在线情况
楼主
  • 头像
  • 级别
    • 积分176
    • 经验275
    • 文章63
    • 注册2006-03-11
    [原创]期末复习
    后天就要考试了, 这些天老师们像上紧了的发条一样,拼命地进行复习,恨不得把所有的知识都再给学生说一遍。真的是很辛苦,下午4点10分放学,5点30分下班,大部分老师都到6点以后才走,可谓师德高尚。可是学生呢?根本不在乎老师的这一套,照样是涛声依旧,该怎么着还是怎么着。学习好的以为全都知道了,不用在学习了;学习不好的,想反正就是这样了,在学也学习不到哪里去,也不学习。所以,效果不是很好。更有的教师,布置大量的作业,让学生昏天地暗地写。当然没有效果,反而学生厌烦。怎么提高复习的教学效果呢?我是这样安排的。
    第一:利用每天的第一次语文课(因为一天有好几节),复习难点,就是大部分学生都不容易掌握的,错误率很高的内容。这样,因为是刚来到学校,所以效果就会很好。
    第二:每天的第二次语文课,巩固重点。因为我是按单元进行复习的,每个单元都有测试卷和课课练两套练习的资料(平时已经做完)。我针对每个单元,每节课出的试题的难易程度,进行复习,让学生做一,进行练习。采取竞赛的形式,谁做的快,做的好,小组比赛,好的奖励(奖励的式样很多种,自己随意定制)。
    第三:每天的第三次语文课,加深记忆。我采取的是默写、听写、小测验。让学生准备好纸和笔,老师说内容,学生听写。利用中午的时间进行批改或数学课的时间批改。在下午放学前完成这项任务,做到心中有数,学生的掌握程度。
    第四:作业布置。这和第三要联系起来,测验完以后,错误的都不一样,那么作业就不一样。错哪一项,回家的作业就是把错误的订正,并在做类似的题3道。这样,能形成互相追赶的热潮。
    第五:作文的练习。和第四有联系,第四项的作业是个性。那么共性的作业,每个人都要做的。就是每天都要抄写一篇文章的开头和结尾,在临近考试的前一周,还要抄写一篇作文,结合教材练习。
    我是这样进行复习的,有什么好的方法,欢迎赐教。
    平淡的生活,激扬的青春。让青春与梦想同在。我的博客欢迎你http://gaojunhui.tianyablog.com
    在线情况
    2
    • 头像
    • 级别
      • 积分377
      • 经验8942
      • 文章273
      • 注册2006-10-04
      很好的方法,不过我们没这么多的语文课,一天也就一节,或两节.复习语文很枯燥,我是没什么计划的,呵呵!
       在自己的一亩三分地里自由的耕种。
      在线情况
      3
      • 头像
      • 级别
        • 积分46
        • 经验173
        • 文章18
        • 注册2007-01-23
        题目可以让学生出,老师可出示大题目,
        班主任之友感谢您的参与
        loading...
        loading...
        loading...
        loading...
        loading...
        loading...
        loading...
        回复帖子 注意: *为必填项
        *验证信息 用户名 密码 注册新用户
        *帖子名称
        内容(最大97K)




        其它选项 Alt+S快速提交
         


        Powered by LeadBBS 9.2 licence.
        Page created in 0.0117 seconds with 5 queries.