[P]　　[ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=12pt]合肥46[/SIZE][/FACE]中南校区七（3）班 郑晓依 指导老师：陶明星[/ALIGN][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]老师，请允许我问一个与我年龄不相符的问题：这个世界上真的有公平吗？[/SIZE][/FACE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]老师，你今天和我们说：“分数真的那么重要吗？最重要的不是一个的品质吗？”是的，分数很重要，就算这次辩论会的结果是分数不重要，我还是会认为分数很重要。[/SIZE][/FACE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]老师，你让我们淡漠分数，可是你自己做到了吗？为什么你的语文课上总会让婷，钰，月，怡和涛她们回答问题呢?[/SIZE][/FACE]为什么你不给豪，知他们机会呢？我知道，那是因为他们的成绩不好。老师，在你看来，淡漠分数好像是一件很容易的事，可是，你自己都无法做到的事，又有什么资格让我们做到呢?[/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]婷她成绩好，朗诵又好；钰又会跳舞，又写了一手的好毛笔字；慧又会跳拉丁舞，还有一位和蔼可亲的爸爸在背后支持她；宇会吹竹笛，更有一位体贴而又富有的爸爸每天都送上一份温暖的午餐给他。然而，我并没有像他们那么幸福，我有的，只是一个榜样，一个中考考了713[/SIZE][/FACE]分的榜样！！！[/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]记得有一次，英语老师让我背课文，我不会背。然后，英语老师就对我说：“晓依，你是怎么搞的啊？你哥以前背书可是出口成章，你怎么搞的啊？”是的，有的事情也许我哥只需要动一动手指就能够做到的事情，我却要花很大的努力才能做到。为什么要拿我和我哥比呢？难道英语老师知道我哥初一时的成绩吗？为什么要拿我初一的成绩和他中考的成绩比呢？[/SIZE][/FACE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]老师，难道所有成绩好的人品质都好吗？我可不这么认为。[/SIZE][/FACE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]记得有一次，我们班有一位成绩差的同学去问小A[/SIZE][/FACE]同学数学题目，可是小A同学看都不看就说：“滚！”当时，我在想：小A同学怎么能这样啊？平时她看起来挺开朗的啊。直到后来，我才知道，是一个叫做“成绩”的东西，让那个开朗的人变得势力了。现在，成绩已经成了交不交这个朋友的标准了。[/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]就在今天，也发生了一件类似的事情：因为下午要开英语公开课，所以有很多同学的座位已经改变了。有一名成绩差的同学坐在她好朋友的旁边。这时，小C[/SIZE][/FACE]同学看见了，便凶凶巴巴着对那个成绩差的同学说：“你赶快回到你换的座位上，这个是英语老师安排的，不能随便坐。”那位成绩差的同学听后，便准备回到自己安排的座位，结果她的那个座位被别人坐了，便问小C同学：“那个座位被人坐了，那我坐哪儿啊？”小C同学说：“那你不能坐在他旁边的座位吗？”于是，那位同学略显尴尬的走了。这一幕，不仅我看见了，陶硕慧也看见了，她对我说：“小C同学好势利！”听完这句话后，我心想：切，狗仗人势，不就是个英语课代表嘛，另外三个课代表都没有说话，她瞎管什么啊！如果刚刚那位同学的成绩好，小C同学绝对不会这么对她！！！[/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]老师，你说，如果我们真的淡漠分数了，那会怎样？老师，并不是所有的人都是看一个人的品质的，大多数的人以你成绩的优差来选择对你的态度的！老师，如果是你，你的成绩不好，当别人嘲笑你，看不起你，骂你时，你还会认为分数真的不重要吗？老师，你也知道，看问题要从多方面考虑，要换位思考。可是，老师，你，真的换位思考了吗？当我成绩不好时，我会看见父母和老师那一双双失望的眼睛，同学们那一双双鄙视、瞧不起的眼神。所以，为了避免看到这些，我只有努力的学习，拿到高分，别人才会正眼看我。[/SIZE][/FACE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]老师，你现在可以告诉我，这个世界上真的有“公平”这两个字的存在吗？[/SIZE][/FACE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]老师的话：以分定高低，今天我们对于成败的界定真的是过于单一了。我能体会也能理解孩子心中那分数的分量，分数成了能够改变世俗眼光的法宝，成了老师、同学品评优劣的依据。但是，孩子啊！还是希望你放下心中这沉重的担负，轻装上阵。你可知，轻装的人才能走得远，才能得到分数！[/SIZE][/FACE][/P]

[P]学生的眼光也是孩子的眼光，也许对做老师的有许多启示！[/P]