[SIZE=5]“童心如画”的一年级已经过完了，如今“童心如诗”的班级画册也诞生了。不会照片上传，其实很想让大家看看我的杰作。[/SIZE]

    刚把“童心如诗”画册提前在班级群内剧透，除了得到语文老师一句“漂亮”外，其余家长都视而不见，也许是不喜欢，也许因为这是第二本了，大家都不觉得新奇了，反正一句：“黄老师，辛苦了”这样的话也未听家长说过，心里未免有失落。[P]    [/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=22]凝聚家校合力  [/SIZE][/LINE-HEIGHT]聚焦孩子未来[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]尊敬的家长朋友们：[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]你们好！[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]时间如白驹过隙，转眼我们的孩子读二年级了。看着孩子们一天天长大，甚是欣喜！同时，也有几分惶恐——我们能给孩子们未来的发展奠定怎样的基石？思来想去，还是那句话：播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运！我想以此为主题，展开我们今天的交流。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]俗话说：少成若天性，习惯成自然。良好的习惯，是儿童成人之根本。夸美纽斯说：“德行应在邪恶尚未占居心灵之前，早早就教。”人在成年前，尤其是年幼的时候是培养良好习惯的最佳时期。儿童教育，就是培养好习惯！因此，孩童阶段实施习惯养成教育，将事半功倍。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]一、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]  [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]做一个热爱阅读孩子[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]这是一个老调重谈的话题，孩子们一年级时我说过无数次，可我不但今天要说，而且以后还会继续说下去。叶圣陶先生说：“随时阅读的习惯，只有多读课外读物才能养成。”人生前十四年所阅读的东西，不仅会记住一辈子，而且会形成良好的阅读习惯。从小鼓励孩子形成自己的阅读兴趣与选书淘书的乐趣，是非常重要的事情。孩子们通过一年学习，我们渐渐发现，[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][b][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=16]谢羿菲、钟欣妍、李嘉鹏、周泊辰、杨浚毅、吴彥、黄能盟、廖逸帆、龙鹏豪、廖欣宇、吴诗淮、吴锦阳、杜梦瑶、廖苡晴、李沛霖、吴柲帆、吴佳轩、龙嫣妮、刘雨轩、梁梓涵、钟志远、谢俏岚、谭雅露、谭铭昊[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]等平时喜爱阅读的孩子，对语言文字的理解能力在看图写话及数学考试中就能充分体现出来。真心希望孩子们在您坚持不懈的引领下，以每天的在线诵读为载体，帮助孩子们养成良好的阅读习惯。建议家长们给孩子每天[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][b][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=16]线上五分钟，线下半小时[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]的自由阅读时间，阅读书目，只要是孩子感兴趣的，对孩子成长的有益的书籍都可以让孩子阅读，从阅读中找到学习的快乐！我们班还有一批孩子，也正行走在阅读之路上，尽管他们起步稍稍有点晚，但老师完全有理由相信，只要他们一直坚持阅读，他们的学习潜能是无人能敌的，比如梁曼姿、颜泽宇、廖智鑫等。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]二、做一个积极主动的孩子[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]说起这个话题，首先让我们想到的是那些性格内向的孩子，他们缺乏自信，不爱表现自己，又不善于与人交流，他们总是默默地生活在自己角落，静静地学习。此刻，大家一定会想到与此情况截然相反的孩子---[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]周泊辰，他不仅学习优异，而且班里的大事小事，他总能积极主动去完成。跟大家分享九月一号上学那天发生的一件小事：[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]教室后的花卉因假期没有浇水枯花了，孩子们在打扫教室卫生时，我正在讲台前准备各种工作，突然一孩子不小心把花架上面的花盆碰在地上，也许“肇事”者因为怕被老师批评而吓得拔腿就跑，同学们听见声音，齐刷刷地反过来，然后看我作如何反应？其实我也没那么坏，见此状便轻轻地说了一句：“请坐在后面的孩子把花盆捡起来，扔到垃圾桶里。”我连续把话重复了两遍坐教室最后排的孩子无一人动身，于是又具体点明了坐在最后一排两个孩子（性格内向），他们站起来都不知道老师要他干嘛？这时，坐在一组中间的周泊辰马上从座位上走出来，把花盆及散落在地上的泥土全部扫进了垃圾桶。看到孩子这样积极主动的表现，我当着全班同学的面，针对他这种主动参与到劳动中的这种行为进行了重点表扬，让其他孩子羡慕不已。从孩子们羡慕的眼神中，我知道，我又一次成功地播下了责任与担当的种子！[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]为了锻炼孩子们大胆表达的能力，我决定：[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16]本周一（9[/SIZE][/LINE-HEIGHT]月5日）我们要举行一次“班主部竞选”活动，请鼓励孩子积极参与此次活动，给孩子一次展示自己的机会，让孩子积极主动地参与到我们的活动中来。孩子的孤落寡闻很多时候是父母“默不关心”地的行为引起的。所以，我在这里呼吁各位家长朋友们，[b][COLOR=red]为了孩子，[/COLOR][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=16]无论您在工作岗位的责任多么重大，无论您的工作多么复杂，多么富于创造性，您都要记住：在您家里，还有更重要、更复杂、更细致的工作在等着您，这就是教育孩子，因为我们承载的可是孩子的未来。