遇到这样的家长和学生怎么办？遇到一班特难搞的学生，上课从不听课，讲话、做小动作、作业不肯交，老师对他严厉，却遭家长投诉！遇到这样情况怎么办？各位高手帮忙出谋划策，怎么处理好学生这头，又怎么和家长处理好？

了解一下学生的兴趣倒底在什么地方？老师掌握学生的兴趣，对学生的兴趣感兴趣，让学生感觉老师和他们是一边人，然后老师再逐步引导他们。

首先  学会疏导,千万别和他们计较绝对的对和错,现在的学生,如果老师和他多计较,他就越来劲.其次  一定要注意在问题出现之前,动之以情,晓之以理,多和他们家长联系接触,堵死这些学生的"支援"后路!一定要做好工作,让家长站在你同一条线.当然一个优秀的班主任应该在平时张弛有度,树立良好的威信[LIGHT][/LIGHT]

我认为：关键是让学生信服自己！拿出自己的强项，让他们刮目相看！其次，要努力让家长站在自己的一边，晓之以理，动之以情。统一目标，找到共同点，即可也！！

请先把你自己的书教好！

备好课，老师、家长和学生一起开诚布公的谈一次。

以静制动。当家长激动时自己要冷静，千万要控制自己的情绪。

现在这样的学生和家长都不少见，如何处理这样的学生的确是很头疼的事，相信做班主任的老师大多都遇见过这样的学生和家长，我呢是这样做的：对学生我是将他的劣迹认认真真的记下来，一笔一笔，然后和家长沟通，作为家长都是希望自己的孩子好，那么希望孩子好，该怎么样的好，你先要说通家长，家长一般都是会接受的，然后你把他孩子的劣迹一一给他看，说明后果，家长的工作做通了，再利用家长一起作学生的工作，效果可能好一些。

补充尺素寸心的帖子：“一笔一笔记录劣迹”固然重要，但还需要两份资料，一是班干部的记录，二是这孩子本人的“亲笔材料”——如检查、“情况说明书”。
这样一来，你请家长到本校谈话时。列举他孩子的各种表现，家长才不至于不相信。另外与家长谈话一定要尊重孩子、尊重家长，不要训斥与高高在上。
当然，上述各位的发言也很有道理，如努力上好课，冷静、开诚布公等。

在这样的问题处理上的确是要花费一番功夫

　　不听可有许多原因，有的是知识缺陷严重，知识链断裂，无法学习新知识。有的是没有形成良好学习习惯，有的是散漫。有多动症的是极个别现象，所以，先了解判断是什么原因，不知道原因，就无法确定相应的教育措施。所以，教师不应该停留在表面现象上，要深入研究学生的心理。

要家长明白我们的出发点是为了学生，目标是一致的，千万不要把家长搞到另一战线上去！