我最喜欢的一个学生-----兼议关怀差生

                       河南新乡市延津诚信学校  马颉

   说起来有些好笑，在诚信学校这个我所任职的单位中，我在全年级（六个班）最喜欢的一个学生竟是一个我没说过几句话的一个女孩，她叫翟志萍。

   很多不在教育一线工作的人总是站着说话不腰疼的叫嚣什么“爱每一个学生”，“关注每一个学生”之类的大口号，其实教师和社会上任何一件事一样，绝对的公平是做不到的。一个对每一个学生一样好的老师在我眼里是对每一个学生漠视！经常有人责问教师，为什么偏向优生，看不起差生？老师是一个普通的凡人，而不是神！他永远不可能有神一样的胸怀。我们走在街上，迎面走过来一个美女，我们还要忍不住多瞅几眼，爱美之心嘛！优生就象美女一样，谁不喜欢呢？

   而我喜欢的学生翟志萍偏巧是一个差生！

   她成绩不好，有时抄作业，考试作弊，下课有时与班上的男生打打闹闹……在一个老师眼里，她似乎没有什么优点。

   但我却很欣赏她！

   她刚来学校时被分到四班。第一次来办公室找她班主任时，我记得穿一件黑色的夹克，给人一种冷艳之感，沉郁的黑色似乎包裹着她那狂放不羁的灵魂和性格。眼神有点复杂，似乎对外界关闭了自己的心灵。这个女孩在我脑海中留下了深深的印象。一个黑色雾一样的女孩。

   我每次去我们班（六班）都要路过四班，翟志萍通常下课都站在班门口，或者一个人安安静静的站着，或者和班上的男生打闹，脸上总是挂着不变的招牌似的微笑，她的微笑像刚解冻的河面，又像春风拂过的大地。每当看到她就使我想到了一首歌《鬼迷心窍》：

  “有人问我你究竟哪里好，这么多年我还忘不掉，春风再美也比不上你的笑，没见过的人不会明了……”

   也许我不经常和她接触的原因，我很少看到她不开心的时候。

   只有一次，那天全年级举行月考，下课后我看见我们班的学生李怡然（她和翟志萍关系最好）站在四班门口在喃喃的安慰翟志萍什么，然后还给她擦眼泪。

   事后我把李怡然叫到办公室问：“萍萍今天为什么哭啊？”

   她说：“今天考试翟志萍一个班上关系不错的女孩不给她传答案。”

   我说：“就因为这点事哭的这么伤心值当吗？”

   李怡然说：“不全是因为这，那个女孩没给翟志萍传，却给一个男孩传了。”

    我一听就明白了，原来是一个重色轻友的故事。

   其实我写翟志萍这篇文章也写不出什么，因为从我见到她到现在一年多我都没怎么和她说过话。但在我眼里她是一个有个性，有独特思想，特立独行的一个女孩。

   初一时她给人的感觉是张扬的有些过分：骂人，有时还打架。但她升入初二以后，我发现她改变了很多。变的更乖了，更懂事了，眼神比以前工干净，更明亮，更有笑意了。

   我总对李怡然说：“如果萍萍来咱们班就好了，我想在我的管教下，她会和过去更加不一样，更加讨人喜爱。”

   李怡然说：老师你了解翟志萍吗？

   我说不了解，因为连话都没说过几句，但这妨碍我喜欢她吗？在四班，我始终觉得她不怎么受重视，身上的很多优点都没有发挥出来，给人感觉她是被压制住了。

   我经常说这个一句话：

         一个人

     选对环境快乐一生

     选对伴侣幸福一生

     选对职业成就一生

     选对老师智慧一生啊！

   翟志萍在我看来是一块被尘封与地下的金子，到现在她没有遇到一个了解她的老师拭去她身上的尘土。而我愿意做这样的工作，使她在今后的人生中放射出独特的光芒。

   现在连四班很多学生都知道马老师最喜欢翟志萍了。有一次，四班班主任张玲老师让他们班班长来找我借东西。张老师后来对我说，他们班班长当时说：老师，马老师不一定会借给我，还是让翟志萍去借吧，马老师一定会借给她的。翟志萍在旁边光笑不说话。

   对于一个初中生来说，未来是个什么样，如何努力实现理想……对他们来说是个未知数。他们很需要一个像老师一样的引路人指引他们，而差生更始这样。在我看来，每一个差生身上都有闪光点，都有可爱之处。只是我们教育工作者要有一双发现闪光的眼睛。

   让我们一起去发现，去擦拭去差生身上的泥土，真正用心去爱他们吧！！

怎么没有人看呢？老师们是不是都在上课忙啊？
 欢迎留下您的感受！！！

。

   对于一个初中生来说，未来是个什么样，如何努力实现理想……对他们来说是个未知数。他们很需要一个像老师一样的引路人指引他们，而差生更始这样。在我看来，每一个差生身上都有闪光点，都有可爱之处。只是我们教育工作者要有一双发现闪光的眼睛。

   让我们一起去发现，去擦拭去差生身上的泥土，真正用心去爱他们吧！！
我们应该重点关注这些学困生。

不知道为什么看了这个帖子 。我最先做的是查看楼主是 男还 是女 哦  。

我是个男的！呵呵~
 我知道你问这个是什么意思。
  但我写这个帖子的目的只是呼吁老师多去关注差生！呵呵~~~~
 

恕我直言，距离产生美吧！ 你之所以觉得她不错，是因为你相信自己一定能把她变得更好，当然 在教师这样的心理期待下她可能会向你想的那样产生变化，可是如果一旦她没有达到你的期望，你有可能比对其它人的失望更大一些，连实质性的接触都没有，就敢说自己最喜欢的学生是她，一样是站着说话不腰疼！！！
对不起，也许我说的话不大好听，但那是事实！

请原谅我的冒昧，因为在我的班上我就很关注一个男生，他是一个非常特殊的学生。因为他总是不断的出现状况。而我在出事之后，又必须 出面去解决 。一次又一次，搞的许多 人都说，我太宠他了。甚至还带来了非议。
    所以 我 会如此的问   。何况 你关心的 还是其他班的学生呢？ 旁人会怎么看呢？唉！

6楼和7楼的评论很中肯，虽然话不好听，但我接受了。我很高兴各位同行能有这样的评论！
因为只有这样我才能更快的进步！
    6楼说的好，我之所以喜欢她是因为我觉得我能把她改变好。而一旦失败，就会失望更大！