[QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容：[/B]

      下午第二节课，我好不容易有了会儿时间，可以在办公室里静静地写会儿业务学习笔记，张涛气喘吁吁跑进来说：“老师，宁新航暴躁了！”“知道了，你们都先离他远点儿，我马上就去。”就在这时学校又通知班...[/QUOTE]
嗯，看到了霍老师的耐心与爱心，相信宁新航会看到的，其他的孩子也会看到的。

  我们多交流，让我们和孩子们更幸福！

[P][FACE=黑体][SIZE=16pt][IMG=0,absMiddle]http://b252.photo.store.qq.com/psb?/V10RHGNo116CA3/QVAtS.yeegUcj1rCEUmsqgIlhwfyw*f9UytwG51mDJw!/b/dPpQOpZGCAAA&bo=IANYAgAAAAABAF4![/IMG][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][IMG=0,absMiddle]http://b253.photo.store.qq.com/psb?/V10RHGNo116CA3/Knzc7Vn3wZV.3NfocGo0Y4t5CpJH.bki7QifjDaGUM0!/b/dJgQ2ZakBAAA&bo=IANYAgAAAAABAF4![/IMG][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=16pt]   今天早上我急于知道班里早读情况，伸着脖子从窗户往里看，正在帮同学扫地的张涛一眼就看见了我，就立马隔着窗户向我敬礼问好，我的心里很受用。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=16pt]    第二节是我的语文课，我正要挑起门帘进教室，没想到张玉雪早已等在门口，没等我伸出手，她就掀起来了，向我微笑示意我先进去。说实在的，张玉雪爱动、爱说，事儿比较多，没少批评她，我还心想孩子也一定不待见我这个老班，没想到孩子的心如此柔软。[/FACE][/SIZE][/P][P][B][SIZE=4][/SIZE][SIZE=5]  第三节语文课，我课前抽测了上周必背古诗《次北固山下》，这是唐代诗人王湾[/SIZE][FACE=Arial][SIZE=16pt][SIZE=5]的一首诗，[/FACE]原诗如下：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。这首诗比较拗口，也比较难懂，我没讲诗的大意，孩子背起来比较困难。没想到第一个举手的是宁新航，他背得很流利，只背错了一个字，把“潮”读成“zh[/SIZE][/SIZE][SIZE=5]āo”了，我送他一个笑脸，孩子乐颠颠的。第二个背会的是小班长霍伊秋，我也送了一个笑脸。[/SIZE][/B][/P][P][FACE=Arial][SIZE=16pt][B]       贺淑茜今天送我一张用彩纸制作的贺年卡，设计制作很精心，语言不华丽，但质朴感人，我激动得用相机拍下来了。[/B][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=16pt][B]       放学时，白跃龙莫名其妙地仰着憨厚的小脸对我说：“霍老师，我爱你！”我故作夸张地说：“为什么呢？”“因为我犯错了，你也不打我，就说说我。”“那我要打你呢？”“打我我也爱你。因为你为我好。”“呵呵呵．．．．．．”我没再说什么，只留下了一串满意的笑声。　　　　[/B][/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Arial][SIZE=16pt]       回家的路上我在想：孩子可能是中午听了我讲的《亲爱的笨笨猪》故事学会的，故事里由于笨笨猪心眼好，老爱帮助别人，一次又一次感动了他媳妇巧巧猪，巧巧猪就悄悄地对笨笨猪说：“笨笨猪，我喜欢你，我爱你！”[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=16pt] 小孩子的模仿能力真强哦！我们做老师的可真是得留心这些小家伙们，时时刻刻注意自己的一言一行哦！[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Arial][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=5][/SIZE][COLOR=#000000][SIZE=14px][P][SIZE=5][/COLOR][P][SIZE=5][/SIZE][P][B][FACE=黑体][SIZE=5]    [SIZE=5]下午霍子轩由于不好好午读被我请到了办公室谈话。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=5][SIZE=22pt][SIZE=5]    我以前和孩子谈话已得知他父母到上海打工，由他20[/FACE][/SIZE]岁左右的叔叔照顾饮食起居。今天我希望听到孩子的生活有所改善，就又问起孩子的生活、学习情况。