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16]我相信，再过一时间，您会发现，您的孩子在您的耐心引导下性格逐渐开朗了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16]二、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16]做一个健康向上的孩子[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibriundefined][COLOR=#323E32][SIZE=16]曾看到过这样一段话：想被别人认可，就先去认可别人；想被别人欣赏，就先去欣赏别人；想拥有阳光，就先让自己发光；想怀揣芳香，就先把自己培养成一朵花……在孩子成长的过程中，请先培养孩子健康向上的心态尤为重要。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]“与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽！你能走多远，看你与谁同行，跟随的是谁！人抬人抬出伟人，僧抬僧抬出高僧！你把身边的人都看成宝， 你被宝包围着， 你就是“聚宝盆”。人生，就是要懂得放大别人的优点， 欣赏别人的长处， 才能相互协作， 相互支持， 相互成长，价值共赢！”在我们的教学过程中，若您多关注一下我们的孩子，多关注一下我们的教育，多支持一下我们的工作，我们也一定会尽己所能，还您一个健康向上的孩童。这学期开学，吴彥妈妈对孩子学习上的关心、对老师教育工作的肯定深深地打动了我，这无疑是对我工作的肯定，给了我莫的工作动力。有了这么优秀的家长团队，我还有什么理由不感觉去努力工作呢？[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]因为缘分，我们和孩子走过了整整一年，在未来的岁月里，艳阳或风雨，让我们彼此携手，彼此信任，在知识的海洋里遨游，一起编织属于我们的故事。让学习，成为习惯；让读书，成为生活；让心底，驻满阳光；让微笑，绽放唇角；让坚持，追随我们的每一个日子[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibriundefined][COLOR=#323E32][SIZE=16]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]让我们心心相印，心手相连，聚集家校合力，因为我们有一个共同的责任——给孩子一个美好的未来！[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]                             [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]您的老朋友：黄晓红[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]                            2016/9/5[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#323E32][SIZE=16]于凌晨零点[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=30.0p][ALIGN=center][b][SIZE=18pt]踢毽子比赛活动方案[/SIZE][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]一、比赛目的：[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的课外活动和课余生活，加强同学之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力和团结协作的精神，特在班级举行踢毽子比赛。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]二、比赛时间：2016[/SIZE][/COLOR]年10 月30日 下午1:30 分[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]三、比赛地点： [/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]四、参赛人员：双江小学一（五）全体同学及家长[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]五、比赛内容： [/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]1[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]、单脚踢：1[/SIZE][/COLOR]分钟单人单脚踢（小朋友、大朋友）[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]2[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]、亲子对踢：1[/SIZE][/COLOR]分钟双人（亲子）交叉对踢[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]六、比赛规则：[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]1[/SIZE][SIZE=14pt]、先以小组为单位进行比赛（共分为6[/SIZE]组，每组10人），再以家庭为单位进行踢毽子比赛。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]2[/SIZE][SIZE=14pt]、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt]3[/SIZE][SIZE=14pt]、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩。中途毽子触及地面为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]七、奖项设置：[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]1[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]、个人奖：全班同学男女单脚踢和双脚踢均取前十名（一等奖2[/SIZE][/COLOR]名、二等奖3名、三等奖5名），发给奖状、奖品。