[P]    [/P][P]    经过两天的思考我意识到我们班现在缺乏的是良好的班风，怎么办？好的开始是成功的一半，由于没有经验我这一半成功没有了，是不是就没有机会了，但好在总能在周日的晚上被逼出一些新的方法。受田老师的启发，我买了好多个笑脸胸牌，尝试在班级启动“阳光少年”评选活动，评选细则其实就是做一个合格的中学生大体内容是：1积极努力学习，上课认真听讲，按时完成作业，积极主动回答问题的优先；2自觉遵守纪律；3认真高效值日4文明礼貌待人5关心班级。流程是自我总结——自我推荐或同学推荐——集体通过（科任老师无异议）当选的同学佩戴胸牌，相当于给我们班级的同学贴上了美其名曰的标签。我把细则打印出来贴在墙上，之前征集了部分同学的意见，大家都表示赞同。平时比较有个性的经常违纪的同学我今天也看到了他们渴求进步的眼神，成绩优异的同学在某些方面也能找到自己的不足。今天课少我还没来得及领他们细致学习，我想这个活动应该会有比较好的效果。我初步想最近评选出一部分学生为同学们做榜样，同时他们也能严于律己，再由他们成立评选委员会，以后负责活动的开展，但也担心一些细节问题在落实的时候不能坚持。像优秀值日生小组评比在评比细节上我现在有些模糊，靠我一个人的力量不行，班干部也不想事，我知道是我就没给培养出来。但愿这活动我能坚持开展下去，从此引领学生朝着合格的优秀的目标前进
望各位前辈赐教 [/P]

应该不错吧，在探索中前进嘛。预祝你成功！

谢谢您，试行两个星期了，有一定效果，真没想到这起码的准则绝大多数学生竟然都达不到要求，不少的学生总以挑剔的眼光对待别人，而不是想着提高自己

我觉得吧，当务之急是 培养班干部，这是班规落实的关键。

我个人之见，觉得应该让每个孩子学会自己管理自己。

[P]我觉得纠正班风贵在引导，增强学生的集体荣誉感！[/P]