孩子告诉我：“我星期一到星期五去托班，星期六和星期天在家，我叔看我。”“你妈妈多长时间给你打电话？”“不一定。”“你家有电脑吗？”“有！”“你和妈妈在QQ上说话没？”“说过。”我原以为孩子家里没电脑，他要是表现好了，让他来我办公室和他妈妈在QQ上聊天。此后我又问：“妈妈打电话都说什么？”“他问我要什么？我说什么都不要，我只要您回来。”孩子的眼里这时分明含着泪花，听完孩子的回答，我的心里酸酸的。[B][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=22pt][SIZE=5]我赶忙安慰孩子，告诉他父母也是为了一家人的生活没办法才外出打工的等等道理，孩子点了点头。之后[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]我让孩子自己说说有什么地方做得不好，他一一说来，说得很到位，我又让他写下来，告诉他我要贴在墙上。我问他：“你希望爸爸妈妈在外地听到好消息，还是坏消息？”“好消息。”“那你要做到了，我就给你妈妈报告好消息，好吗？。”“好！”[/SIZE][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=22pt][FACE=黑体][SIZE=5]     第三节语文课，我到了教室，霍子轩坐得端端正正，我表扬了他，又告诉孩子们他爸妈半年都不在家了，他每天都能按时完成作业，很了不起，他的自立自强值得同学们学习。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=5]    [SIZE=5]二年级的孩子还正是撒娇的年龄，班里太多的留守儿童需要我们去关心啊！也许我们一句关心的话，一个关切的眼神，一个充满爱意的动作等等都会温暖孩子冬日里的幼小的心。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/B][/P][/SIZE][/SIZE][P][SIZE=5][/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容：[/B]

    下午霍子轩由于不好好午读被我请到了办公室谈话。    我以前和孩子谈话已得知他父母到上海打工，由他20岁左右的叔叔照顾饮食起居。今天我希望听到孩子的生活有所改善，就又问起孩子的生活、学习情况。...[/QUOTE]
我们班也有很多留守生，他们真的需要我们的特殊关注！

   有时精力不够啊！心有余而力不足，尽力而为吧！

[P][B][SIZE=5][FACE=黑体][SIZE=16pt]        今天下午放学，我碰到班里的昝孟尧同学就拉着孩子的手一道回家。我们边走边聊，孩子仰着冻得红红的小脸问：“老师，您什么时候能把喜报花做好啊？”“呀，我忘了！老师今天上了两节课，其他时间都在写作业，（快年底了，又要交各种资料了。）我累得腰酸背痛的，明天一定做。”我只知道孩子告诉我好几次他得了5[/SIZE][/FACE]个金星了，该换喜报花了，不记得今天下午是第几次，就问孩子：“乖，你给老师说这事儿说几次了？”“三次了。”孩子脱口而出。我不好意思地笑了，连忙自嘲道：“你是不是要给老师背古诗了——明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”孩子笑了笑说：“老师，您今天累了，晚上好好休息吧！明天下午也不晚。”孩子的宽容使我无地自容，我又想起了这几天的汉语课堂作业也没能及时批改，我马上坦白地说：“老师这几天的汉语作业批改也不够及时，明天我也一定补上，好吗？”孩子面对我承认错误呵呵一笑。[/SIZE][/B][/P][P][SIZE=5][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]         拉着懂事的孩子一路边走边聊，幸福得不得了，孩子又和我拉起了家常——他又写了好博文了，爷爷又去西站了[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][/SIZE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]我说：“你这么关心老师，在家一定孝顺你爸爸妈妈吧！”“嗯，我还给妈妈洗过脚呢！”“老师布置每天做3[/FACE][/SIZE]件家务活，你还坚持做吗？”“嗯。”当我要护送他过马路时，孩子自信地说：“我会！”但我还是不放心，正值下班时的高峰岗，我执意要送他过马路。过去之后，我和他分手时，孩子认真地告诉我：“老师，您慢慢走！”“没事，你小心点。”我回应道。孩子走了一段又回头，“老师，您慢慢走。”又一次在我耳边响起。多可爱的孩子呀！[/B][/FACE][/P][P][B][SIZE=5][FACE=黑体][SIZE=16pt]         回家路上我不禁回忆起了今天在全国班主任成长研究会QQ[/SIZE][/FACE]群里看到的龙福莲老师的《读<优秀教师成长之道>摘抄与感悟里》的一段话：学生喜欢做事高效的老师，一个高效的老师也会带出一批做事高效的学生。教师教学工作的高效，会带动学生学习的高效。