[P][QUOTE][B]下面引用由[@阿荣][URL=a.asp?b=201&id=507440]发表的内容[/URL]：[/B]

 
我看，是这样的！呵呵。[/QUOTE] [/P][P][SIZE=4]谢谢阿荣老师关注！我们一起营造幸福的家！[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=507659]发表的内容[/URL]：[/B]

来分享您的 “敬酒”啦！罚酒就免了吧！说说看，怎么敬酒呢？或者划拳，或者数数，或者猜谜，或者唱歌……[/QUOTE]
[SIZE=4]黄老师，您能大驾光临，不胜荣幸啊！多多指导啊！[/SIZE]

[P][ALIGN=center][COLOR=rgb(68,68,68)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][COLOR=rgb(0,0,0)][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=26px]亲，你惊扰别人的幸福了吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][SIZE=14px][P][P] [FACE=宋体][SIZE=15pt]                 [/SIZE][/FACE]
[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]   [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]也许有的人享受的幸福，在我们的眼里并不是什么幸福，我们不以为然，但请记住不要随意惊扰别人的幸福。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]今天又迎来了每学期最艰苦的一天——打扫教室卫生，我效仿贺华义老师，没有惊扰学生的幸福，自己披挂上阵。这是因为原本不喜欢打扰学生的我，就在前些天看了一篇文章《你惊扰别人的幸福了吗?[/SIZE][/FACE]》，随后又读到贺老师的微博，他一个响当当的男子汉用了一整个下午时间打扫完教室，清清爽爽、正正式式迎接孩子们上学，他不想打扰孩子们只剩下尾巴的幸福的暑假生活。[/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]中午在家我就准备好打扫卫生的装备——长衫、长裤、帽子、口罩、布手套、胶皮手套、抹布、鸡毛掸子等。来到学校，接好水，涮好拖把就一头扎到教室里，全副武装打扫卫生。由于假期时间长，学校又粉刷了走廊，打扫时简直就是烟雾缭绕，积灰的气味、石灰的气味混在一起实在呛鼻，特别是有一个孩子的抽兜更让人大跌眼镜，实实在在一个垃圾箱，害得我干呕了半天。空调背后、窗户夹层等死角我都不放过，扫墙壁、扫电扇、扫电棒、掏抽屉、擦桌子、擦凳子、拖地、摆桌子……[/SIZE][/FACE]直到六点钟才基本完毕，可能已经是打扫得最晚的老班了，我俨然一个灰头土脸的民工，穿在里面的黑T恤衫也被汗渍浸染上了白色的地图，但看着洁净的教室，也蛮有成就感的。[/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]走在回家的路上，我在思索：我和贺老师这样身先士卒、孤军奋战值得孤芳自赏吗？教室原本就是师生共同生活的地方啊！是不是也应该打扰一下孩子们，和他们一起劳动，一起体验劳动的艰辛、劳动的喜悦呢？……[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]                2013.8.29[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/B] [/P][/P][/P]

[P][FACE=微软雅黑][SIZE=19]      [/SIZE][/FACE][FACE=微软雅黑][SIZE=19]延缓处理问题见奇效[/SIZE][/FACE][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]         ——唤醒比履行制度更重要[/SIZE][/FACE][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt] [/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]昨晚心语群里张爱敏老师的视频讲座《规则，重建班级秩序》，她全面阐释了班级规则的概念，如何构建班级规则及当班级规则遭遇空白怎么办三个大问题，精辟的理论及生动的案例使我们听得认真，思得深刻，好多东西还可以现学现用，其中有一点——唤醒比履行制度更重要，给我印象极为深刻，使我明白“问题不是问题，如何解决问题才是问题。”有时我们延缓一下淡定处理问题往往会收到意想不到的效果。[/SIZE][/FACE][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]她的案例好像是这样的：一个孩子考试英语时抄书了，被英语老师逮个正着，师生发生了冲突，争执起来，英语老师一气之下，就把书扔到了楼下，没想到扔到了泥潭里，书没法再用了。她得知此事后没有动怒，一副若无其事的样子，就是在班里转悠时，在这个孩子旁边多停留那么一会儿。结果这个孩子绷不住了，他主动找上门去承认错误，张老师自然高兴，和孩子心平气和地轻松谈了话。当张老师平静说“走吧!”并起身和他一起走出办公室时，孩子战战兢兢地问：“去德育处吗？”“去给你再找一本英语书。”张老师看到孩子畏畏缩缩的样子笑着说。此时孩子才露出一副释然的样子。显然张老师的智慧外化出的淡定、宽容唤醒了孩子的心灵，使问题得到了有效的解决，我想这个孩子定会做到孔子所说的“不二过”。[/SIZE][/FACE][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]听到这个案例我不自禁想起心语群里的陶然老师讲的他自己的一个案例。一天有个同学报告让他到班里看看，什么事儿孩子不讲，就说你看看就知道了。他在教室外一眼就看到了一对男女生正在互相喂着吃东西的一幕，好不亲密，俩孩子也看见了他。他是看在眼里，记在心里，多看了一眼没吭声就走了，好几天他也没吱声，结果呢？那个女生绷不住了，找上门去，说道：“老师，你骂我吧！”陶老师还揣着明白装糊涂，引导着女孩子说出了心里话，此后俩孩子的早恋问题也不是问题了。[/SIZE][/FACE][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]以上二位老师智慧外显的淡定、宽容，重唤醒、延迟处理问题都不是凭空而来的，这和他们内心的强大是分不开的，也和他们悦纳问题生是分不开的，我折服于二位老师的大爱、大智慧，我也要行走在追寻教育的大爱、大智慧的路上。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]
[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]                                   2013.8.30[/SIZE][/FACE][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=9pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=9pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=9pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]
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[/SIZE][SIZE=9pt][/TABLE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=507944]发表的内容[/URL]：[/B]

有些时候，文明需要原谅；有些人事，礼貌需要思考！[/QUOTE] [/P][P]一如既往的经典，受益了！
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