今天是星期五,最后一节课是班会课.
刚好,今天教导处公布了12月份的量化管理情况,我班仍然榜上无名.我想借这次机会向学生谈谈我当这个班的班主任的心里话.
一上课,我说:"今天学校公布了12月份的量化管理情况,大家都知道了吧?"
学生回答:"知道了."
"你们听后有何感想?"
学生都默默无语低下了头.
"我听后,心在痛!"我说.
于是我就将我自接任这届班主任的矛盾心理向学生诉说出来:
同学们,我毫不隐讳的说,你们是我最近几年来接手最差的一届学生.学习基础差,进校分班考试数学最高分不到40分;学习习惯差,布置的作业不能完成,上课能听讲的有几人?大都坐堂旷课;班级纪律差,打架的有我们班的学生,晚寝通报的有我们班的学生;卫生习惯差.教室一天扫三次还是脏兮兮的;连就餐情况在校占位也是最差的.这些是怎么造成的呢?我常常的想啊,除了我这个班主任当得不力之外,另一个原因就是你们的不努力.造成这种不努力的局面多方面的原因:家庭的,社会的,等等,这些又能怪得了你们吗?
期中考试成绩出来了,令我大失所望,我想你们差也不至于差到那个程度:语文倒数第二,数学倒数第二,英语倒数第三,总评倒数第一.让人心寒啦!我真想撂下这个挑子.无奈,网友的劝说,鼓励,支持,总算没有放下这个担子.元旦前练歌的情景,让我发了脾气,还好,元旦大合唱比赛总算获了个二等奖,让我看到了一线希望.
今天,我在这里讲,不是不喜欢大家,其实我们班的98%的学生还是令人喜欢的,象孔得双,张阳,徐娅,王倩等一批工作认真负责的班干部,还有象曹双,陈文,陈霞那些热爱班级的一批学生.我又怎么忍心放下不管呢?
你们不是没有能力,元旦大合唱获奖就是证明.是因为我们没有同心.只要我们团结一心,拧成一股绳,没有做不到的事,没有攻不破的难关.
我这个当班主任的可能存在一些缺点和不足,欢迎大家批评指正,大家不好意思当面讲,可以用书面形势把它写出来,我会一定改正的,上次发脾气后的检讨就是一个例子,请大家相信我.
为了这个班级,我会付出一切的.如果大家有什么好的建议和想法,请大胆的提吧!
各位老师,我这样做会有成效吗?敬请发表看法.
