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    教育小炸鸡1
    [P][FACE=宋体][SIZE=3]1.教师并非孤寂的人群。你可以想象,在某一地方,某一时间,正有你的学生在谈论着你、回忆着你。许多年过去,很多学生那里,很多地方,依然有你的传说。你应该感到热闹和充实。
    [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]2.有一天,偶遇一个人,她喊我“老师”。我却惊诧半天:既想不出熟悉的面孔,又说不出对方的名字。有点尴尬。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]“我叫×××,是您的学生。老师,您那时对我很好。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]这种偶遇的问候,可以作为教师莫大的欣慰吧!其实教师自己就是一粒种子,植入许多学生的心里。许多年过去了,你依然为许多学生记着。
    [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]3.在车站候车,巧遇从前的学生。她笑着叫着“老师、老师”地过来。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]近前,她说:“老师,我们拥抱一个吧!”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]我很不自然地勉强了一下,但心里很得意。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]是啊!多年不见,师生之间的亲密距离仍然可以为零。
    [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]3.一个不知名的学生,突然拨通我的电话。我当时不在家,是老婆接的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]学生说出我所在的小区。我很惊奇,她何以知道我的住处?[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]原来,她的一个同学正好在我们小区的物业里工作,我到物业办过事,留下过个人信息。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]通过同学,她找到我的电话号码。
    [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]4.我记得的事情,学生一定记得。我不记得的事情,学生也可能记得。
    [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3]5.教了24年的书,对面孔我已经比较麻木。看人,我只关注他们的身材了。[/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]6.教师只能为社会精神财富的保管和传递尽一份力量。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]7.旧时的老师是收徒弟。现在的老师是“受”学生(不叫徒弟了)。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]现在的学生很难管教,这也难怪。他并非慕名而来,是被分配到你的名下的。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]唐僧收了三个徒弟。起初,孙行者经常不听师傅劝诫,猪悟能也是懒惰成性。但他们终究没有违背师傅的教诲。因为,他们都是自愿投到唐僧门下的。

    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3]8.刚入高二的一学生,今天送给我一枚石头印章。我很喜欢;上面刻有我的名字。学生说,这是暑期旅游专带回给我的礼物,其他老师均为礼物相送。我很有被优待的得意。[/FACE][/SIZE][/P][P] [/P]
    [ 此贴最后由 郊外秋蝉 在2014-11-17 19:03:49编辑过 ]
    郊外秋蝉   教育之道,净心以蝉
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      浓浓师生情啊,感动。
      欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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        [P]哈哈![/P]
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          这浓浓的教育味道真的不错噢。
          欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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