怎么提高复读班的学习气氛？
[em09]

复读班跟应届班有两个显著的差别，一是复读班学生有过一次失败的经历，可能很多学生会长时间沉溺在那种沮丧的心理阴影中；二是他们会跟已经上了大学（或高中）的同学联系，会对一种全新的生活方式感兴趣。针对这两种情形，个人觉得有必要尽量通过后者淡化前者，譬如多关心学生的个人交往，对学生愿意拿出来分享的友情，可以多多肯定并加以引导，激发他们的斗志，尽量让他们激情澎湃而不是终日消沉郁闷。还有，告诉他们把目光放远，暂时失利不代表永远失败，培养他们良好的心态

复读班的学生应该知道珍惜学习机会了吧，少讲大道理，让成绩说话。

你们说的真好，谢谢啊，能不能交几招具体的做法，我不怎么善言，所以总是煽不出火来，谢谢！

您也许可以给学生分一下类，比如基础不好的有多少人，学习方法不对的有多少人，没有好的学习习惯的有多少人，心理素质不好的有多少人等。分好类以后，再逐一指导，教给他们解决问题的方法，这样也许会好些？有时候学生没有积极性，也不是他们自己不想积极，而是不知道自己该怎样努力，甚至不知道自己的问题所在。您帮他们发现问题，并告诉他们解决问题的方法，也许会有用的。

谢谢初荷老师啊

不客气的，但愿能起到抛砖引玉的作用。

我想多了解学生，课间我总去班里，但又不知道说什么好，尤其看到大家都在看书或睡觉，就只好转一圈就出来，我怎么开口让他们下课给我聊天呢？找个别同学总是怪怪的，怎么办？

我觉得-可以和学生交流一些他们赶兴趣的话题，比如周杰伦的歌，中国足球等。和学生多交流我觉得更重要，您说呢？

谢谢马师傅，我发现这里的人好热心啊，我决定以后经常到这里来，呵呵