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]2[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]、亲子团体奖：孩子与家长的单人踢成绩再加上亲子对踢的成绩，全班取前15[/SIZE][/COLOR]名（一等奖二名、二等奖5名、三等奖8名），发给奖状、奖品。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]八、活动领导小组，裁判、工作人员安排[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]组 长：黄晓红、吴芳[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]裁判员：家长志愿者[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]计时员：家长志愿者[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]计数员：家长志愿者[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]记录员：家长志愿者[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]统计员：家长志愿者[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]摄影、摄像[/SIZE][/COLOR][SIZE=14pt]负责：李泽昊爸爸[COLOR=red][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]九、活动器材：统一采购[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]十、活动要求：[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]1[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]2[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]3[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]4[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]5[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]、在踢毽子比赛过程中，请准备的参赛的选手遵守比赛纪律，不影响其他人的比赛。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]6[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]、希望参与踢毽子比赛的队员，提前热身，避免受伤。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]7[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]、请所有工作人员比赛前到操场集中，做好迎接比赛的一切准备。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=right][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]双江学校二（五）班班委会[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.4p][ALIGN=right][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]2016[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]年9[/SIZE][/COLOR]月23日[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P] [/P][P] [/P]

[P][b][SIZE=16]国培印象------[/SIZE]湖南第一师范[/b][/P][P][SIZE=14]第一次接到去湖南第一师范去参加娄底市首届骨干教师培训的通知，心情特别激动。说真的，从教这么多年来，外出培训这么长时间，还是头一次。[/SIZE][/P][P][SIZE=14]10[/SIZE][SIZE=14]月20[/SIZE]日中午，我背着行囊坐，告别了家人和一班可爱的孩子们，在肖校长的带领下，坐上了陈校长的专车来到了湖南第一师范。认识了热情奔放的室友、双峰籍女子------曹俐。[/P][P][/P][P][SIZE=14]傍晚时分，同城好友黄智芬和胡四芬也来到了一师，于是“四人帮”组合正式成立。俗话说，三个女人一台戏，更何况这里是四个女人呢？我们一起吃饭、一起活动、一起逛街，当然也免不了一起在寒冷的夜晚吃多年没吃过的冰糖葫芦。[/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=14]晚上七点，数学班成员开学典礼如期举行，成立了班委会，陈善桂被推选为生活委员，我的室友因自嘲为“培训专业户”而被大家推选为文娱委员。[/SIZE][/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14]第二天，重新回到学生时代的我们，开始了为期十天的国培之旅。首先给我们上课的是大家非常喜欢的申建春教授（湖南教育主编），他给我们讲座的主题是《研究型小学数学教师的成长案例分析》。申教授并没有像其他教授一样，带着精美的PPT[/SIZE]给教师们照本宣科，而是用他特有的智慧和睿智的思考给我们讲述了一个又一个灵动的精彩课堂，三个小时的讲座让教师们意犹未尽，课后引来无数申粉紧紧相随，我成了其中的一员，竟有幸跟申教授共进午餐，其间我多次问到一堂公开课的亮点要怎么呈现？申教授也总是不厌其烦地回答我：“多设计活动且有观赏性”。[/P][P][SIZE=14]在整个十天的培训中，也只有申教授的课留给我印象最深，在这里，我将详细记录申教授的课堂流程。课后涟源籍的两位校长总是跟我们交流：“申教授看似没有教案没有PPT[/SIZE]，其实他是在上课前做足了功课才来到给我们上课的。看似无形，其实有声。”[/P][P][/P][P] [/P][P]大家认真地做着笔记，倾听申教授的发言。[/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P]       我与申教授合影                       知名帅哥与申教授合影留念[/P][P][/P][P]                       [b][SIZE=16]  [/SIZE][/b][b][SIZE=16]与教授共进午餐[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=16] [/SIZE][/b][/P]

