[GLOW=255,RED,2]   饭桌上的对话[/GLOW]

    提要：在中午的饭桌上，女儿和我谈了她抄作业的体会，于是引发了我与女儿的一席对话。
    今天吃午饭的时候，女儿和我谈了她最近的感受。
   “爸，我今天才知道你们上课有多累了！”女儿边吃边说。
   “是吗？你怎么有这样的体会呀？”
   “这两天英语老师叫我到黑板上抄作业，胳膊都抄酸了，又没有风，衣服湿了好几次。”女儿夹菜的手停在了半空中，望着我说。
   “哦，现在有体会了啊！”
   “恩。”女儿一大口含得满满的，她恩了一下，又不住地点着脑袋。
   “既然你体会到老师这么累，你看你妈妈上课回家后还得做饭，那你说一下，今后你应该怎么做呢？”等女儿吞咽下这一大口，我顺势说道。
   “我想想啊，今后---星期天我帮妈妈做点家务活。”女儿望着她妈妈说。
妻没有说话，只是对着女儿笑了笑。
   “真的啊？那你平时不能帮帮妈妈做点什么吗？”我接着说。
   “平时时间那么紧，我哪有时间帮忙啊？最多不过能帮她收拾收拾碗筷。”女儿认真地说。
   “能这样就不错了。”妻抿着嘴笑着插了一句。
    听到妻的话，我和女儿对视了一下，不约而同会心地笑了。
   “你说你体会到了当老师很累，那你说你们学生又应该怎么做呢？”我不想放弃这个机会。
   “我已经和他们说了，做老师很辛苦的。”
   “你还没有回答我，你们应该怎么做哟？”
   “还不是埋怨老师作业布置多了。”妻接着女儿的话说道。
   “这---”女儿欲言又止。
   “又生气了，好了，我不说了。”妻对着女儿笑道。
   “你说到底应该怎么做啊？”我打断了他们母女的谈话。
   “恩--我们不应该惹老师生气，要遵守班级里的纪律。”女儿放下筷子，喝了口水。
“你刚才不是惹老师生气了吗？妈妈老师。”我说。
   “别生气了，啊！”听了我说的话，女儿拉着妻的胳膊说。
   “你们谈你们的，我不插嘴了。”妻夹了一筷子菜放到女儿的碗里。
   “不错，那还应该怎么做呢？”我笑着对女儿说。
    “老师在上课的时候我们要认真听讲，不然的话老师就白辛苦了，我们就太对不住老师了。”
   “那你以后就要按你今天说的去做哟！”
    饭吃完了，今天的碗筷是女儿收拾的。
    [反思]
    女儿今年十二岁不到，马上要读八年级了，她很乖巧、聪明，有妻的遗传；脾气大点，很象我。因为考虑她年纪比较小，我们从不在学习上给她增加压力，但对她的教育却是经常的。
    教育需要机智。今天女儿主动和我谈体会，我觉得是一个很好的教育机会，于是和她聊上了，虽然我没有很高的教育艺术和教育能力，但能抓住这个机会，也算是不错的了（有点王婆卖瓜）。
    教育需要细心。我认为做父母的不必怕自己的水平不高 ，对小孩的教育不需要很高的水平，只要能抓住日常生活中的点滴，让她有体会，哪怕是一点点认识也可以。
    由此联想到老师对学生的教育若能如此这般，岂不美哉！那样，我们的教育就能真正做到和谐！

    教育需要细心。我认为做父母的不必怕自己的水平不高 ，对小孩的教育不需要很高的水平，只要能抓住日常生活中的点滴，让她有体会，哪怕是一点点认识也可以。
    由此联想到老师对学生的教育若能如此这般，岂不美哉！那样，我们的教育就能真正做到和谐！
盼望我们的教育都能这样！！！
 
 
 

教育无处不在！

一时的感触，还请大家多提建议！谢谢楼上的朋友！

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我一个回帖没想到令楼主如此激动，连发三贴呀！嘿嘿

说明你魅力大啊 ，我们回帖就没那么大魅力了！

怎么这么说呢？来的都是客！

玩笑玩笑，不玩笑不热闹呀！

教育源于生活!
学习了!

