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    峰回路转的电话
    [P] [/P][P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]峰回路转的电话[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]文/[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]广西防城港市上思县上思中学 黎忠稳[/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=12pt][B]   [/B][FACE=宋体][SIZE=4]师生对峙在班主任工作中似乎是不可避免的。不过可以这么说,师生对峙,最终结果都没有赢家。那么,如何化解师生对峙紧张场面,缓解紧张师生关系,成为了教育关注的一个焦点问题。最近,笔者在批评教育学生时由于没有做好充分调查了解,加上双方情绪激动化,也产生了对峙场面。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]    这件事还得从1[/SIZE][/LINE-HEIGHT]月14日晚自习说起。那天晚自习是我的课,我重点跟学生讲了有关考试要注意的内容。在讲课的过程,我总是听到一阵阵刺耳的声音。职业的敏感性告诉我,肯定有学生在搞小动作。我扫视了一下全班,发现第一组第三桌的两个学生在吃口香糖。不用说,这个刺耳声音就是他们两个制造出来的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4]    我向来要求比较严格,课堂纪律抓得比较严,因此课堂上很少有学生违纪。所以看到这两个学生既然如此胆大妄为,我真的是气不打一处来。我喝令他们马上到办公室去反思。他们也许是知道自己错了,或许是被我的气势给吓住了,悻悻地去办公室了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4]    第一节下课以后,我也来到了办公室,气头上的我批评了他们一顿以后,打电话跟这两个学生家长做了联系,告诉他们学生在课堂上的违纪行为。看到我如此严肃处理,他们最终都表示承认错误,并保证以后不会再犯这样的错误了。不过我从他们的表情中看出,他们还只是口服了而已,还没有真正心福。这种猜想在第二节课中似乎得到了印证。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4]    我以为自己这样严肃处理了这两个学生以后,其他学生更不敢乱来,可偏偏就有这么巧的事情发生。第二节上课还不到十分钟,我又发现第二组最后一桌有个男生在那里嗑瓜子。我这时真是气得够呛,这个学生也真是明知故犯。于是我也喝令他马上到办公室去反思。他也悻悻地去办公室了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4]    对于这个学生,我觉得他与刚刚处理的两个学生有点不一样。刚刚处理的那两个学生是这个学期我才接触的,而这个学生则是我高一做班主任时教过的。我记得高一那一年他表现得还不错,我还特意给了他一个助学金名额。联系到这些,再想到今天课堂上他的表现,我更是觉得不可接受。于是我觉得要好好教育教育他才行。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4]    第二节下课后,我又来到办公室,披头就问为什么上课吃东西,没有听见我第一节课刚刚强调的问题吗?他对这个问题本来想做什么解释,但是还没有来得及说,我又噼里啪啦说了一堆。就这样,师生矛盾开始激化了,我是越说越气,他是越听越不接受,于是乎对峙局面形成了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4]    此时我的似乎也变得冷静了一些。其实自己在气头上批评教育学生本来就犯了大忌,因为这样往往带着情绪,不能很理性处理。于是我想了想这件事处理的方式方法:一是我打电话给他家长,要求家长协助教育;二是我直接把他送到政教处处理;三是巧妙化解掉对峙局面。其实大家都知道,前面两种方法都不是上上之策,最终结果是两败俱伤,唯有选择第三种方法才是上上之策。不过怎么样做才能达到这样效果则是着实令人煞费苦心的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4]    此时,我大脑里马上收索一些教育大家的经典案例,最终我灵光一现,对策也就应运而生了。我还是很生气的样子地跟他说,你把家长的电话号码拿来给我。他虽然不愿意,但是还是说出了家长的电话号码。我马上拨通了她妈妈的手机。他在一旁在看着我,似乎在等待我向他妈妈告完状后,继续跟我大吵一场,分出个高低胜负。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4]    我此时已经静下心来了,和气地跟他妈妈谈了他在学校的表现。我重点谈到了高一那一年他作为体育生,为班级争得了不少荣誉。如今现在还有几个月就要高考了,希望家长多关注孩子的学习,同时希望家长也能更加严格要求孩子,更好地帮助其顺利地考上理想大学。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4]     将近五分钟的谈话就这样结束了,我又看着他,他此时也变得平静多了。我笑着说:“其实高一老师就开始带你了,对你的为人还是很清楚的。刚才你的违纪是不是有什么原因啊?”他说第一节课他去训练没有回来,所以第一节老师强调的问题不知道。我接着说:“这样说来,你不是明知故犯。”他不好意思地说:“不过毕竟也犯了错误,恳请老师原谅。”我拍了拍他肩膀说:“小伙子,没事,好好努力,争取考上理想的大学,老师还等着喝你的庆祝酒。”他动情地说:“老师,其实我知道高一您就对我很好,只是有时我做得不好,让您生气了。”我笑了笑说:“就在刚刚进办公室的那刻,我的确很生气,不过现在气消了,相信你也一样吧!”他腼腆地笑了笑。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4]    现今,坐在电脑桌前,敲打着键盘,记录下这件事,我庆幸自己还是明智的。如果不是自己临时想到的那五分钟电话,用与家长交流的方式,表露自己对学生那份真情,以此打动他的内心,从而给彼此间的矛盾“降温”,我真的不知道该怎么收场。基于此,我觉得在今后的教育人生中,唯有继续学习相关理论知识,多思考解决问题的方式方法,创新教育的思维模式,才能从容应对一些教育难题,达到峰回路转的效果。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P] [/P]
    班主任之友感谢您的参与
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