我们都知道，教师批改作业越是及时，学生完成作业的主动性也随之越强；教师批改学生作业拖拖拉拉，学生完成作业的情况同样也会拖拖拉拉。同样，班主任工作的高效，也会带动班级学生自主管理的高效。因此教育需要高效。高效不但产生高效能，同时节约时间，让我们在有限的生命里做出更多有意义的事情，也就相对地延长了生命。[/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=5]         想到此，我下定决心：拒绝做拖拖拉拉的老师。[/FACE][/SIZE][/B][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][B][FACE=黑体][SIZE=22pt]      小手拉大手，幸福进万家（之一）[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=22pt]   [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]               “[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]远离工程车，出行保安全”[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=黑体][B][SIZE=16pt]     今天早上讲课文《我们的玩具和游戏》，讲到用“不管[/FACE][/B][B][SIZE=16pt]…[/SIZE][/B][B][SIZE=16pt]还是[/SIZE][/B][B][SIZE=16pt]…[/SIZE][/B][B][SIZE=16pt]”说话时，张涛发言道：“不管你是老板，还是经理，都要好好对待你的员工。”我又补充说了几句：“不管你是老板，还是经理，都要把你的员工当人看。”“不管你是老板，还是经理，都要尊重你的员工。”说到这里我情不自禁想起了昨晚去健身房刚听到的一个不幸的消息，便跟孩子们聊了起来----[/SIZE][SIZE=5]和我同龄的操友的老公和儿子（上二年级，和我学生一样大，品学兼优。）被工程车夺去了性命，我的操友还正在医院里抢救。这场残忍的交通事故就是工程车惹得祸。我又告诉孩子们电视上多次报道的水泥罐车把行人压在车轮之下的交通事故等等，都是由于司机疲劳驾驶引起的。司机之所以疲劳驾驶，是和那些一心只为了钱的工程车的老板脱不了干系的，他们为了效益最大化，工程车是24小时不休息的，他们常常把司机不当人，而是当机器用，恰好有的司机也想多挣钱，于是就有好多司机疲劳驾驶了，这样就引起了一起又一起目不忍睹的交通事故了。[/SIZE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]      分析完了之后，我让孩子们说说今后见了工程车应该怎么办？孩子们都积极发言，我总结并板书了一句话：“远离工程车，出行保安全。”还要求孩子们背会。最后我要求孩子们把我讲的事故和口号说给爸爸妈妈听，提醒爸爸妈妈远离工程车，出行保安全。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体]       [SIZE=5]虽然本节课我没有按原计划完成教学任务，但我一点也不后悔，“车祸猛于虎”啊！我应该提醒我的孩子们及家长安全出行啊！[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/B][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][B][FACE=黑体][SIZE=22pt]          小手拉大手，幸福进万家（之二）[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=22pt]      [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]  [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]            [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=18pt][/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]“监管好父母，孝道放光芒”[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]        今天中午河南公共频道“百姓调解”栏目报道的《垃圾堆里的九旬老人》，使我不由泪流成河，又使我气愤之极，就连我老公堂堂七尺男儿也都哽咽了。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]        下午我红肿着小眼睛心情沉重地上班了，我真为一些丧失人性的人悲哀，悲哀的同时我总觉得作为老师我也应该为老无所养的老人们做些什么。午读时我没讲《亲爱的笨笨猪》，而是讲起了《垃圾堆里的九旬老人》，单是这题目就引起了孩子们的高度注意，他们个个竖耳倾听，很遗憾由于搭理班里杂事，时间不够了未能讲完。