                        50人考上清华北大背后
        今天在百度里看到一篇新闻《50人考上清华北大记者揭秘偏僻小镇高考神话》，原以为是浮夸，但枯燥的数字人我钦佩：
        50人考上清华北大！这是江西临川上顿渡镇两所中学在今年高考打造的“神话”，一个小镇竟占整个江西省录取清华北大总人数的1/3！
        仅看临川一中：2004年，12名学生叩开北大清华的大门；2005年、2006年，临川一中分别有14人、24人考入北大清华；到2007年，这场高考神话更是演绎到了极致，38人考入北大清华。
        我们再看看临川一中：
        临川一中很普通，上世纪七八十年代的校舍很简陋，四十多名老师挤在一个教室办公，办公桌就是学生用剩下的旧课桌，只有一块板，一个隔层，桌面有些坑坑洼洼。没有电脑，没有空调。但就是这样一座破旧的校园造就了如此多的名校才子！
        从报道中我看成功的理由有六：
        一、学校务实的办学理念
        “再苦不能苦学生。”这是学校一直秉承的理念。
        教师办公虽然很简陋，但学生的课桌却很新；教师虽然没有电脑，但学生上课用的多媒体设备一应俱全。
        二、教师的敬业
        四十多名老师挤在一个教室，办公桌就是学生用剩下的旧课桌，只有一块板，一个隔层，桌面有些坑坑洼洼，而上面的资料却堆得如同小山一样高。一眼望去，老师完全湮没其中。
        吴泽民身患严重胃溃疡，常常是先吃止痛药再上讲台。
        学校副校长罗习奇，脚伤未好，就拄着拐杖出现在课堂上。今年考上北大的学生范爱琳始终对这一幕记忆犹新：“这种敬业的精神，我一辈子也不会忘记……”
        上顿渡镇的居民刘钦福一说起他们这儿的老师，立即赞叹不已：“我们的老师是最优秀，最负责任的！”
        ……
        三、政府对教育的支持
        抚州市教育局党委书记顾胜和介绍，抚州20个亿的财政收入，市财政的30%投入教育，各区、县投入50%，而乡镇对教育的投入已经达到了70%。
        “也许和很多发达地区相比，这样的投入还是低水平的，但这个比例绝对能看出政府对教育的重视程度。”
        四、群众对教师的尊重
        抚州市教育局党委书记顾胜和举了个例子，如果当地人发生了纠纷，第一时间就会请老师出来评理。
        在当地人心目中，老师就是领头人！就是他们竖起大拇指尊重的人！
        五、群众对教育的支持
        临川一中的周边没有任何娱乐设施，网吧更是难觅踪迹。
        上顿渡镇的居民刘钦福说：“在我们这里，所有人都认为，读书是惟一的出路。每个人都把教育看成头等大事。”
        抚州市教育局党委书记顾胜和说：“所有人都崇尚教育，尊敬教师，所以，在这里，当了老师的人都有一种荣耀感。”
        六、良好的学习氛围
       临川一中2001年毕业生，如今在浙大中文系的刘亦舟，给了临川一中良好的学习氛围一个非常精辟的概括：“有别的想法，还没人搭理你！”
        尊师重教的风气在临川已经由来已久，历史上，临川因为诞生过王安石、汤显祖等名人而被称为“才子之乡”。因为这个称号，在临川人心中都有着一个“才子情节”。因此， 临川的每一个角落都透着两个字——学习！
        在校园里，所有学生都在为圆一个大学梦努力拼搏着，世世代代传承的观念让这里的孩子埋头学习，心无旁骛。
        正如学生刘亦舟说法：时间只是个偶然，但爆发却是必然。
        后记：
        我向大家推荐这篇报道，希望我们的教师认真学习，希望我们的政府认真学习，希望我们的领导认真学习，希望我们的家长认真学习，希望我们的学生认真学习，希望我们的省重点中学认真学习！希望有更多的“临川一中”！
 

 
文章引用自：