遗憾一直不会上传图片[P]
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[P][b][SIZE=18]一、讲座篇[/SIZE][/b][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][SIZE=14]还原课堂实录：[/SIZE][/P][P][SIZE=14]【上半场】[/SIZE][/P][P][SIZE=14]   [/SIZE][SIZE=14]那天早上，我们一行四人吃过早餐来到A103[/SIZE]教室，只见申教授已经来到了教室。一见申教授在教室， 我主动打招呼，他马上走过来，你怎么认识我？我如实做了回答：同上一节课的会场上，您被李一鸣老师请上台去回答一老师提出的关于“抽屉原理”的问题，会场上您说抽屉原理是“纠心原理”。（我当时说成了“收结原理”，申老师马上给我纠正。）[/P][P][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14]、申老师的课就从“抽屉原理”开始了。他提出把抽屉原理上成除法是不科学的，因为这堂课的语言独特“至少”、“总有”，学生理解起来比较困难，而深圳教研员李一鸣鬼点子比较多，把“至少”改为“最多”之后，学生理解就变得相对简单了，它用世界上最胡价值的苹果引入课堂，学生兴趣盎然。要求老师们从数学教育的角度，把教学目标放低一点，让数学课变得生动有趣。[/SIZE][/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]2[/SIZE][SIZE=14]、三角形内角和为180[/SIZE]度如何证明？[/P][P][SIZE=14]  [/SIZE][SIZE=14]很多老师上课一般都是让学生剪一剪、拼一拼或用量角哭度量的方法让学生得到三角形内角和为180[/SIZE]度。而申教授则利用内角和与平行线之间的关系来说明三角形内角和就是180度。他从欧式几何（包括勾股定理、黄金分割、三角形内角和）说起，在黑板上画了三个大小不一的三角形，提出问题：三角形的周长不等，他们的内角和是否也不等呢？然后直接告诉学生，内角和为180度，信不信由你！体现“小技巧，大智慧”的机制，给学生留下一个悬念，激发学生学习数学的兴趣，同时也提出：“不变量思想”在教学中的运用，如圆周率、平行四边形对边平行且相等、对角相等等。[/P][P][/P][P]             申老师讲述三角形内角和为180度[/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14]3[/SIZE][SIZE=14]、逻辑关系[/SIZE][/P][P][SIZE=14]体现逻辑关系的“三角形任意两边之和大于第三边”，同时也提到了大家都喜爱的华应龙老师，在申老师看来，他就是“跑场子”的老师，同时举例说明：一张床的长一般就是2[/SIZE]米，哪能由一根领带的长度来决定的，一点逻辑关系也没有……对华应龙老师的课进行了批判。[/P][P][SIZE=14]还比如“3.764646[/SIZE]……”循环节是什么？经过老师位翻讨论之后，申老师给给答案这是一道错题，他说，这里的循环节是必须给出的，数学规定省略号用“…”不用“……”[/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14]【下半场】[/SIZE][/P][P][SIZE=14]4[/SIZE][SIZE=14]、平行线[/SIZE][/P][P][SIZE=14]在小学，它是直观认识，到了初中和高中分别是定性认识和定量认识。同时他还提出，数学是个人创造的世界，也就是英雄创造的世界。数学家品德高尚，它有很多的规定，如：“在同一平面内，两条互不相交的直线就一定平行。”这样的题，经常出现在我们的判断题中，如果不写上[b]“在同一平面内”[/b]，这题就错了，申教授说，这是猪题，如果有机会，他一定要把全省的教研员（出试卷的教研员）都叫过来，听他骂一次课（台下掌声一片）。[/SIZE][/P][P][SIZE=14]再比如：直线是向两端无限延长的，它没有长度，一学生说：[b]老师，你能把直线画多长，我就能量出它的长度。[/b]学生话一出，直接把老师给问倒了。[/SIZE][/P][P][SIZE=14]5[/SIZE][SIZE=14]、20[/SIZE]以内加减法[/P][P][SIZE=14]如果让申教授来教20[/SIZE]以内加减法，就不会按教科书上的方法一页一页地进行教学，他会从[/P][P][SIZE=14]   1+1=2[/SIZE][/P][P][SIZE=14]   1+2=3[/SIZE][/P][P][SIZE=14]   1+3=4[/SIZE][/P][P][SIZE=14]   1+4=5[/SIZE][/P][P][SIZE=14]   [/SIZE][SIZE=14]……[/SIZE][/P][P][SIZE=14]1+17=18[/SIZE][/P][P][SIZE=14]让学生学会观察，从培养他们的思考能力入手，体现算法多样化本质：[b]尊重个人的学习。[/b]语文要求背诵古文、优美语句等，谁说数学不要求背诵了，记忆是通向理解的，8+9=[/SIZE]？要求学生背诵，只有当学生背诵了20以内的加减法，他在计算时，就不会错误百出，孩子的学习效率才会提高。  [/P][P][SIZE=14]在小学阶段，我们的教学目标可分为终极目标和阶段性目标。四则运算是终极目标，对他的要求高，而三角形内角和是阶段性目标，对它的要求低些。[/SIZE][/P][P][SIZE=14] 6[/SIZE][SIZE=14]、几道猪题：[/SIZE][/P][P][SIZE=14]     [/SIZE][SIZE=14]（1[/SIZE]）[/P][P][SIZE=14][/SIZE][SIZE=14]这是一个三角形吗？这分明是猪人出猪题呀！[/SIZE][/P][P][SIZE=14]（2[/SIZE]）“3分60秒”，能这么说吗？这样说违背了常识，只能说“4分”[/P][P][SIZE=14]（3[/SIZE]）“全世界每天（   ）有人出生。”（    ）里能填“一定”吗？我们要以统计为标准，有就有，没有就没有，怎么能说“一定”或“可能”呢？