三、我们的三人行班级

                    去年8月份,我参加了“2011知行中国办主任培训”,在 “学思结合,知行统一”思想的引领下,我和家长、学生们积极创建我们班级的“三人行”网络平台。在这个平台上,不断地展示班级的优秀学生、班级的各项活动,不断地征求家长、学生对班级发展的建议。我把班级的新鲜事、学生的每日作业、班主任的心语发送到48位家长的手机上,家长们在这个平台上相互交流家教经验,我把与学生共同成长的故事写成随笔,让家长共同分享我们成长中的快乐。

                    现在,正值寒假,三人行平台为我们班级提供了一个很好的交流平台。我让学生把自己的寒假学习计划上传到我们的三人行班级中,以便于大家共同参考。同学们相互留言,相互鼓励。我把我写的关于学生的文章,我的寒假打算也上传到我的三人行班级中,与家长和学生们共同分享。

                    我认真地学习着,力求为每一个学生都能树立一个榜样。学生看到了我们文章,如同我就在他们的身旁,学生与家长们积极留言:

                    吕鹏家长 :武老师你好:我是流着泪看完你的文章的,我被你的付出所感动,被你的真情所感动,我感到了你急切的心情,和对孩子们的期盼,我同时也感到了内疚,我曾经也是信心十足,但是一次次的成绩下降让我失去了信心,有了放弃的念头,看到各科老师的努力帮助和老师鼓励,以及孩子的不争气我感到无颜面对,看了你的文章我感觉到了自责,我要陪孩子过一个充实的寒假,让孩子努力一搏,尽最大的努力展现自己的能力,不能给自己和孩子留下遗憾 。

                    英子 :武老师,你好,我是云峰中学学生的家长,偶尔听到同事提及你,也就粗略的浏览了你的一些文章,感触颇深,你的敬业、执着几乎到了痴迷的境界。好长时间以来,我都在观看东方卫视的《达人秀》节目,你就是教育工作者中的达人!

                    宋菲 :班主任,感谢您为我们付出的那么多心血,今天祝您小年快乐!黑英玮 :支持您,老师,我们也要去坚持自己的信仰!.....这就是您不懈努力与奋斗的结果,我要向您学习,我们大家都会支持您!李怡汶家长 :准备好了,决不放弃,把孩子成绩提上去!武老师心里总是装着学生,孩子们太幸运了!感动!段啸坤妈妈 :在开家长中真情的流露和朴实的语言,让我们每一次在家长会结束之后都有一种期待下次和您交流的冲动!

                    有了这样的家校联系平台,让我在这个寒冬,感到了丝丝的温暖。有付出一定会有收获,我们年前的努力,终于在寒假里发挥了更大的作用。我也通过三人行的“新家校联系本”不断地把我的心里话发到班级中的每一位学生家长的手机上:

                    2012年1月15日 18:10:武建君:各位家长您好,九年级九班的每一名孩子都很优秀,作为班主任我也很喜欢他们,但是对于他们的寒假学习很为担心,为此昨天家长会开的时间有点儿过长,请谅解班主任迫切的心情。36天的寒假很长,孩子交给您了,希望您能够利用今天晚上的时间,与孩子好好规划一下假期的学习计划,明天开始按计划学习!

                    2012年1月17日 19:37:武建君:各位家长您好!今天是开学第二天,班级中很多学生都能按部就班的学习,为度过一个有意义的寒假开了一个好头,现在很多学生、家长对孩子成长、班级发展充满了信心,希望各位家长能够坚持天天帮孩子检查作业,积极督促孩子的学习,相信在您的督促下和孩子的努力下,今年寒假您的孩子一定会取得巨大进步!

                    这么好的家校联系平台,我怎舍得放弃。寒假才刚刚开始,我一定会积极的学习,不断地反思,我会通过多钟家校联系方式,与家长和学生保持联系。我会不断地要求自己,不断地鞭策自己,静心读书,潜心写作,力争为学生树立起人生的榜样。

                    再有几天就是春节了,春节之后,我好要对班级中的学生进行家访,我还要自己找地方召开两次“学生家长座谈会”,我还要组织几次专门的学生聚会!

                    学生已经成为我生命的一部分,只要有他们在,我就有不懈的动力,只要有他们在,我的人生就会永远幸福!



