男生  ＆ 女生『详案』
                                    南通一中    丁玲
教学目的要求:
1. 懂得男女同学之间过分疏远或过分亲密的交往对学习、成长和班集体建设的不利影响。
2. 学会男女同学之间正常正确的交往。
3. 树立良好的异性观念,使男女同学交往健康发展,身心健康成长。
教学重点:
1. 分析男女同学交往中的困惑和问题。
2. 学会男女同学的正常正确的交往

[前奏]课间放栀子花开，营造轻松的课堂氛围
序幕：活动导入
活动名称：剥柚子       
要求：又快又好的剥一瓣柚子瓤
分组：三组，每组两个人，一组男生，一组女生，一组一男一女
活动结论：男生的力量与女生的细心和耐心结合使得任务完成的最好

（过渡）剥柚子如此，建设一个和谐班级更是这样， 我们男女同学只有齐心协力，在集体中充分发挥各自特长才能使这个大家庭和谐而温馨。
可是进入高中的我们，在异性同学交往上常常出现这样的一些尴尬场景，请看VCR
                 第一幕 冬的寒冷――男女生交往的困惑
现象：情境剧（班级中男女生疏远的案例）
师问：在生活中像这样的情形还有很多很多，为什么会这样呢？你们能告诉我这是出于什么样想法和心理呢？请同学们用一两个词概括原因
分析原因：
     现实原因：学生讨论

（过渡）有同学认为是性格内向，害羞，缺乏勇气导致的；有同学认为男女同学兴趣不同，没有共同话题；有同学是传统观念影响，怕老师、家长、同学误解，怕闲言碎语；等等
 心理学家也给我们总结的原因，
理论原因：（异性疏远期：青少年朦胧的意识到两性差别，开始有了不安和羞涩的心理，很怕异性注意自己的变化，于是男女彼此疏远，即使是熟识的童年伙伴也较少交往。有的孩子在家里还不由自主地疏远异性长辈呢。）
（过渡）由此可见出现这样的情形是完全正常的。虽说正常，我们还是能够感觉到由于关系的过分疏远给学习生活带来不利的影响，同学们回忆看你有这样的感受和经历吗？
后果：
男女同学交往过分疏远对我们的学习生活不利表现有哪些方面？
①      不利于学习上互相帮助。
②      不利于班集体活动的正常开展。
③      不利于男女同学之间的团结。
④      不利于和谐班级体的建设
……
（过渡）可见影响还不小，如何改变男女同学的过分疏远现状呢？我想首先我们得看到异性同学较我们的优势。

                   第二幕 春的萌动――对他（她）的关注
关注活动：发现他（她）的优势（同学讨论）
男孩子的优势：大胆、勇敢、幽默，诙谐、思维敏捷，善于变通、团结同学，重友情、集体荣誉感强、有主见、热心助人、有强烈上进心、勇于承担责任、有魄力、开朗、坚强、宽厚、富有责任感，遇到困难的时候，愿意挺身而出，好问好想
女孩子的优势：女孩子温柔、细腻，善解人意善于关心他人，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实、善良，随和、细心、细腻，考虑周全、耐心持久，工作责任心强
（过渡）如果在平时学习生活和班级建设中我们能将这些优势集中到一起会有怎样的效果呢？
男女同学之间正常交往会对我们的学习生活和班级建设有哪些有益的方面？
智力上补偿
　　心理学的研究证明，男女生智力虽没有高下之分，但却有类型之不同；比如在思维方面，女生往往擅长于具体形象思维，男同学更擅长与抽象逻辑思维。通过交往，男女同学均可从对方那里取长补短，可提高自己的青春期智力活动水平和学习效率
性格互补，情感上互勉
男同学比较胆大，豪爽，情感粗犷热烈，容易外露：女同学相对胆小，敏感，情感较为细腻温和，富有同情心，男女同学之间的正常交往可以实现性格互补和情感上互勉
活动中互激
实验证明有异性同学共同参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲，大家都想在异性同学面前表现自己美好的一面，从而激起内在的积极性和创造力。
有利于和谐班风的形成
可以丰富我们的校园生活

（过渡）刚才我们列举了男女生之间正常交往的好处，那么就让我们好好思考思考男女同学该如何相处，才是正常的交往呢。

                   第三幕 秋的思索――男女同学该如何交往
男女同学交往中的种种困惑：情境剧
我们如何看待他们在相处中的困惑和问题：
学生讨论
1、在男女同学交往中要消除过分疏远现象：
 方法：
（1）      主动接受青春期健康教育、认识正常的心理，消除不正常的心理。明确男女      同学之间是有纯洁的友谊的。
（2）      互相尊重、互相帮助，男女生交往应落落大方，男同学主动帮助女同学，树立"女优先"的绅士品德。 女同学要自尊自爱，对男同学真诚以待。

2、在男女同学交往中要消除过于亲密现象
 方法：
1.      划清友情和爱情的界限。
2.      正确对待男女同学正当交往,防止交往过密的现象发生。
3.      动机纯洁,以互相帮助共同提高为目的。
4.      态度明朗,言谈举止要大方。
5.      多参与有益的集体活动。
总之我们在男女同学的交往中应把握四个原则：
心地纯正、态度明朗；
谈吐文雅，举止端庄，仪表大方；
探讨问题时一般在公共场合，参与活动时注意群体性；
男孩要尊重女孩，女孩要自尊、自爱。

（过渡）这节课，我们一起真诚的探讨了男女同学交往的问题，在这个问题上我们感受了冬的寒冷，经历的春的萌动，进行了秋的思索，我想该是展现夏的活力的时候了，下面我们男女同学一起合作，做个拼图游戏，迈出我们快乐合作，共建和谐班级的第一步。

                         第四幕 夏的活力――健康和谐的大家庭
男女生合作活动：体现合作互补与和谐融洽
结束：同学们，我们高一（6）班是由男女同学组成的大家庭，如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的绿色，纯洁的白色，我希望我们的男女同学能在以后的学习生活中正确相处，正常交往，并发挥各自的聪明才智，用我们青春的调色板调出多彩和谐的颜色，共同建设一个快乐和谐的高一（6）。

很好的一个主题班会，很适合初中的学生开。
谢谢丁老师！

不错!!

学习借鉴中

实用！
学习了！[em04]