申教授说，这题是教研员谭念君在某某群里提出来的。[/P][P][SIZE=14]（4[/SIZE]）月球有上有水吗？以题要以科学为依据，要么【有】，要么【没有】不能含糊不清，数学学习也是讲究科学依据的。[/P][P][SIZE=14]7[/SIZE][SIZE=14]、交流与赏识[/SIZE][/P][P][SIZE=14]申教授提出，让老师们多读书，尤其要多读读[b]张奠宙、郑毓信、史宁中[/b]的书，同时还告诉我们在选书的时候，要选[b]上海教育出版社和华中教育出版社[/b]的书，要老师们加强交流，多参与学习，向数学界精英赵雄辉、张新春老师学习，像“我（申教授）”一样，带着泥土的芳香，越原始的东西越好。[/SIZE][/P][P][SIZE=14]  [/SIZE][SIZE=14]【午餐交流】[/SIZE][/P][P][SIZE=14]  [/SIZE][SIZE=14]午餐时间，申教授多次提到王丽燕老师，一个女人家，在一个那么小的地方，干了一翻这么大事业，并有一定的影响力，这在湖南教育是屈指可数的男，没有几个女人能做到她这样。此时此刻，我做为王老师工作团队中的一员，倍感幸福，我们心中一个了不起的女神！[/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14]在接下来的几天，我们又学习了诸位专家的讲座，大都照本宣科，没有给我留下太多印象，就不再一一阐述。但在刘友华老师讲《放手带来的欣喜》------[/SIZE]计算教学分享一课时，我记住了这句话：“敢于呈现自己的不完美，就是走向完美的过程。”今晚，我在这里记录着国培十天的点滴，虽语言不美，但我还是在努力让自己向那个越来越完美的自己而努力。[/P]

[P][b][SIZE=22]二、学习篇[/SIZE][/b][/P][P][SIZE=14]  10[/SIZE][SIZE=14]月25[/SIZE]号下午5：30分，刘友华老师的讲座刚一结束，班长就发出通知，明天下午以区域为单位准备说课，涟源代表队经过短暂的交流后，最后肖校长竟由我来承担说课的任务，当时想，说课稿群内也有，多背几遍就行，没有多想，欣然同意。晚饭后，回到房间，拿出王老师暑假分享的说课稿来读，才发现这根本不是我想得那么简单，几经商榷，最后决定说课内容《比较小数的大小》，因为上过无数遍，教学过程非常清楚，于是在王老师远程摇控下，在肖校长和陈校长的以及黄智芬和谢四芳的陪同下，直到凌晨两点，才算基本完成说课稿的内容。[/P][P][SIZE=14]　　２６号上午，我没有去听专家讲座，而是一个人坐在房间里，坐在电脑前背诵说课稿，当遇到哪个内容不会的时候，亲爱的王老师就是我的度娘，要什么，就给什么？对我提出诸多幼稚的问题，也不厌其烦地为我解说，直到我弄懂为止。当教我一遍又一遍还是不明白之后，王老师又短信在会场听课的肖校长，让他为我解说   [/SIZE]……遇上这样的教研员，这样的恩师，这是我哪辈子修来的福？[/P][P][SIZE=14]中午，大家吃过饭后回到房间，都没有午休，先当起了我说课的第一批听众，哪些不完美的地方，大家又提出指导意见，一直到差不多两点（说课两点开始）才匆匆忙忙离开房间，由陈校长驱车一同前往Ａ１０３教室。[/SIZE][/P][P][SIZE=14]说课要曾李老师故事情境中拉开了序幕，大家有条不紊地说着自己的讲课内容，轮到我了，却还是有些紧张，不过，很快我渐入佳境，脱稿说出了自己的教学内容。台下涟源团队有老师为我摄影，给我录相，让我越来越自信，看着老师们一个个认真地做着听课笔记，被所设计的一个又一个活动所吸引，团队的老师给投来了我赞许的目光，十几分钟的说课内容，一转眼就过去了。当下走下台时，老师们的掌声给了我极大的鼓励。事后，肖校长和陈校长对我刚才的说课进行了评课，再次表示肯定，得到了老师们的高度赞扬。就这样结束了我第一次说课之旅。[/SIZE][/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]      [/SIZE][SIZE=14]说课中的我[/SIZE][/P][P]  肖校长为我的课在做评课[/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]晚上，王老师在群内专门为我写了[/SIZE]颁奖词:[/P][P][b][SIZE=16]获悉晓红代表涟源战队在省城的说课比赛中荣居榜首，再次代表涟源小数教研发声，后方观众倍感荣光！建议群内掌声尖叫声呐喊声一齐响起！！爱你们！ [/SIZE][/b][/P][P][SIZE=14]这样的颁奖词虽有些夸张，但还是让我感动不已。生活在这样的一个团队，有这样的一群强有力的领导班子为我引路，我还有什么理由不努力工作呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=14]２８号晚上，大家在参观上老校区自由娱乐之后，又从群内得到通知：[/SIZE][/P][P][b][SIZE=14]各位老师：
[/SIZE]明天的安排如下：
早上8:30正式开始说课，在微格教室（科A103正南面那一栋4楼），由每位学员展示15分钟的课程（已展示过的可以不展示），阎院长已经邀请了6位专家做点评。下午进行结业式。
娄底1到12号为第一组，[/b][/P][P][b][SIZE=14]双峰1[/SIZE]到10号为第二组，[/b][/P][P][b][SIZE=14]双峰11[/SIZE]到20号为第三组，[/b][/P][P][b][SIZE=14]新化1[/SIZE]到10号为第四组，[/b][/P][P][b][SIZE=14]冷江1[/SIZE]到9号为第五组，[/b][/P][P][b][SIZE=14]涟源1[/SIZE]到10号为第六组，[/b][/P][P][b][SIZE=14]新化11[/SIZE]、12号加涟源11至14号加无名单的老师为第七组 [/b][/P][P][SIZE=14]这通知可把老师们给害惨了，我们涟源团队，原计划晚上的活动取消，大家各自回房间寻找适合自己的说课的内容。特别是我们可爱可敬的肖校长，他为了展示涟源团队最美的一面，（陈校长因评课精彩，被直接骋为专家评委团）整个晚上都没睡好，首先寻找合适的说课稿，然后一起制作ＰＰＴ，我们“四人帮”加肖校长五个人，只有一台电脑，大家轮流上阵，都聚焦在我那间小小的房间里，再加上室友“培训专业户”曹俐的有力发声，引来阵阵欢笑。而我因为可以不要上台，就表现得尤其轻松，那一晚被人羡慕的感觉真好！[/SIZE][/P][P][SIZE=14]第二天清早（六点五十左右），当我还在睡梦中，被肖校长的电话打醒，说课稿ＰＰＴ还少作了两张幻灯片，要我起床去他房间制作，由此可见，我们的校长对说课的敬业程度，让我敬佩不已。待一切完美之后，校长这会心一笑，然后去了指定的微格教室。[/SIZE][/P][P][SIZE=14]遗憾的是，六位专家只到了三位，我们涟源团队见专家没有登场，就自由活动起来，一个挨一个地上台发言，不时发出阵阵笑声，给台上的老师拍照，掌声鼓励，成了最具涟源特色的说课会。