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多少
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    做中职班主任很无奈，但做中职班主任很精彩！
    做中职班主任很无奈，但做中职班主任很精彩！
    [ 此贴最后由多少在2013-8-14 11:40:48编辑过 ]
    班主任之友感谢您的参与
    黄长贵
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      中职生教育难，也要具体情况，具体分析
      好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！
      多少
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        • 注册2013-08-02
        在学生工作上付出了很多，普遍成效不大，有时感觉绕了一圈又回到了原地，可能还没有找到适合的方法吧。
        班主任之友感谢您的参与
        黄长贵
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          方法是一个问题，态度又是一个问题！先找感觉（态度），再找方法！
          好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！
          一名职校教师
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            [SIZE=5]看远一点 ，别盯着学生的现在，  中职生也会给你带来很多幸福。不信你试试[/SIZE]
            学习成长之路
            黄长贵
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              我感觉，在现有体制下，教育不是为了孩子的未来，而是在赶鸭子上架！在此种大环境背景下，我们要做好教育，就是做好自己，把自己 的心态安放好，给自己思考一些教育出路的空间，做好自己想做的教育（影响）工作，尽量把学生的思维引导上“四会”——会生活、会思考、会学习、会交往！中职生，已经是半个成年人，很容易得到心智的启示。
              好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！
              黄长贵
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                看远点，做实点
                好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！
                黄长贵
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                  不堪眼前的重负，就要学会卸下担子，看看路，甚至喝口水，擦把脸，舒一口长气，伸一伸懒腰，在上路！
                  好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！
                  多少
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                    是的，心态最重要，我经常给自己讲，我已经做的够好的，再加油，为自己鼓劲！可以追寻自己的“真”教育，但教师也是一个社会人，也要食人家烟火，也需要被人接受、认可，但在教育中我们感受不到这样的教育辛福。真象黄长贵老师说的，现在的教育是赶鸭子上架，而中职教育连上架子都省了呀。
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                    多少
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                      是的，我会坚持自己的教育理想的。[P]曾经有一位我班的学生，由于打群架，系部建议要开除他，我顶着领导的压力把他留下来了，同事说我犯不着这样，得罪了领导，况且这样的学生今后还会犯错，一走了之好了；可是这位学生在校已经读了4年书了（5年制），他是从上届学生中留级下来的，留级的原因就是所谓的双差生吧，把他推向社会，会怎样？虽然所谓班级的荣誉没有了，但我觉得我心安理得。确实理想很丰满，现实很骨感，遵循自己内心的理想来从事我们的教育事业。[/P]
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                        [QUOTE][B]下面引用由[@多少][URL=a.asp?b=201&id=503015]发表的内容[/URL]：[/B]

                        做中职班主任很无奈：中职生思想认识水平低，普遍有一种读中职就是学习到头了的感觉，人也就那样，混混日子吧，教育难度大，上进心普遍不强；是非观念不强，解决与同学之间的问题喜欢用武力而不录求教师的帮助；情感...[/QUOTE]
                        [SIZE=6]您分析得这些情况也真的是如此，做那些孩子们的班主任，真的是挺难的，但是我相信凭着您的努力，也一样可以做得像李迪老师那么优秀的。[/SIZE]
                        欢迎关注拙著《幽默感：成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师：让学生在欢笑中成长》由源创图书策划，中国人民大学出版社出版，在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                          我觉得中职班主任最难的是班集体的建设，如何使班集体发挥集体教育的功能。
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