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    心灵对话——我和我的学生们
    心灵对话——我和我的学生们
    毛春铧
    2006年8月,新成立的高二(5)班,一个物生班,经历了一个多星期的磨合之后,我给每个同学发了一张方格信纸,请他们谈谈自己这一段时间以来的感受,我的前提是实话实说,不许灌水。为此我还特意做了很多铺垫,讲了诚实为人和诚实为文的道理。我很想看看我的理想主义教育,我的六条班主任寄语,还有我的教育方向和教育方式,我的小组合作学习构想,我的几次激情澎湃的班会演讲,究竟会在他们的内心产生什么样的影响呢?
    李权新:
    通过几天在班级的生活,我认为,我们的高二(5)班还是一个不错的班级。这个班级里,既有能够一直端坐着学习的同学(还不少),又有上课回答问题积极踊跃、下课之后又活泼好动的同学(也还不少)。
    对于老师对我们的教育方式(尤其是对那些不是故意迟到的同学的处理方面),我觉得不错。记得高一时,我们的原班主任对这一方面抓得特严,简直让我们觉得是坐牢。有一回,我迟到了两分钟,结果,可都没上成,在教室外被训了40多分钟。
    总的来说,一切挺好。只是有一点,我们班级教室里有一只足球,在下课时,总是被几个同学在教室后踢得“乒乓”作响,让人觉得烦透了,可有不好直接说,希望老师在下课时有空来转转。
    毛老师:
    在班里,你算得上个活跃分子,我从任课老师那儿听说,你和你周围的几个同学上课很活跃,不是加引号的“活跃”,而是真正地积极参与了老师的思维活动,这让我很高兴,因为作为班主任,我不希望班级里死气沉沉,貌似纪律好,其实是被打压后的消极躲避。我希望我的学生能积极参与到老师的思维活动中来,“上课思维最活跃的学生,就是学的最多的学生。”,这是我的一贯想法,我也把这一想法不断地灌输给你们,希望你们能逐渐接受。你的活跃,从我的外语课上也看得出来。这是好事情,但也很容易被看作好讲话,我相信你是能够把握好思维活跃和好讲话的区别的。
    你对班级充满信心,而且对班集体事务很关心,这让老师很高兴。足球的事我会妥善处理的。
    我为有你这样的学生而有点自豪。
    时彦娇:
    风吹不动的季节,带着满满的梦,走进一片新的天地。从您哪充满期待的眼神中看到了我们的责任,感受到了我的虚荣、我的自私与您的宽容、博识相比,是多么可笑。接下来的岁月注定要用汗水、泪水却谱写。我曾经是个跌倒过的人,但我并不是一个失败者。真正的成功不在于总是拿着过去的成就招摇过市,而是在第100次跌倒后还有勇气再第101次爬起来。因为我知道:只有一条路不能选择,那就是——放弃;只有一条路不能拒绝,那就是——成长。拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
    高考留给我们的时间已经不多了,新学期,新开始,我会带上勤奋、自信与热情,投入到新的学习生活中去。
    毛老师:
    优美的文笔,流畅的表达,严谨的逻辑,是我不能不对你——我还很不熟悉的学生刮目相看。我很欣赏你的“在第100次跌倒后还有勇气再第101次爬起来”这句话,我还记得这样一句格言,也是我曾作为班主任寄语赠给我的学生的一句:“我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒后都能重新爬起来。”
    你有激情,有理想,有自信,有活力,相信你会收获丰硕的绿洲!
    一个月后,我又进行了一次心灵对话。
    江伟:
    毛老师您好:我对我们班很满意,到处充满了文学气息,有利于我们开阔视野。这种学习方式我很喜欢。我们班级真实藏龙卧虎,到底隐藏了多少我不知道,但我知道我们班很多人都还没有发挥出来。一旦发挥出来,就一发而不可收。相信这次其中考试我们班的龙凤会飞舞起来。
    毛老师:
    也衷心希望你能成为这群龙虎中的一员!
    孙通
    一个月来,五班给我最大的一个感受是:五班已经成了一个“家”。感觉有一种无形的东西吸引着我们每一个人。这个东西可能就是毛老师的魅力,也可能是大家被毛老师激发出来的理想。总之,不管是什么,能激发我们上进的就是好东西。从这次的月考看,我们班正向着一个目标而努力着,我们每一个人也都在向着自己的理想努力着。虽然我起步晚了些,但是我会快步赶上的。
    毛老师:
    对班级有家的感觉,这正是我教育的理想境界。感谢你对我的信任,你看问题很敏锐,很有眼光,你也很善于接受新事物。相信你会很快取得大的进步。
    杨婷婷:
    许多别的班级同学见到我常常会说:“你们班考的很好吧,好强啊!”。听到这些话,我真的为我在高二(5)班学习而感到自豪,但随即我又会感到很难受,因为这是一个多么优秀的班集体,而我!在这一堆“金子”里,我也会努力发出自己的光的。希望老师相信,我会成功的。
    毛老师:
    最喜欢你最后的几句。是的,每个人都是金子,都会发出自己的光来。相信你的努力,必定会有丰硕的收获。
    王跃
    你好毛老师:在网上看到了你写的文章,有几分感动也有几分忧伤。我看到了你的内心世界,你走过的风风雨雨,还有你生命蓬勃向上的艰辛和不屈不挠。有了您的伴随,我想这应该是一个快乐的旅程,难忘的旅程。
    毛老师:
    谢谢你光临我的搏客,也谢谢你的理解,让我们一起开始这段旅程!
    时彦娇:
    我无法忘记看到自己成绩单的那一瞬间,您的眼神告诉我,我已经勇敢地跨出了第一步。无论这一步又多大,它都将是我前进的动力。
    我对这个班级已经有了很强的归属感。每天早晨,一进教室,看到了一双双亲切而可爱的面孔,心里面一下子就踏实了。因为,有那么多同学和我并肩作战,我还会孤单害怕吗?
    我知道自己已经没有了太多的时间去挥霍。为了自己的前程,为了不如妈妈为我的学习过多操心,还为了证明给所有的人看:我,曾经跌倒过,但,我决不是个失败者。
    拼搏,我喜欢。
    毛老师:
    从你的文字里,更是从你的行动中感受到了你的优秀。行动就有收获,拼搏就会成功。怀揣着梦想上路的人,永远都会体验到生命的快乐!
    班主任之友感谢您的参与
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      心灵与思想的火花的碰撞,共鸣,言真意切,值得学习借鉴,高手!

      让学生的心中充满希望的阳光,让孩子沐浴着老师浓浓的爱,孩子的心灵才会纯洁、健康。
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        谢加菲猫老师的夸奖!
        班主任之友感谢您的参与
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