一个班主任带班久了，整个班级会不由自主就表现为班主任的性格。

    所以，看一个班主任的性格很简单，看他所带的班级就行了。

    我举一个例子，象我们学校5班的班主任赵艳华老师，是个心直口快，干工作做事及其认真，干什么事都要争取做到最好，特别要强的人，所以她所带的班级也是这样一个性格，要么不干，要干就干到最好。

    而我所在的班级呢，也特别象我，象耍个小聪明，干什么事都不能脚踏实地，踏踏实实的干事，总是吊儿郎当的不认真去干，总觉得自己不会，总觉得自己没问题，总觉得自己比别人强，盲目自大而又盲目自卑，心理承受能力差，受不了一次挫折，对自己学习学业，某科成绩的提高缺乏起码的信心。

   我想学生的转变首先要我的我的转变

   我想学生的转变首先要我的我的转变.
真是这样的！

这是个很不错的角度，班级性格和班主任性格确实有关系的，可见我们对学生的影响有多大。

    我很同意这个观点。就像有些时候，在处理一些事情时，我还没开口就有同学会站在我的角度用我的口气说话，有时甚至逻辑思维都很相像。

军队有军魂,班级有班魂.长期养成后将是短时间内难以磨灭的性格.

我真希望我的班级能像魏书生老师的班那样“说了算，定了干，一不做，二不休，只许前进，不许后退的班级啊

感觉有些事是学生走在了我们前面,我们的人格魅力和育人水平还需要提高.

7楼说的很对，我们应该向学生学的还有很多！