                    武建君写于2012年1月18日(农历腊月二十五)下午 16:19[/SIZE][/P]
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                      面向全体与个体的抉择
                      [P][SIZE=3]寒假已经过去三天了,一颗浮躁的心灵逐渐安静了下来,反思自己一年的工作,对我来说是一件最重要的事情,回首一年来的工作,我对班级的学生,用去了很多的热量,我曾经为此兴奋过,也自豪过,我也在体验着一种属于自己的职业幸福。在上学期的每一天,我都能通过网络平台,将班级的作业发送到家长的手机上,很多家长为此表示感谢,我也收到了很多的祝福。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]渐渐地我发现,发短信的效果越来越不明显了,很多学生把班主任给家长发作业当作了一件应该做的事情,也有一些学生为此而感到苦恼,或者感觉到了学习的被动,总有一种额外的压力在压着他们。一部分家长也开始慢慢地放弃了给孩子作业的检查。我的工作干了很多,却得到的之一种模棱两可的评价。有时候,我也在想,事情总是具有两面性的,这也许应该从哲学的角度去看待,用相对论来解释。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]今天晚上8:00多钟,与我的一名教师进行了交流,他质朴的语言,引发了我的一些思考。也许,有些家长并不一定赞成我这么做的,因为一个人的热量均匀地分给班级中的每一个孩子,分到孩子身上的并不一定会有很多,其效果不一定会十分的好,假期里单独给孩子发短信,单独与孩子沟通,单独与家长沟通,或许会收到更好的效果!在思考了许久以后,我给家长发去了一条短信:[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]21:26:38: 各位家长您好!孩子交给你们了,让你们费心了,由于家长们的工作繁忙,最近一阶段暂不打扰!寒假里我一定会做好孩子的榜样,言而有信,说到做到!博客和三人行里有我奋斗的足迹、言而有信的证据和对孩子的心声!明年春天班级的所有工作会大变样,假期里我会静下心来妥善安排好班级的各项工作,开学后我会有重点地开展好班级的各项工作,以稳定为主,把孩子成绩放在第一位,请各位家长放心!正月十三我们班级检查寒假作业!到时候短信通知!提前祝各位家长新年快乐!万事如意![/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]从此,给全体家长发短信的日子宣告结束了。不过,单独做学生的工作,也有很多的艺术与智慧,也要付出很多,但这样可以让家长和孩子更多的感觉到我对他们的爱,呵呵,我的爱如潮水的,有很多很多,今天在这里对单独做学生的工作做一些规划 ,明天开始实施。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]第一,单独给家长发短信,打电话了解孩子的学习成绩,让孩子真正感觉到老师对他的关心、对他的爱。短信的内容可以这样来写:“***的妈妈您好,***是一个很优秀的孩子,现在已经放假三天了,孩子的作业完成的怎么样了,这几天在家里还好吗?期末考试孩子的**学科考的不太理想,在假期里让他加把劲呀!有需要我做的您尽管说,有时间常联系!班主任***”,这样下来,孩子在学习也许会有更大的动力。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]第二,春节以后,对部分孩子单独进行家访,到学生的家里去做孩子的工作,这让我想起了1998年4月2日晚上,我骑着自行车来到了学生王晓宁的家中。家长王丰亮与我坐在炕头儿上促膝交谈,整个房间亲情融融。临别时,家长紧紧地握住我的手,热泪盈眶地说:“从我上学,到孩子上八年级,您是第一位老师走到我们家门上来督促孩子学习的啊!……”(来自于13年前的日记)。通过这件事情让我深深地感觉到:对于家校联系,家长并不是不需要,而是不好意思啊![/SIZE][/P][P][SIZE=3]第三,开学以后,加大利用放学以后,课间,早上、中午学生自习,或者周末的时间单独与学生进行交流力度,经常地询问一下孩子的学习情况,尤其是一些边缘上的学生,先让这部分学生突出的感觉到老师对他们的关心、对他们的爱,让他们珍惜老师对他们的爱,让其他一些同学感到羡慕,并追求得到教师的爱,变教师的被动为主动,一定会收到更好的效果。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]当然了,我仍然会关心班级中的每一名学生,只是为了让更多的学生和家长来珍惜老师对他们的关爱,让教师对孩子的爱发挥更大的作用。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]任何事情都具有两面性,寒假还很长,这个问题值得我去认真的思考,面向全体与个体之间总会有个抉择,面面俱到也值得继续思考![/SIZE][/P][SIZE=3][P][ALIGN=right][FACE=黑体][SIZE=3]武建君写于2012年1月18日(农历腊月二十五)晚上 23:54[/SIZE][/ALIGN][/P][/SIZE][/FACE]
