一个学期将要结束了，周一的上午，我的办公桌上放着厚厚的一摞信，打开后，原来是班级学生给我的信，信得得内容大多是以匿名的形式写的。一封信引起了我的注意：在信中，她说她代S同学（转到澳门读书的学生）向我问好，S同学说，没有了我的批评，她现在已经没有了学习的动力，很想念我的批评”，看到这里的时候，我有点哭笑不得。S同学的户口是澳门的，不在本地高考，因此在班上学习动力不足，为此经常受到批评，她现在已经到澳门去读书，我留给她的印象不能只是“批评”吧！真的，这件事，给了我深深的刺激，我该怎么样对待我的学生，我的严厉学生都很害怕，也许我稍微转变一些，就会给学生留下不同的印象吧！

有时候批评运用得好会事半功倍的。

[P]总感觉到现在老师越来越难做，老师像保姆，学生是主人！[/P]

现在的部分孩子，说不得，批评不得！因此，有时觉得管理起来比较费劲！