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    [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=510939]发表的内容[/URL]:[/SIZE][/b]

    [SIZE=9pt]122.我与“问题生”巧的故事及反思     巧,是上一届我任班主任的高三(14)高考复读班的一个女生。记得那是某个周二的上午,我接到女生宿舍管理员打过来的电话,她向我报告了这样的一件事:周一晚上11...[/QUOTE][/SIZE]
    [P][b][SIZE=5]    您的这篇文章,让我看到了提高班级管理能力的希望,也让我找到了发表文章的方向,谢谢您的分享![/SIZE][/b][/P]
    不断学习,充实自我,才能获得幸福。
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                    [P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]124[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]、一封意想不到的来信[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]      [/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]教师节那天,在手机短信里收到了很多以前的学生发过来的祝福。下午回到办公室,看到了自己办公台面上放着一封信,信封上面写着:五邑大学四个字,我想:我的很多学生都在五邑大学读大学呢,究竟是谁寄来的呢?脑海中闪过了几个曾经很熟悉的面孔,应该是他(她)们其中的一个寄来的吧。打开信封,看到署名,哦,想不到是他寄来的。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]          枫,是今年刚从高三[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]14[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]毕业读大学的一个男生,在班里,我和他交流甚少。因为他是一个性格比较内向、腼腆喜欢沉默且很有个性的男生,他怎么会写信给我呢?带着疑问,我细细的读完了那长达三页的写得满满的信。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]         在信中,他回顾了自己的高四的生活,谈到了和我发生的一些事情。想不到,在高四这一年,我和他的交集虽然很少,但是,这些交集对他的影响却这么大。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]        他说:高四刚开学不久,我就找到他,建议他做生物课代表,当时他由于信心不足就拒绝了,但是我却建议他暂时先做一段时间,还教他应该怎么做。后来他就接受了,而且在我及生物老师的不断鼓励下,他竟一直做了下去,而且还干得越来越好。这件事,给予了他信心和进一步学好生物的动力,让天生就沉默寡言的他有了和其他同学交流的机会,也让他的高四生活多了一点生趣。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]         他说:有一次在上英语课时,觉得无聊的他在偷偷的做着自己最擅长的数学题目,想不到竟被英语老师发现了,当英语老师过来轻轻的敲了敲他的头示意他要注意收敛时,他竟然向英语老师叫道:不关你的事。然后就埋头趴在桌面上不理英语老师。后来当英语老师找到我向我告状时,我却不但没有责骂他,居然还代英语老师向他道歉,而且还和他谈了有关他的性格及该如何跟老师同学相处的问题。事后,他感到了非常的懊悔,觉得自己应该当面向英语老师道歉,但是,自卑及内向腼腆的性格令他自己始终没有迈出这一步。现在,他要通过这封信表达对英语老师最深切的道歉及对我最真心的感谢。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]         在信的最后,他写道:高四这一年,认识您,是我一大荣幸,虽然我有许多不足,我们交谈甚少,但是我还是要感谢锡哥一年来的指点。教师节来了,愿您节日快乐,工作顺利,身体健康,家庭幸福。锡哥,是时候好好的休息休息了,万分感激这一年您的付出。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]         后记:枫的来信,令我倍感欣慰,因为,一直以来,我都觉得他是我们班中的一个很另类的分子,平时我很想多找一些机会和他交流,但是,他却天生就是一个沉默的孩子,无奈的我,一直以来都很难找到能与他交流的契机。所以,相对其他的学生,我跟他的交流一年来真的是太少了。有时,我还在想:毕业后他是否还会记得我这个班主任呢?想不到,我和他的那一点的交集他竟还深刻的记得,而且,还产生了一点点好的影响,起码也会令他变得更成熟一点吧。特别是那次英语课事件,之前我还一直在思考,我对他宽容的处理方法,是正确还是错误的做法呢?今天,从他的来信,我终于找到了答案。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]         那些花儿,无论是灿烂的牡丹还是那些默默无闻的害羞草,都是渴望雨露和阳光的,都需要我们的细心照顾和呵护。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]        祝福枫。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P]
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                      [B][FACE=Tahoma][COLOR=#0000ff][SIZE=5] 那些花儿,无论是灿烂的牡丹还是那些默默无闻的害羞草,都是渴望雨露和阳光的,都需要我们的细心照顾和呵护。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=15pt][/COLOR][/SIZE][/B]
                      苔花如米小,也学牡丹开
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                        [P]祝福枫,祝福陈老师,你们师生的人生都很精彩![/P]
                        做一片最美的叶子
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                          您的故事就是进步的故事!
                          好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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