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]晚上做健美操时及往返的路上，我还一直在思索，明天一定接着讲《垃圾堆里的九旬老人》，又联想到我早上语文课上的“远离工程车，出行保安全”的讲解，便决心在班里开展《小手拉大手，幸福进万家》系列活动。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]        明天要把这个悲催的事情讲完。九旬老母亲养了六儿两女，却老无所依，老无所养，老无所住。下雪天就蓬头垢面地栖身于一人多高的垃圾堆里，盖的薄被子湿漉漉的，只穿了一条开了裆的单裤子。幸亏几个好心人路过时，老人穿了一只鞋，光着一只脚站在路上找儿子，发现后及时联系了公共频道的百姓调解员，并热心地和调解员一道解决此事，否则老人家有可能已经归西了。事实如他儿子所说的：老人傻了，他们也没办法吗？大家且听一下：当百姓调解员眼含热泪解下自己围巾给老人围上离去时，老人说：“把你的围巾还给你，外面冷。”当调解员和她儿媳妇一道拌好面汤，儿子喂饭时他第一句话是：“你们吃了吗？”最后在调解员和几个好心人及村长的眼泪与努力下，老人处境稍微有了好转，暂时被儿子接回了像模像样的家，老人之后生活怎样，百姓栏目仍然在继续关注。调解员离去之时的礼物——一曲阎维文的《母亲》终于打动了老人的儿子，他们也泪流满面，但愿这首歌曲能唤起他们的良知，让老人度过人生的最后岁月。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]        明天我还要用我五音不全的嗓子为孩子们唱《母亲》，告诉孩子们：“你们在家一定要做一个孝顺的好孩子，还要监管好你们的爸爸妈妈，一定让他们孝顺爷爷奶奶、姥姥姥爷。如果他们很孝顺，你就要多学习哦！如果他们不孝顺，你就严重警告他们：等你们老了我也不孝顺你们。爸爸妈妈很听你们的话的，一定要想办法让爸爸妈妈做一个孝顺的好爸爸好妈妈。”[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]        有人说“转变一个老师，就转变一班孩子，转变一班孩子就幸福几十个家庭![/FACE][/SIZE][SIZE=5]”[FACE=黑体]我愿为几十个家庭的幸福尽一份绵薄之力。[/SIZE][/FACE][/B][/P]

[P][FACE=黑体][SIZE=5]         [SIZE=16pt]今天下午我终于让积累够5[/FACE][B]个金星的孩子们领到了喜报花，又给他们照了相。其他孩子就急不可待地要拿5个笑脸换金星，我就让霍伊秋和贺淑茜合作给孩子们换金星。当霍伊秋拿着语文书上盖着的笑脸印章换金星时，有孩子悄悄报告霍伊秋不该有那么多，我想询问，忽然又害怕中间有什么问题，会让我的小班长尴尬，于是就叫霍伊秋和笑脸印章管理者课间到我办公室。[/B][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=5][SIZE=16pt]     [B]  当他们二人到了我办公室后，我发现俩人同时谈话不合适，正好班里有孩子报告宁新航带炮，我就借故让霍伊秋去处理问题，单独和笑脸印章管理者谈话，此后霍伊秋回来时她已经走了。孩子紧张地看着我，我想先缓解下气氛再说事儿。我搂着可爱的小班长，抚了抚她的马尾辫，还扒拉出她一根白发，笑着问她：“怎么有白发了？当小班长累的吧？”孩子笑了，一颗悬着的心似乎放下了。这时我才平静地小心地说:[/B][/FACE][B]“你这么多笑脸啊！霍老师年龄大了都不记得了。”孩子静静地看我一会儿，好像在观察我有没有生气。稍后似乎是确定我没生气后慢慢说道：“有两个笑脸赵佳怡盖得不清，我又让她重新盖了，那两个不能算数。”“哦，是这样啊！那现在把你的金星换下吧！”我故作很不经意地说。小班长虽少了两个笑脸，但好像是心里踏实了，一蹦一跳地走了。[/B][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=5]      [B]我庆幸今天的淡定，庆幸“南风效应”的适时运用，如果在班里大张旗鼓处理此事，后果肯定不堪设想，肯定会有损小班长的形象，对她今后开展工作一定会有负面影响的。[/B] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=黑体][/FACE][P][ALIGN=center][B][FACE=黑体][SIZE=22pt]其一[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=黑体][/FACE][/P][P][FACE=黑体][B][SIZE=16pt]         [/FACE][/B][B][SIZE=16pt]早上刘博文妈妈[SIZE=5]([/SIZE][/SIZE][SIZE=5]我90年代的学生)打来电话说：“姐，刘博文在家逆反心理可强了，老是不听我们的话，他可听你的话了，回来老是说我老师说什么什么，你的话就是圣旨，你好好说说他。他前天拿了我50元钱，我后来好说歹说，他拿出来了，已经花了10元了。