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                        • 注册2011-01-23
                        学生为何不信教师的话?
                        [P][SIZE=3]做学生的思想工作,是一名班主任的主要工作,举例子、树榜样也是班主任常用的方法。为此,我经常地给学生举一些国内外名人、伟人成功的案例,学生那闪亮的目光告诉我,他们明白了,可以一段时间下来,并没有太大的作用。然后我就举我们身边的例子,学生用同样的目光告诉我,他们明白了,但是还是没有效果。再后来,我就举我自己的例子,我也收到了几乎同样的结果。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]我是从一名极其堕落的教师,逐渐发展为一名工作积极地教师,最近几年开始才慢慢地体验着一种教师的职业幸福。现在,无论是周六、周日,还是寒假、暑假,我都在认真的学习着,无数个不眠的夜晚,让我陶醉在为人之师的幸福之中。在生活之中,喝酒的时间逐渐的少了,再也没有了以前天天的酩酊大醉;打牌的时间没有了,再也没有了输钱之后的痛苦;谈论同事的时间少了,再也没有了你好我坏的烦恼;购物花钱的时间少了,再也没有了想去炒股理财的欲望。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]由于我的工作态度还是比较积极的,为此,学生和家长很尊重我,即使班级中学习成绩最差的学生,一般的也不惹我上火,在他们的尊重之下,班级的一切工作都开展的很顺利。学校内所有的评先选优,我基本上是不参与的,不过,很多时候都会来一些意外的惊喜。因为我不想得到什么荣誉,所以也没有了得不到荣誉的痛苦。为此,我的每一天都是快乐的,幸福的。我把我的幸福告诉我的朋友,他们不理解。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]作为人吗,一点儿痛苦也没有是不可能的。我现在的痛苦只有两点儿了,第一个痛苦是:我的进步惹来了昔日的一些挚友们对我的羡慕、嫉妒、憎恨,为此,我为他们的不思进取、心胸狭窄、急功近利而痛苦。第二个痛苦是:我的学生、家长、朋友对我的忠告不理不睬,甚至产生质疑,看到他们陷入泥潭而不能自拔而痛苦。[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]今天晚上刚吃完晚饭不久,我的一位同事给我打电话,问我借1000块钱,说今天下午和几个同学打牌把钱给输掉了,晚上还要陪老婆去买东西,明天提了钱就给我,我很信任他。但是,我今天刚刚花了1000多元钱买了点儿年货看了两个朋友,一个是我的恩师,现在已经退休好几年了,现在在城里居住,没有他的帮助也许我现在还在家里种地呢;另一位是十几年来一直在默默地帮助我的老大哥,春节到了,不仅要吃点好的,休息一下,更要学会感恩吗![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_gb2312][SIZE=3]我告诉他,我现在兜里真的没有钱,真的没有办法,不好意思了。之后我们又聊了几句,我也奉劝了他几句,但是他不太理解,反而他把我所谓的“幸福”全部推翻了,但是,我仍然固执的坚守着我的观点,之后,我们寒暄了几句,就把电话给挂掉了![/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]本来今天晚上打算早些休息的,可是这件事情一直在我的脑海里频频出现,我百思不得其解,为什么他听不进我的劝解呢?在思索之中,我恍然大悟,原来是他没有体验过我的这种经历,没有像我一样的去工作,他自然体验不到我所谓的幸福![/SIZE][/P][P][SIZE=3]再想想生活中遇到的一些事情,自己的一些生活体验,我终于找到了学生、家长、朋友不理解我对他们的忠告的原因——没有亲身体验过我的经历,自然不会理解我所说的那一种幸福!看来在今后做学生工作的时候,或者举例子的时候,还真需要找一些学生能够做的到的事情,或学生体验过的事情去给他们讲解呀![/SIZE][/P][P][SIZE=3]也许人生经历的越多,感悟就会越深!也许在这个世界上,只有极少数的人才能得到真正的幸福!因为很多事情,只有极少数人才会做到的!2012的钟声就要敲响了,在新的一年里让我们多一些信任、多一些理解吧!在新的一年里,愿更多的人能够体验到一种真正的幸福吧![/SIZE][/P][P][ALIGN=right][FACE=黑体][SIZE=3]武建君写于2012年1月19日(农历腊月二十六)凌晨 02:01[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P]
                        武建君
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                          武老师,向你学习,我每天都有充裕的时间,只有时写一些教学随笔,2011年也有两万多字,但没有用读书充实自己,买了几本到现在还没读完,从现在起,我也要多鞭策自己。
                          班主任之友感谢您的参与
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