[LIGHT]恒久不变的温暖---记我的学生周恒震[/LIGHT]
             [GLOW=255,RED,2] 河南新乡市延津诚信学校 马颉[/GLOW]


   周恒震是班上我很喜欢和信任的学生。



   刚入学时他在中一一班，我那时是二班班主任。教他语文。没过多久，学校重新分班，我到了六班当班主任。一看名单有周恒震的名字，就这样开始了我们的快乐生活。



   因为刚接班对学生不熟悉，我一开始没有安排班干部。制定班规后就是凭学生的自觉性。同时这也是我观察学生的契机。在这段时间里，有的学生严格要求自己，有的学生放纵自己。而周恒震不但管住了自己，还替我管理班级。比如，我在班上要求学生每节下课都要把凳子放在课桌下面。大部分学生面对这个规定都能自觉遵守，而有些学生忘性就比较大。周恒震每天都递给我一张名单，上面写着谁谁谁凳子没放。并且他一到下课就督促学生遵守班规。



   我一看，这不就是当班干部的材料吗？马上提拔当了值日班长兼学习委员。结果工作特别认真负责，就象老师的左膀右臂一样。同时积极为班级献计献策，出了不少的还主意。



   周恒震初一时成绩优秀，每次考试都在班级前十名。有几次考试甚至考到了前五名。因为负责，在班上也树立起了极高的威信。同学信服，老师满意，家长放心，自己争气，真是春风得意啊！



   但毛病就出现在“得意”二字。慢慢的他在成绩和荣誉面前放松了对自己的要求，他的成绩开始下滑。在期末给他的评语中，我写下了“希望你能戒骄戒躁”这句话。我想这句话给他的触动很大。开学后他多次写作文“老师，看了你的评语戒骄戒躁，我也想也很多，我会克服这个毛病，您看我的行动吧”。我很欣慰，很快，他的成绩也有了上升。



   在我以为一切平安无事的时候，他的成绩又开始下降。



   很多学生对我反映，“老师，你知道周恒震多喜欢影星刘亦菲吗？他家满屋子贴的都是他的画，并且经常下课跟同学讲刘亦菲怎么怎么样，谁要是说刘亦菲不好，立马就翻脸不理人家了。”我也想起来每次交的作文本上贴的好像也都是刘亦菲的画。难道他是因为崇拜偶像耽误了学习？那周恒震的这件事是个案还是普遍存在呢？我调查都发现，在学生中普遍存在。崇拜偶像是学生处在青春期的正常现象，没有什么大惊小怪的。我自己也是从学生时代走过来，对学生的这种心理是能理解的。但我认为崇拜偶像一不能盲目，二要有节制，三不能耽误学习。



   于是我多次引导学生写[[我的偶像观]][[树立正确的偶像观]][[偶像崇拜影响学习吗？]][[我给偶像的一封信]]这样的文章，也给学生讲我上学时崇拜偶像的事。



   经过一系列的教育，周恒震醒悟了过来，成绩开始提高，并逐渐稳定。



   周恒震身上的优点很多，比如尊敬老师，热心助人，真诚大方，礼貌待人，和学生打成一片等。缺点是有时有骄傲的毛病，做事个别时候急躁，不能做到耐心细致。



   在班上，我和周恒震的关系最好，短短一两年中，我们建立里深厚的师生情谊。在我写这篇文章时，我一闭上眼，脑子立刻就能浮现他那热情友善的微笑。每当想到这些，心底就会涌出恒久不变的温暖。

我和周恒震的关系最好，短短一两年中，我们建立里深厚的师生情谊。在我写这篇文章时，我一闭上眼，脑子立刻就能浮现他那热情友善的微笑。每当想到这些，心底就会涌出恒久不变的温暖。

爱是教育的基础！

2楼说的很对，有爱才有教育。尤其是对差生的爱！