轮到校长上台发言的时候，大家掌声一片，认真倾听，开启了问答式的学习模式。真是校长出场，魅力全场！这样说课，才是最具专业水准的说课。[/SIZE][/P][P][/P][P]　　　　　校长说课时的那灿烂的笑容[/P][P] [/P][P][SIZE=14]在这次国培中，我们全体学员去了麓谷小学[/SIZE][/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]聆听了两堂课《数独》和《三位数乘两位数》。第一节课《数独》在同上一节课时，我听过一次，对我来说，这是第二次听邓仕秀老师这堂课，整体思路没有变化，通过“小试牛刀”、“勇往直前”、“高手过招”和“大显身手”这四个环节对孩子进行数独游戏，邓老师智慧的引领和专业的数学语言是我今后努力的方向，因此，这堂课虽已听过一篇，但我还是进行了全程录相，特别游戏与游戏间的过渡性语言，我都重点记录，为今后的学习做准备。[/SIZE][/P][P]      邓仕秀老师给孩子们上课[/P][P] [/P][P][SIZE=14]第二节课是麓谷学校赵帅老师给大家带了的计算课《三位数乘两位数》，这节课，大家留下的印象非常深刻。[/SIZE][/P][P][SIZE=16]             [/SIZE][SIZE=16]麓谷学校会议室[/SIZE][/P][P][SIZE=16] [/SIZE][/P][P]  [/P][P] [/P][P][SIZE=14]下面我将凭记忆还原课堂实录：[/SIZE][/P][P]一、课前交流：今天是老师名师的时候到了，请每人说一句夸老师的话。[/P][P]二、揭题：《三位数乘两位数》[/P][P][/P][P]师：看到课题，你想说什么？你学过哪些知识？[/P][P]生：两位数乘两位数等等[/P][P]师：让学生完成一个计算题：55  ×  54  （板书竖式）[/P][P]问两次相乘的积为什么不对齐？[/P][P]的信心学好今天的三位数乘两位数吗？[/P][P] [/P][P]三、新课   [/P][P][/P][P]指名读题。如何列式？为什么在这题中要用乘法而不用“+、-、÷”呢？[/P][P]根据学生的回答，课件动态演示线段图。[/P][P][/P][P]怎样学这个数的计算呢？我们先来估一估吧？[/P][P]它的积在哪个范围之内？指名估算。[/P][P]请你用自己的办法算出这题的答案。无论你用什么方法只要你能算出它的答案即可。（老师巡视）[/P][P]根据学生的练习在黑板上板书上以下三种计算方法。（现场没有展示台）[/P][P] [/P][P][/P][P]老师把方法2抄在一边，先讲述方法1和方法3。让学生明白[/P][P]290=145*2[/P][P]1450=145*10[/P][P]让学生发现方法1与方法3之间的联系，在今后的计算中，你打算用哪种方法？同时教师板书竖式过程。[/P][P][/P][P] [/P][P]讲述完方法1和诉讼法之后，再带孩子们回头看方法2.[/P][P]发现：60=12*5[/P][P]480=12*40[/P][P]1200=12*100  （说心里话，这样写，我当时真没看明白，孩子是怎么写的？）[/P][P]得出此题的结论：原来孩子是用上面的三个数（1、4、5）分别去乘下面的两位数（12）得来的。（采访了做此题的学生）[/P][P]最后老师小结：在计算三位数乘两位数时，通常用两位数分别去乘三位数，这样写比较简单。(在教学过程中，老师并没有把方法3和方法2联系起来做比较，哪种方法更简便。)[/P][P]（课件）[/P][P][/P][P]             [/P][P]（此题在评课的过程中，好多老师都建议老师应该先讲方法2，再讲方法1和方法3会更好。）[/P][P] [/P][P]四、巩固提高[/P][P] [/P][P][/P][P] [/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=14]最能吸引孩子们及老师注意力的是第3[/SIZE]题。[/P][P][SIZE=14]做题是老师一再强调：[/SIZE][/P][P][SIZE=14]  [/SIZE][SIZE=14]同桌间共同想一个两位数，按按上述方法一一进行计算，做完后，同桌两人的答案相同，方可让老师猜出你写的哪个两位数。[/SIZE][/P][P][SIZE=14]此题在孩子们计算的过程中，出现了好多错误，导致老师的猜出的结果不正确。最后还原孩子在计算过程中出现的错误。[/SIZE][/P][P][SIZE=14]最后，引导孩子们观察，老师为什么能猜出你最初计算的那个两位的规律。结束本堂新课。[/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14]会后，陈校长第一个上台发言，对这两节课进行点评。没想到陈校长在每次发言前，总能引用一两句名家名言为自己接下来的评课展开讨论。这次他上场的第一句话就说：“…说，学什么很重要，但读懂学生更重要。”就一针见血地指出了邓老师在教学孩子填数的时候出现的问题。[/SIZE][/P][P][SIZE=14]也许就因为陈校长的这次评课达到了专家的高度，被在场的阎教授一眼相中，才成了后来的六位专家评委之一吧？这位校长给我的印象也因此由“高、俊、冷”瞬间变为“高、富、帅”。[/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=14]           [/SIZE][SIZE=14]有专家风度的陈善桂[/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14]十天的学习不长，十天的生活难忘，临近回家的日子，我突然有些留恋。仿佛昨天才来，今天即将离开，在这里，我收获最大的是学会了如何说课，知道了读书的重要性，何时也能像陈校长那样，开口闭口就能说出几句专家名言，这是我今后努力的方向。[/SIZE][/P]

