我是我们论坛的老朋友了,一直是以游客的身份来学习的,最近才申请了一个ID.我的祖籍在山东,因为工作的关系我来到了南方一个美丽的城市---宁波,我曾一度因有这样的机会而高兴,但是现在的我却是怎么也高兴不起来,现在我说出来希望能得到各位老师的帮助.
    因为在原单位我的职务是年级组长兼班主任,因此到宁波后学校也给我安排了这样的职务,我以为工作起来会得心应手,但是现在学生还没有开学,我就没有一点底气了,哎!
    这个学校是私立学校,学生的成绩不是很好(我是高二,虽然没有开学,但是我看了正在加班的学生的成绩也听了部分老师的课),纪律性不是很强,并且大多是富家独生子女,真的是很难管理,学校的体制和公办学校有着很大的区别,人际关系我才刚搞明白(5天的时间),我想了好几天了,有以下几个问题需要请教:
   1.级部和班级的管理刚开始我知道是需要严,但是是在入校的当天就要求班主任开班会还是给学生一个适应期之后再严?
   2.刚开始我想让学校的领导对我们年级有一个好印象,插入口我想放在两操上,给个班级5天的时间,让他们利用早操和第八节课的时间训练队列对行和广播体操,然后利用一个下午的时间检阅,你认为可行么?
   3.我观察到这里的学生上课的时候纪律和习惯都不是很好,因此我想强制要求学生在上课的时候必须准备好练习本并且手中必须拿笔,年级组织检查以强化,可以么?

各位老师您对我的做法有什么意见和补充的么?谢谢!!!

我觉得应该先和校长沟通后再实施你的方案更好，免得两头不讨好。

1。如果您的年级的班主任都是原班人马，和去年相比没有什么调整和变动，我觉得可以考虑在开学当天开班会，可以让学生门谈谈假期的感受和生活以及对下学期的希望和计划，未尝不可吧？！如果班主任队伍都是和您一样的新人，是不是可以考虑稍微推迟一两天呢？熟悉点情况了再开也许效果会更好！
其他的我不敢乱说，因为我一点经验也没有，现在也很困惑，还是请高手指点吧！

您是新去的，什么都不熟悉。我也觉得是不是应该多和校长，主任之类的领导多沟通一下也许会更好。您说呢？

我也是外地来宁波工作的
所谓入乡随俗，我觉得你可以先按他们的方案来，然后在慢慢加入自己的想法，否则，也可能被看作是＂异类＂，那以后的工作就不好开展了．

公办学校和私立学校有恨多地方不一样，您一定要先稳住学生，留住生源，再想别的。否则，校长会是第一个对您不满意的。
很多时候，我倒感觉职业学校和私立学校有些共同语言。都是将生源放在第一位，课堂纪律都比较差。但愿您能让领导、家长和学生都满意。

我想当老师不是为了严，更不是为了开个班会去严，整个过程应该是恩威并施的，不是哪一次的事，至于第一次要不要严，我想应看情况而定，到时需要严则严，不许要的话，也就没必要那么刻意制造严！

记得有人说过，接受一个新班首先需要笼络人心。有时新官上任三把火未必是好事。

有方案，有沟通，有利于学生成长！

想要达到自己的目的不是一朝一夕的事,要有目标,有方案,有反馈,有优化,当然这也不是你一个人的事,要想方设法调动其他老师的积极性.

谢谢各位老师的提醒,我会在以后的工作中倍加注意的,谁还有类似的经历么?我想借鉴一下!