这不是个好现象，他现在还小，还能管了，养成习惯就不好办了。”我听后也有点小欣慰，家长能意识到这些，很不错的。我也想起了早上值日生打扫卫生时，从他抽屉里清理出好多垃圾呢。[/SIZE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]         第四节课，我叫刘博文来我办公室，我没有直接从他妈妈告状说起，我问：“你抽屉里怎么那么多垃圾？”“别人放的。”说谎话不眨眼，我心里恨得牙直痒痒，“谁会把垃圾放到你抽屉里？”孩子支吾了。“实话实说。”我厉声说道。孩子的眼泪哗哗的：“我妈一天给我1[/FACE]元[SIZE=5]钱。”“1元钱就能买那么多东西吗？”“还有我奶给我的。”孩子终于说了实话。“这几天有没有做不该做的事？”“没有，真的。”孩子依然泪流满面。“我再给你一次机会，老师要听实话。”“没有，老师。”孩子的眼泪更加哗哗的，都落到我的衣服上了。幸亏有他妈妈的话，否则我都被他的眼泪蒙骗了。这孩子外表脆弱，内心却强大得厉害。我还要批改作业，没时间再和他耗时间了，就说：“再给你最后一次机会，你先去想好再来说吧。”十分钟过去了，我叫过来问：“有吗？”“没有。”我实在绷不住了。“你妈妈说的50元钱怎么回事？”“我妈妈丢了，我和我朋友在楼下找到了，就给我妈了。”孩子说得很离谱，我再问，他却依然坚持。面对这个内心强大的孩子，我无计可施了，恰好到了放学时间了，我只好停战。“下午叫你妈妈过来再说。”[/SIZE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]        下午到校后，他妈妈没来，刘博文告诉我：“我妈妈一会再来。”放学了，依然没来。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]         晚上我给了他妈妈电话：“下周一你必须到校，咱们把这件事说清楚，否则，孩子会以为，老师也很好骗，他今后会不把老师放在眼里，会更加变本加厉的。”他妈妈表示配合我的工作。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=黑体][B][SIZE=16pt]        [/FACE][/B][B][SIZE=22pt] [/SIZE]                            [/B][B][SIZE=22pt]其二[/SIZE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]        午读时，宁新航辅导班老师过来交订《小学生学习方法报》的钱，她边交钱边说：“前天我给了宁新航40[/FACE][SIZE=5]元钱，他爷爷又给了他10元钱，一天多时间都花光了。”“好，我知道了。”哎呀，又一个50元钱案件，我头都大了。[/SIZE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]         第一节课处理完杂事还要改作业，有了早上的“50[/FACE][SIZE=5]元钱事件”的经历，我冷静地叫来了宁新航，我平平淡淡地严肃地说“赶紧写吧！你辅导班老师都找校长了，（在孩子心目中，校长肯定比我这个班主任厉害多了。）就看你承认错误好不好，好了还让你上学，不好了没你就得背书包回家了，霍老师也没办法了。”我给了孩子笔和纸，孩子安安静静地开始写了。写完后，我都没顾上看一眼，又要上第二节课了，宁新航安安静静地写作业。今天周五，两节课后就放学了，我也没顾上再和宁新航过招。下周一再继续两个“50元钱事件”吧。[/SIZE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]        到家里后，我翻开宁新航写的文字和列的清单，我惊异孩子数学学得真棒，不多不少正好对住了50[/FACE][SIZE=5]元。[/SIZE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt][IMG=0,absMiddle]http://b251.photo.store.qq.com/psb?/V10RHGNo3QD7K3/ALVpZRiHVIsEGB2lrrVX0gW2ZhdkJRd*TAwTsejfFbI!/b/dCosoJXHEgAA&bo=WAIgAwAAAAABAF4![/IMG][B][SIZE=22pt][/SIZE][/FACE][/B] [/SIZE][/B][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容：[/B]

       今天下午放学，我碰到班里的昝孟尧同学就拉着孩子的手一道回家。我们边走边聊，孩子仰着冻得红红的小脸问：“老师，您什么时候能把喜报花做好啊？”“呀，我忘了！老师今天上了两节课，其他时间都在写作业，（...[/QUOTE]
呵呵，最近，我们班也有几个孩子拖拉作业，我总是用抄录的经典诵读提醒他们：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”孩子们也懂得其中的含义哩！[/P][P]同样，对于给学生的承诺，咱做老师的也不能“明日复明日”哟！[/P]