[P][b][SIZE=22]三、娱乐篇[/SIZE][/b][/P][P][SIZE=14]  [/SIZE][SIZE=14]第一次在长沙呆这么长时间，才来到这里，我就想去看看梅西湖的夜景、橘子洲的烟花、岳麓山的风景，十天过后，这些地方虽都去了，但稍有些遗憾，不过，遗憾也是一种美哦！[/SIZE][/P][P][SIZE=18]【一】[b]橘子洲看烟花[/SIZE][/b][/P][P][SIZE=14]     10[/SIZE][SIZE=14]月22[/SIZE]日（周六），利用下午课中场休息的时间，向熟悉橘子洲的学员李慧（岛石）打听怎样乘车看烟花，她告诉我们，放烟花的时候，地铁在橘子洲不停车，必须坐到它的后一站下车，去一个叫“杜甫观景台”的地方是烟花的最佳看点。那天傍晚，天有些冷，还下着毛毛细雨，我们在学校吃过晚饭后，肖校长强烈要求善桂为我们驾车去看烟花，可能是老肖魅力不足，也可能是善桂在星城还有很重要的约会在等着，反正这个“俊冷”的帅哥就是不去。室友曹俐因担任宣传委员，要准备活动的稿子，加之又下着毛毛雨，也不愿意同往。于是想去的人只剩下肖校长、黄智芬、胡四芳和我。[/P][P][SIZE=14]     [/SIZE][SIZE=14]就这样，一个帅哥带着三位美女出发了。走出校门，我们怕路况不熟，又向在校学生问如何行车，在得到同样的回复后，我们坐上了902[/SIZE]路公交车，然后换乘地铁。帅气的肖校长坐地铁还是头一次，他调侃称自己是刘姥姥进大观园，与其说他带我们，倒不如说是三个姐姐带着一个弟弟进城去（肖校长，开玩笑，别骂我），上了地铁后，一直以为橘子洲站是不会停车的，结果，它并没有像刚才所打听的那样，而是每一站都停车。橘子洲到了，我们好奇地下了车，向地铁站工作人员一打听，才知道这烟花就是从这天开始停放的，下次放烟花要等到明年五月份了。听到这里，心顿时凉了半截。怎么这么倒霉？我上周六在长沙听“同上一节课”，因为周日家里有事，就匆匆赶回家，错过了烟花，今天我来了，却还是错过了烟花，唉！命运总是这样捉弄人。[/P][P][SIZE=14]   [/SIZE][SIZE=14]既来之，则安之。加之，肖校长来这也是头一次，过一把免费导游的瘾吧！地铁出口处有景区缆车，20[/SIZE]元每人，大家一致同意，不坐车，走路。我们走走停停，看夜景，拍照，大家说说笑笑，也别人一番风味。[/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]一路上，不知走了多久，穿着高跟鞋的我，脚几次不听使唤，便但还是坚持走到了青年毛泽东的雕塑前，我们又是一阵逛拍之后，想坐景区揽车回到地铁口，走去一问，单程收费居然还要20[/SIZE]元每人，精打细算的我们，当然不愿意坐车，否则今晚这个亏吃大了，为了省下这80元，返程的路我们又一起相互扶植，相互调侃，费了九牛二虎之力，才走到地铁口。[/P][P][SIZE=14]回家的路，彼此都不愿意多走一步，第一次叫了个滴滴打车，服务态度差得没法说，给个差评下了车。去橘子洲看烟花就这样遗憾地划上了句号。[/SIZE][/P][P][b][SIZE=18]【二】[/SIZE][/b][b][SIZE=18]趣味运动会[/SIZE][/b][/P][P][SIZE=14]10[/SIZE][SIZE=14]月25[/SIZE]日晚，说课比赛刚结束，小数班跟校长班联谊趣味运动会拉开了序幕。比赛项目有：袋鼠跳、背老婆、两人三足走、拔河、背靠背运气球。[/P][P][SIZE=14]在背老婆游戏中，帅气的陈校长背起他那漂亮可爱的娄星区“老婆”曾李和肖校长背着他那稚气未脱的冷水江“老婆”李秀辉一路过关斩将，喜笑颜开，最终获得来亚军。（遗憾没有肖校长背老婆的照片）[/SIZE][/P][P] [/P][P][SIZE=14]在之后的两人三足游戏中，我和搭档黄智芬配合得十分默契，第一个冲锋走上前线，竟获得了冠军。[/SIZE][/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]              [/SIZE][SIZE=14]瞧，我们滑稽的模样[/SIZE][/P][P][SIZE=14]   [/SIZE][SIZE=14]在背靠背运气球时，和我的最佳搭档配合出现了问题，又是最后一个冲向终点，结果问题来了，在前进的跑道上，我连摔两跤，气球一次又一次从我们背间飞起，智芬速度快得惊人，把我的屁股和老腰摔得青一块紫一块。最后因我连续失误两次而获得亚军。[/SIZE][/P][P]  [/P][P]看看我那摔跤的姿态[/P][P][SIZE=14]最后的拔河比赛三局两胜制，第一局我们数学班35[/SIZE]人对校长班25人，因人力不均而首掉了首局，而第二局的比赛中，我们调整战斗力，由啦啦队统一喊口号：“一二，加油！”不费九牛二虎之力，扳回一局，决胜局时，我们团结一心，凝聚多方神力，获得了本次比赛的第二个冠军。大家欢呼一团，领取奖品。[/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P]  年轻帅气的班主任[/P][P][/P][P]            最激动的时刻[/P][P] [/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][b][SIZE=18]【三】[/SIZE][/b][b][SIZE=18]开心小聚[/SIZE][/b][/P][P][SIZE=14]趣味运动会刚一结束，为答谢在我的说课过程中，为我付出的努力的亲们，特邀好友和两位校长去梅西湖看夜景，大家都认为路程不远，走路去就行，出了校门便问，才知道距学校有六公里远，经商量，一起去了附近的步步高新世界。这次陈校长居然放下手中的约会与我们一同前往，本人感激不尽。餐桌前，我们聊这两位校长不道德，放着涟源那么多未婚老婆不背，偏要选个外地货，还背得津津乐道，强烈要求王老师好好批评一顿。[/SIZE][/P][P][SIZE=14]席间，听肖校长反映，陈校长经常外出，凌晨一两点到家是家常便饭，每次把肖一个人扔在家里，这种不顾他人感受的行为也请王老师重罚。我作为肖的下属，在这里先感谢了。（陈校长，纯属娱乐，莫生气啦！）后来获悉，当晚我们喝完粥回到房间后，陈校长突然良心发现，当晚又带肖校长外出双双约会，直到凌晨两点才回家，这也是陈在省城学习十来天，唯一一次带室友出门。[/SIZE][/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][/P][P]日里万机的陈校长，电话接不停。[/P][P]爱臭美的曹俐带我们一起玩自拍。[/P][P] [/P][P][/P][P]每人一碗原味粥，智芬说，一碗粥的价格可以让我们在食堂吃三餐了。[/P][P] [/P][P][b][SIZE=18]【四】[/SIZE][/b][b][SIZE=18]观梅西湖夜景[/SIZE][/b][/P][P][SIZE=14]10[/SIZE][SIZE=14]月26[/SIZE]号晚上，陈再次独自外出，我们四也再次相约，打的前往昨晚未了的心愿---梅西湖看夜景。[/P][P][SIZE=14] [/SIZE][SIZE=14]到达目的地还不到八点，以为音乐喷泉还没开始，结果找寻了半晚，只见音乐不见喷泉。后来在一块提示牌上得知，音乐喷泉晚上7:30[/SIZE]分开始，唉，谁叫我们又迟到了半拍呢？[/P][P][SIZE=14] [/SIZE][SIZE=14]初冬的夜晚，前来公园散步的游客很少，五彩的灯光把整个公园置身于朦胧的夜色之中，耳畔传来柔美的音乐，瞬间让人觉得在喧闹的城市还能找到如此宁静的休憩之地。拍照狂胡四芳带着肖校长在桥头摆了各种POSS[/SIZE]，我和智芬走过桥头来到公园的酷乎甘肃地图的平面示意图前，却无法分清现实版的北方在哪里？还是数学老师呢？死教书，不会活用书？惭愧呀！站在公园的中央，左右迷茫，两次问路，却因指向性不明确而碰壁。我和智芬随便挑个方向边走边等在桥头拍得火热的那一男一女。公园四面环水，这座精致典雅的桥便成了进出公园的纽带，湖水中布满了各种音乐灯光的插头，很难想象音乐喷泉的时候，又是怎样的一种美？我们四人边走边拍，一会儿躺在草地上聊天；一会儿又蹲在花坛里拍照；一会儿玩玩湖边的沙子，在沙滩上狂跳；一会儿又站在湖边的栏杆上，眺望远处的高楼，这些高楼的楼顶上都刻有“金茂”两个闪闪在大字，我们猜测，这里大概都是金茂集团的地产吧？这个集团的老总可能是个了不起的人物吧？于是，大家不约而同发出感慨：若能在这样的环境里生活多好啊！这时，肖校长突然发声：“一定让崽多读书，生活在大城市，能在这样的地方买套房。”[/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][/P][P]         指点江山  激扬文字[/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14]都市的繁华永远是属于别人的，唯有自己默默奋斗，才有机会欣赏到这样的美景。[/SIZE][/P][P][/P][P]                湖中美景[/P][P] [/P][P]童年的味道[SIZE=14][/SIZE][/P][P]  [/P][P] [/P][P]                  桥头唯美的夜色          [/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]四芳赏花[/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][b][SIZE=18]【五】[/SIZE][/b][b][SIZE=18]徒步岳麓山[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=18]  [/SIZE][/b][SIZE=14]  10[/SIZE][SIZE=14]月27[/SIZE]号上午在参观完湖南一师范城南校区后，涟源团队所有成员加特邀嘉宾曹俐再加冷水江的几位老师近20人的队伍在大马路上边走边问路，不知横穿了多少条公路，好不容易来到地铁站，出了地铁后，我们浩浩荡荡的队伍又不知走了多远，才来到美丽的岳麓山脚下。[/P][P][/P][P] [/P][P]                      珍惜在一起的美好时光[/P][P] [/P][P] [/P][P][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=20]  [/SIZE][SIZE=14] [/SIZE][SIZE=14]在路边等待同伴[/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14]登山的途径很多，我们徒步行走。刚进岳麓山，被美丽的鲜花吸引住了，于是两人三人轮流拍照，看看我们一家子：[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P] [/P][P][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][SIZE=14]一路上，因为有了曹俐的加入，大家有说有笑，一点也不觉得走路的辛苦。我们走走停停，留下了很多美好的回忆。[/SIZE][/P][P][/P][P]     一路上，我们沿着这条宽敞的公路很优雅地走着[/P][P] [/P][P][/P][P][SIZE=14]   [/SIZE][SIZE=14]靠着栏杆休息都不忘摆造型[/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14]涟源籍的两位男士在这次登山的过程中，充分体现了他俩的绅士风度。一路上大家都说肖校长最幸福，带碰上“三属”来登山：亲属---[/SIZE]肖豪、家属---黄智芬、还下属我，这位校长对家属的照顾有加，帮背包背包，提水壶，让作为下属的我，有几分羡慕。另一位陈校长给特邀嘉宾曹俐提鞋子提衣服，且一直提到家，帅哥的这一举动让我的室友幸福得一塌糊涂。[/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14]     [/SIZE][/P][P][SIZE=14]岳麓山上，我们就一直沿着大马路走着，没有过多的停留，更没有刻意去欣赏路边的风景，唯有“爱晚亭”，让我们找寻了好久好久，一路上，我们看着指示牌，走了近三个小时，在另一个离入口不远处的地方才到达目的地。于是，大家又开始分批“行动”，对着手机做“兔子”状，“忙”得不亦乐乎。刚才还说，脚都走麻了的室友，此刻比谁都有精神，各种POSS [/SIZE]，搞怪表情在她那里你总能感觉到她永远都会有使不完的劲，让你欢笑，让你美。现在我只要想到她那爽朗、毫无忌惮的笑声，都会不由自主地会心一笑，这个数学堆里的语文老师，实在太惹人喜爱了。[/P][P][/P][P]                      看看我们的造型[/P][P][SIZE=14]   [/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][SIZE=14]  [/SIZE][/P][P][/P][P]           [/P][P]                “爱晚亭”的亲密“恋人”[/P][P] [/P][P] [/P][P][SIZE=14] [/SIZE][SIZE=14]坐在回城的公交车上，大家都因为走路太辛苦，一上车就开始呼呼大睡，直到下车时才醒来，然后被大家带到“老妈菜馆”，又开启涟源团队的首次聚餐。愉快的一天，就这样美好的拉下了帷幕。（其实这对除我以外的其他人来说，正式工作才刚刚上演，因为要加班准备第二天的说课。）[/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14]国培感言：[/SIZE][/P][P][SIZE=14]金秋十月，我们有幸来到“千年学府，百年师范”，借“国培的东风，我们驾着“2016[/SIZE]娄底市小学数学骨干教师”国培班的这一叶小舟，感受名师风采，聆听大师经验，领略独到见解，结识同道好友，积累教学经验，也真正的体会到了“行万里路胜过读万卷书”的含义。未来的教学之路将因这里而走得更加稳健！我们期望自己是下一个数学名师、下一个数学专家，而一师肯定就是成就我们梦想的起点。[/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P]

[SIZE=5]  10月20日至29日，在湖南一师国培十天，回家后凭记忆分次整理了以上文字，见笑了。[/SIZE][P][SIZE=5]回家的日子，因为耽搁了课程，又恶补了几天，好不容易回过神来，后天又要出去学习两天，唉！真是今天外出学习的时间怎么那么多？[/SIZE][/P]